【正文】 個(gè)怎么做：別讓書(shū)包迷茫又無(wú)助》，鄭良國(guó)著，北京師范大學(xué)出版社　　《好學(xué)生是怎么培養(yǎng)出來(lái)的》，張鳳蘭著，中國(guó)人民大學(xué)出版社　　《芬蘭教育全球第一的秘密》，陳之華著，中國(guó)青年出版社　　《美國(guó)最好的中學(xué)是怎樣的：讓孩子成為學(xué)習(xí)高手的樂(lè)園》，[美]愛(ài)德華休姆斯著，中國(guó)青年出版社　　《第56號(hào)教室的奇跡：讓孩子成為愛(ài)學(xué)習(xí)的天使》，[美]雷夫艾斯奎斯著，卞娜娜譯，中國(guó)城市出版社　　《教育案例寫(xiě)作與研究》，陳大偉著，教育科學(xué)出版社　　《教育尋根叢書(shū)：過(guò)去的教師》，商友敬主編，教育科學(xué)出版社　　《如果我當(dāng)教師》，葉圣陶著，楊斌選編，教育科學(xué)出版社　　《今日課堂缺什么》，陳芳、程小文主編，南京大學(xué)出版社　　《教育的溫度》，林格著，清華大學(xué)出版社　　《給教育燃燈》，傅國(guó)涌主編，許驥編，清華大學(xué)出版社　　《尋找有意義的教育》，蔡朝陽(yáng)著，寧波出版社出版　　《是誰(shuí)弄丟了孩子的天賦》，張蕾著，黑龍江教育出版社　　《為師之鑒——教師心頭的那些悔與痛》，鄭立平著，福建教育出版社　　《走向田野的教育小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)支教隨行錄》吳福雷著，黃山書(shū)社　　《薛瑞萍讀教育理論》薛瑞萍長(zhǎng)春出版社《跟大師學(xué)語(yǔ)文（語(yǔ)文隨筆、怎樣寫(xiě)作、文章講話）》葉圣陶、夏丏尊著中華書(shū)局《牽一只蝸牛去散步》張文亮著中國(guó)工人出版社　　《不做教書(shū)匠》（修訂版），管建剛著，福建教育出版社　　《我的作文教學(xué)課例（管建剛作文教學(xué)系列）》，管建剛著，福建教育出版社　　《兒童的閱讀，與為了兒童的閱讀》周益民著長(zhǎng)春出版社《與教育同行》王霽虹著東北師范大學(xué)出版社《中國(guó)兒童文學(xué)5人談》（梅子涵、方衛(wèi)平、朱自強(qiáng)、彭懿、曹文軒）新蕾出版社《致語(yǔ)文教師》，余映潮著，華東師范大學(xué)出版社　　《語(yǔ)文課堂教學(xué)診斷》，黃厚江著，江蘇教育出版社　　　　教育管理類　　《新學(xué)校十講》，李希貴著，教育科學(xué)出版社　　《學(xué)校管理者的五堂必修課》，沙培寧、柴純青主編，教育科學(xué)出版社　　《耕學(xué)載道——校長(zhǎng)能力的五項(xiàng)修煉》，黃飛著，清華大學(xué)出版社　　《名校長(zhǎng)對(duì)教育的再思考——教育的“根”在哪里？》，宋洪昌著，福建教育出版社　　《直面教育現(xiàn)場(chǎng)——書(shū)生校長(zhǎng)的教育反思》，程紅兵著，華東師范大學(xué)出版社　　《美國(guó)獲獎(jiǎng)中小學(xué)校長(zhǎng)的建議》，[美]哈利斯著，方雅婕、李靜譯，中國(guó)青年出版社　　《幸福的向往——學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的思考與實(shí)踐》，程樣國(guó)主編，北京師范大學(xué)出版社　　《學(xué)校文化自覺(jué)與課程教學(xué)改革》，張世善著，人民教育出版社　　《有效教育實(shí)踐例解》，黨雪妮主編，廣西教育出版社　　《班主任兵法》（修訂版），萬(wàn)瑋著，華東師大出版社　　《班主任突圍》，陳曉華著，華東師大出版社　　《做學(xué)生歡迎的班主任》，李迪著，華東師大出版社　　《班會(huì)課100問(wèn)》，丁如許主編，華東師范大學(xué)出版社　　《班主任，可以做得這么有滋味》，鄭英著，教育科學(xué)出版社　　《中小學(xué)班級(jí)管理策略集萃》，周鴻輝、馬甫波著，浙江教育出版社　　《班主任工作藝術(shù)一百例——觸及心靈的足音》，李庾南著，人民教育出版社　　《中國(guó)著名班主任德育思想錄》，朱永新著，江蘇教育出版社　　