【總結(jié)】第一篇:醉翁亭記總結(jié) 1、文學常識。本文出自《歐陽文忠公文集》作者是北宋著名文學家歐陽修,唐宋八大家之一。 2、生字 環(huán)滁(chú)林壑(hè)瑯琊(lángyá)飲少輒醉(zhé) 巖穴暝(...
2024-11-04 12:44
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》譯文 《醉翁亭記》譯文 環(huán)繞在滁州城四面的都是山。它西南方向的山巒,樹林和山谷尤其優(yōu)美,遠遠看去樹木茂盛、幽深秀麗的,是瑯琊山啊。沿著山路走六七里,漸漸地聽到潺潺的水聲,(又看...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】《醉翁亭記》教案(第二課時)《醉翁亭記》教案(第二課時)一、教學目標1、積累文言詞語和把握重點句子的翻譯。2、理解作者寄情山水排遣苦悶之情和隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。3、結(jié)合
2024-11-22 02:14
【總結(jié)】《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案1一、導入新課,檢查預習。 今天我們要學習宋代大文豪歐陽修的一篇著名的山水游記《醉翁亭記》,請同學們說說你知道的歐陽修。 明確:歐陽修是北宋著名...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】醉翁亭記教學目標1、掌握全文的脈絡(luò),理解文章寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。2學習本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言。3培養(yǎng)學生對語言的領(lǐng)悟及表達能力。教學重點1、學習本文情景交融的寫作手法。2、體會本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言。教學方法導讀、領(lǐng)悟、討論相結(jié)合的方法。
2024-11-21 04:27
【總結(jié)】第一篇:醉翁亭記譯文 《醉翁亭記》復習材料 【課文內(nèi)容】 環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方的各個山峰,樹林、山谷特別秀麗,遠遠望去,那草木茂盛,又幽深又秀麗的地方,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸...
2024-11-09 12:26
【總結(jié)】《醉翁亭記》說課稿 《醉翁亭記》說課稿 《醉翁亭記》說課稿1 一、說教材 (一)課文在本單元所處的位置及單元教學目標 《醉翁亭記》是語文八年級下冊第六單元講讀課中的一篇。...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》說課稿 下面這篇《醉翁亭記》說課稿是由我我為大家分享的,希望能夠幫助到大家更好的學習這篇文言文。 一、教學目標 1、積累文言詞匯,品味文美、情...
2025-04-05 12:41
【總結(jié)】 九年級語文上冊期中輔導資料:醉翁亭記 醉翁亭記 《醉翁亭記》作于宋仁宗慶歷五年(1045年),當時歐陽修正任滁州太守。歐陽修是從慶歷五年被貶官到滁州來的。被貶前曾任太常丞知諫...
2024-12-03 22:09
【總結(jié)】教學目標知識與能力“壑、輒”等文言字詞的音形義。,理解主題思想。過程與方法。,理出文章線索。、流暢自然的語言,理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。情感態(tài)度與價值觀認識歐陽修“與民同樂”思想的進步性和局限性。體會作者的曠達胸襟,學會正確看待挫折。重點難點教學重點,理出文章線索。、流暢自然的語言,理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。教學難點認
2025-05-02 23:37
【總結(jié)】課題:?醉翁亭記?學案初三年級組第一學時學習目標:知識與能力:1、題解,了解本文作者及寫作背景。2、積累并掌握文中出現(xiàn)的文言詞匯。過程與方法:1、在同學間交流合作的基礎(chǔ)上,能夠流利的翻譯全文。2、熟讀課文,初步理解文章內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀:1、了解作者與民同樂
2024-11-20 00:38
【總結(jié)】八年級語文下冊第六單元導學案28?醉翁亭記28?醉翁亭記?【自學環(huán)節(jié)】?1?借助書下注釋和工具書給下列加點字注音,必要時可以在書上注音??環(huán)滁(chú)林壑(hè)瑯琊(lángyá)?林霏(fēi)頹然(tuí)潺(chán
2025-01-21 16:12
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽修翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在。山行六七里,亭影不孤。歐陽修畫像作者:歐陽修(1007—1072)北宋文學家、史學家字永叔號醉翁、六一居士吉水(今屬江西)人歐陽修幼年喪父,家境貧寒,其母以
2024-10-17 10:05
【總結(jié)】醉翁亭記醉翁亭醉翁亭歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。作者簡介本文寫作背景范仲淹任參知政事期間,提出了十項政治革新主張,歐陽修積極響應(yīng)。革新失敗后,宋仁宗慶歷五年(1045),
2024-11-07 03:06
【總結(jié)】醉翁亭記26、醉翁亭記歐陽修學習要點:1、學習本文由景生情、情景交融的手法。2、理解作者的思想感情。第一課時《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋詩文革新運動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,晚年
2025-04-14 00:11