【總結(jié)】26剪枝的學(xué)問教材分析:本文記敘了“我”在桃園和王大伯之間的一段對話,深入淺出地告訴我們有關(guān)剪枝的學(xué)問,使“我”認(rèn)識(shí)到生活中充滿了知識(shí)和哲理,獲得了必須留心周圍事物,注意向生活學(xué)習(xí)的啟示。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利的朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。教學(xué)重難點(diǎn):能正確、流利的朗讀課文。教學(xué)學(xué)法
2024-12-05 00:35
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)下冊語文《剪枝的學(xué)問》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 篇一 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,關(guān)注本課多音字并在具體語境中區(qū)辨讀音。積累四字詞:遠(yuǎn)近 聞名,歡天喜地,光鮮紅潤及表示人物心情的詞語:滿懷好奇、...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】教學(xué)過程:師:知道牛頓嗎?物理學(xué)家,天文學(xué)家,他是一個(gè)善于提問的人。有一天,他坐在蘋果樹下看書,忽然有個(gè)蘋果砸在他腦袋上了。他腦中閃現(xiàn)了一個(gè)問題,什么問題?生:為什么蘋果直的掉下來?師:為什么蘋果往下掉,沒往天上飛?牛頓就一直考慮這個(gè)問題,后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力。有小朋友發(fā)現(xiàn)后寫了一首打油詩,生讀:小蘋果,你也太偏心了吧,牛頓在你下面,你把他砸聰明,我在你下面等了半天,怎么不把我砸聰
2025-06-16 23:16
【總結(jié)】 抓好“四眼”引導(dǎo)“四讀”——《剪枝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)《剪枝的學(xué)問》(蘇教版小語課本第六冊)這一課,我認(rèn)為抓好四眼,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行四讀,可以取得良好的效果。 一、抓住題眼,引導(dǎo)學(xué)生初讀...
2025-09-27 20:53
【總結(jié)】1 三年級(jí)語文教案——剪枝的學(xué)問1 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。 2、通過學(xué)問,理解課文內(nèi)容,了解剪枝是為了得到更多的桃 子。懂得減少是為了增加的道理。 3、能正...
2025-08-06 20:08
【總結(jié)】蘇教版語文三年級(jí)下冊第八單元第26課《剪枝的學(xué)問》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】1 抓好“四眼〞引導(dǎo)“四讀〞——?剪枝的學(xué)問? 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)?剪枝的學(xué)問?(蘇教版小語課本第六冊)這一課,我認(rèn)為抓好四 眼,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行四讀,可以取得良好的效果。 一、抓住題眼,引導(dǎo)學(xué)...
2025-09-12 23:10
【總結(jié)】 三年級(jí)語文教案——剪枝的學(xué)問1 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。 2、通過學(xué)問,理解課文內(nèi)容,了解剪枝是為了得到更多的桃子。懂得減少是為了增加的道理。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】1 三年級(jí)語文教案——剪枝的學(xué)問2 第二課時(shí) 一聽寫生字詞 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 1、導(dǎo)讀第3自然段。 〔1〕指名讀。 〔2〕從王大伯的說明中可以看出:他剪掉的是什么枝條為什么 要剪掉...
2025-09-14 04:42
2025-09-14 04:48
【總結(jié)】1 三年級(jí)語文教案——下冊剪枝的學(xué)問2 第二課時(shí) 一、課時(shí)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀課文。 2、通過對課文的朗讀感悟,了解剪枝是為了得到更多更大的 桃子,懂得減少是為了增加的道理。 ...
2025-08-06 18:35
【總結(jié)】1 三年級(jí)語文教案——剪枝的學(xué)問2 第二課時(shí) 一聽寫生字詞 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 1、導(dǎo)讀第3自然段。 (1)指名讀。 (2)從王大伯的說明中可以看出:他剪掉的是什么枝條為什么 要剪掉...
2025-08-06 18:38
【總結(jié)】 三年級(jí)語文教案——剪枝的學(xué)問2 第二課時(shí) 一聽寫生字詞 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 1、導(dǎo)讀第3自然段。 ?。?)指名讀。 ?。?)從王大伯的說明中可以看出:他剪掉的是什...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】1 三年級(jí)語文教案——下冊剪枝的學(xué)問1 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、通過對課文...
【總結(jié)】 三年級(jí)語文教案——下冊剪枝的學(xué)問1 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 3、...