《小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)集粹》，吳崢光著，浙江教育出版社　　　　教育心理類　　《教師不可不知的教育心理效應(yīng)》，孫媛主編，江蘇教育出版社　　《教育中的心理效應(yīng)》（第二版），劉儒德主編，華東師范大學(xué)出版社　　《探尋學(xué)生心靈成長(zhǎng)“路線圖”——中小學(xué)心育活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)指南》，鐘志農(nóng)著，教育科學(xué)出版社　　《做一個(gè)心理健康的教師——教師心理咨詢的48個(gè)典型案例》，馬志國(guó)著，教育科學(xué)出版社　　《做學(xué)生需要的心理教師》，藺秀云、王曉菁著，北京師范大學(xué)出版社　　《學(xué)校心理輔導(dǎo)通論——原理方法實(shí)務(wù)》，吳增強(qiáng)主編，上?？萍冀逃霭嫔纭　　吨行W(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)策略集粹》，季明著，浙江教育出版社　　《沒(méi)有孩子是差生——50個(gè)問(wèn)題學(xué)生的教育案例》，吳法源、王瑩編，福建教育出版社　　《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，[美]阿黛爾法伯、伊萊恩瑪茲麗施著，安燕玲譯，中央編譯出版社　　《如何說(shuō)孩子才肯學(xué)》，[美]阿黛爾法伯、伊萊恩瑪茲麗施著，霍雨佳譯，中央編譯出版社　　《喚醒孩子心中沉睡的巨人》，孫云曉著，江蘇教育出版社　　《讓生命沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下：中小學(xué)生命教育課程故事》，胡修金著，北京師范大學(xué)出版社　　　　學(xué)前教育類　　《媽媽，愛(ài)我你就抱抱我》，張曉紅，北方婦女兒童出版社　　《捕捉兒童敏感期》，孫瑞雪，中國(guó)婦女出版社　　《幼兒園區(qū)角操作活動(dòng)150例》，福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園編著，福建教育出版社《幼兒園集體教學(xué)有效性》，繆鳳雅主編，浙江教育出版社　　《兒童大腦開(kāi)竅手冊(cè)》，[美]桑德拉阿莫特著，中信出版社　　《開(kāi)發(fā)幼兒智力和創(chuàng)造力的99個(gè)策略》，[美]格溫斯奈德科特曼著，田田譯，華東師范大學(xué)出版社　　《學(xué)前兒童問(wèn)題行為與干預(yù)》，董會(huì)芹著，清華大學(xué)出版社　　《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》，李巖主編，教育科學(xué)出版社　　《幼兒園說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課》，但菲、趙小華、劉曉娟編著，北京師范大學(xué)出版社　　《幼兒園管理與實(shí)踐》，吳紹萍著，江蘇教育出版社　　　　人文綜合類　　《世界名校開(kāi)學(xué)畢業(yè)典禮》，陳越著，中國(guó)長(zhǎng)安出版社　　《一盞一盞的燈》，吳非主編，江蘇教育出版社　　《好教育，好人生》，肖川著，江蘇教育出版社　　《教師生命教育7講》，沈琪芳、夏雪梅著，華東師范大學(xué)出版社　　《活著就是幸?！x本》，張文質(zhì)主編，廣西教育出版社　　《不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)——陳虻，我們聽(tīng)你講》，徐泓編著，中國(guó)人民大學(xué)出版社　　《再見(jiàn)童年——消逝的人文世界的最后回眸》，張倩儀著，世界圖書(shū)出版公司　　《捍衛(wèi)童年》，孫云曉著，江蘇教育出版社　　《解放兒童》，劉曉東著，江蘇教育出版社　　《美的歷史（全彩圖文版）》，[意大利]翁貝托艾柯著，彭淮棟譯，中央編譯出版社　　《美學(xué)散步》，宗白華著，上海人民出版社1981年6月出版　　《美的歷程》，李澤厚著，天津社會(huì)學(xué)院出版社　　《修養(yǎng)》，[日]新渡戶稻造著，王成、陳瑜譯，中央編譯出版社　　《沉思錄》，[古羅馬]馬可奧勒留著，何懷宏譯，中央編譯出版社　　《道德情操論》，[英]亞當(dāng)斯密著，謝宗林譯，中央編譯出版社　　《幸福之路》，[英]羅素著，吳默郎、金劍譯，中央編譯出版社　　《培根論人生》，[英]弗蘭西斯培根著，徐奕春譯，中央編譯出版社　　《魯迅憂思錄》，孫郁著，中國(guó)人民大學(xué)出版社　　《生活的意義（修訂版）》，陶黎寶華等著，中國(guó)人民大學(xué)出版社　　《中國(guó)印象——外國(guó)名人論中國(guó)文化》，何兆武、柳卸林主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社　　《科學(xué)的旅程》，[美]雷斯潘根貝格、戴安娜莫澤著，郭奕玲等譯，北京大學(xué)出版社　　“北京大學(xué)通識(shí)教育經(jīng)典名著閱讀計(jì)劃科學(xué)元典叢書(shū)”北京大學(xué)出版社　　“趣味自然史”叢書(shū)，[法]卡特琳布斯克等著，高煜譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社　　《上學(xué)記》，何兆武著，三聯(lián)書(shū)店　　《親愛(ài)的安德烈》，龍應(yīng)臺(tái)、安德烈著，人民文學(xué)出版社　　《靜思錄：周有光106歲自選集》，周有光著，人民文學(xué)出版社　　《致青年朋友》，錢理群著，中國(guó)長(zhǎng)安出版社　　《先生》，《先生》編寫(xiě)組，中信出版社　　《聆聽(tīng)大師》，傅國(guó)杰編著，人民教育出版社　　　　宣城市教師讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目(三)　　教育理論類　　1．《教育的目的》[英]懷海特著、徐汝舟譯,生活讀書(shū)新知三聯(lián)書(shū)店　　　　2．《邁向健康的教育》，[德]格洛克勒等著，鄧麗君、廖玉儀譯，天津教育出版社　　　　3．《公共生活與公民教育：學(xué)校公民教育的哲學(xué)探究》，劉鐵芳著，教育科學(xué)出版社　　　　4．《教育現(xiàn)代化的路徑——現(xiàn)代教育導(dǎo)論》（第2版），褚宏啟著，教育科學(xué)出版社　　　　5．《教育與腦神經(jīng)科學(xué)》，[美]大衛(wèi)蘇澤等著，方彤、黃歡、王東杰譯，華東師范大學(xué)出版社　　　　6．《教育心理學(xué)精要：指導(dǎo)有效教學(xué)的主要理念》（第3版），[美]簡(jiǎn)妮愛(ài)麗絲奧姆羅德著，雷靂譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社　　　　7．《發(fā)展心理學(xué)：人的畢生發(fā)展》（第6版），[美]羅伯特費(fèi)爾德曼著，蘇彥捷、鄒丹譯，世界圖書(shū)出版公司　　　　8．《探尋課程世界的意義——課程理論的建構(gòu)與課程實(shí)踐的慎思》，靳玉樂(lè)著，北京師范大學(xué)出版社　　　　9．《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與教學(xué)論》，郭元祥著，人民教育出版社　　　　10．《高考改革論》，劉海峰著，浙江教育出版社　　　　教師專業(yè)發(fā)展類　　　　1．《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：要點(diǎn)、行動(dòng)、示例》，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課題研究組編著，北京師范大學(xué)出版社　　　　2．《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：要點(diǎn)、行動(dòng)、示例》，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課題研究組編著，北京師范大學(xué)出版社　　　　3．《教育的真諦》，陶行知著，長(zhǎng)江文藝出版社　　　　4．《葉圣陶教育演講》，葉圣陶著，王木春選編，教育科學(xué)出版社　　　　5．《斯坦納給教師的實(shí)踐建議》德]斯坦納著，溫鵬譯，貴州教育出版社　　　　6．《教壇春秋20位中學(xué)教師的境界與智慧》，陶繼新著，福建教育出版社　　　　7．《現(xiàn)在，我們這樣做教師（校本課程卷）》，劉翠鴻編著，福建教育出版社　　　　8．《芬蘭教育給教師和父母的45堂必修課》，陳之華著，中國(guó)青年出版社　　　　9．《面向個(gè)體的教育》，李希貴著，教育科學(xué)出版社　　　　10．《我的教育視界》，竇桂梅著，華東師范大學(xué)出版社　　　　11．《學(xué)校見(jiàn)聞錄：學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐》，[日]佐藤學(xué)著，鐘啟泉譯，華東師范大學(xué)出版社　　　　12．《超越左與右：課程改革的第三條道路》，郝德永著，教育科學(xué)出版社　　　　13．《教師行動(dòng)研究》（第3版），[美]瑪麗路易絲霍莉等著，祝莉麗、張玲、李巧蘭譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社　　　　14．《老師的十二樣見(jiàn)面禮》，簡(jiǎn)媜著，北京十月文藝出版社　　　　15．《教師學(xué)習(xí)：期望與現(xiàn)實(shí)——以上海中小學(xué)教師為例》，孫傳遠(yuǎn)著，廣西師范大學(xué)出版社　　　　16．《留學(xué)美國(guó)的個(gè)人見(jiàn)證：多元化美國(guó)教育聚焦》，羅慰年著，黑龍江教育出版社　　　　17．《從優(yōu)秀教師到卓越教師：極具影響力的日常教學(xué)策略》，[美]布魯肖、威特克爾著，范杰譯，中國(guó)青年出版社　　　　18.《美國(guó)教師質(zhì)量報(bào)告：如何培養(yǎng)高質(zhì)量的教師》，朱旭東等譯，人民教育出版社　　　　19.《培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力》，[美]巴格托、考夫曼主編，陳菲等譯，華東師范大學(xué)出版社　　　　20.《發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)模式》，和云峰著，清華大學(xué)出版社2013年7月出版　　　　21.《中小學(xué)教師如何用哲學(xué)》，冉乃彥著，教育科學(xué)出版社　　　　22.《教師領(lǐng)導(dǎo)力》，周曉靜、郭寧生主編，北京師范大學(xué)出版社　　　　23.《課堂傳授的邏輯》，顧云虎著，北京師范大學(xué)出版社　　　　24.《教師如何做課題》，李沖鋒著，華東師范大學(xué)出版社　　　　25.《閱讀，教師發(fā)展的動(dòng)力》，沈洪相著，浙江教育出版社　　　　26.《教學(xué)反思與教師專業(yè)發(fā)展》，趙明仁著，北京師范大學(xué)出版社　　　　27.《我的閱讀教學(xué)觀》，郎明仙著，浙江教育出版社　　　　27.《鄉(xiāng)村教師突圍》，吳再柱著，清華大學(xué)出版社　　　　29.《學(xué)校會(huì)傷人》，[美]柯?tīng)査闺鴬W爾森著，孫玫璐譯，華東師范大學(xué)出版社　　　　30.《班主任工作十講》，陳宇著，教育科學(xué)出版社　　　　31.《今天怎樣做德育——點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事》，張萬(wàn)祥編著，教育科學(xué)出版社　　　　32.《教育的溫度》，林格著，清華大學(xué)出版社　　　　33.《尋找我們的老師》，張萌主編，光明日?qǐng)?bào)出版社　　　　34.《課堂觀察Ⅱ：走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》，崔允漷、沈毅、吳江林著，華東師范大學(xué)出版社　　　　35.《中國(guó)教室的奇跡》，趙國(guó)忠主編，南京大學(xué)出版社　　　　36.《經(jīng)典即人生：文字是修正靈魂的良藥》（“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”之名師對(duì)話系列），陳琴，華一欣著，中華書(shū)局　　　　37.《走向田野的教育小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)支教隨行錄》吳福雷著，黃山書(shū)社　　　　38.《向朱子讀書(shū)法學(xué)讀書(shū)》，陳曉滸譯注，鳳凰出版社　　　　39.《重回民國(guó)上學(xué)堂》，王鑫著，湖北人民出版社　　　　40.《跟著杜威學(xué)當(dāng)小學(xué)教師》，劉長(zhǎng)海著，湖北教育出版社　　　　41.《這里，有我！——一個(gè)一線語(yǔ)文教師二十年的掙扎與守望》，田帥軍著，廣西師范大學(xué)出版社　　　　42.《兒童文學(xué)與中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》王富仁、鄭國(guó)民編廣東教育出版社　　　　43.《基于腦的語(yǔ)文教學(xué)》，江風(fēng)著，廣東高等教育出版社　　　　44.《玩出名堂寫(xiě)出精彩——小學(xué)情趣作文教學(xué)》，羅樹(shù)庚，陸青春等著，寧波出版社　　　　45.《基本概念與運(yùn)算法則——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的核心問(wèn)題》，史寧中著，高等教育出版社　　　　46.《現(xiàn)場(chǎng)與背后——“以學(xué)為中心”的數(shù)學(xué)課堂》，賁友林著，江蘇教育出版社　　　　47.《初中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)案例集》，人民教育出版社課程教材研究所中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心組編，人民教育出版社　　　　48.《中國(guó)學(xué)校地理教育史略》，陳爾壽著，人民教育出版社　　　　49.《跟著蒙臺(tái)梭利學(xué)當(dāng)幼兒教師》，羅怡編譯，湖北教育出版社　　　　50.《追尋幼兒教育的游戲精神》，高潔著，教育科學(xué)出版社　　　　51.《幼兒教育基本理念與教師行為規(guī)范》，侯莉敏等著，教育科學(xué)出版社　　　　52.《幼兒教師基本素養(yǎng)》，孔寶剛著，復(fù)旦大學(xué)出版社　　　　53.《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》，劉萬(wàn)倫著，復(fù)旦大學(xué)出版社　　　　54.《學(xué)前兒童心理發(fā)展分析與指導(dǎo)》，沈雪梅著，復(fù)旦大學(xué)出版社　　　　55.《學(xué)前兒童人格培養(yǎng)：游戲設(shè)計(jì)和故事》，沈昂著，復(fù)旦大學(xué)出版社　　　　56.《幼兒園健康教育》，顧榮芳、侯金萍等著，人民教育出版社　　　　57.《專業(yè)幼兒教師培訓(xùn)指南》，[美]莎朗卑爾根著，李淑芳等譯，北京師范大學(xué)出版社　　　　58.《幼兒教師的溝通與表達(dá)》，趙曉丹著，北京師范大學(xué)出版社　　　　59.《幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》，深圳市投資控股有限公司幼教管理中心編，北京師范大學(xué)出版社　　　　60.《發(fā)展適宜性游戲：引導(dǎo)幼兒向更高水平發(fā)展》，[美]蓋伊格朗蘭德著，嚴(yán)冷譯，北京師范大學(xué)出版社　　　　61.《幼兒園保育員工作指南》，北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園編，北京師范大學(xué)出版社　　　　62.《幼兒教師