【總結(jié)】家禽身體呈流線型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達(dá)的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)有發(fā)達(dá)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動(dòng)空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥(niǎo)的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達(dá)—為振翅提供強(qiáng)大的動(dòng)力鳥(niǎo)的
2024-11-09 00:55
【總結(jié)】深圳市沙井中學(xué)多媒體課件熊國(guó)強(qiáng)制作第十二章免疫討論:國(guó)務(wù)院防范和處理邪教問(wèn)題辦公室負(fù)責(zé)人劉京今天上午透露,今年1月23日天安門(mén)廣場(chǎng)“法輪功”癡迷者自焚事件中的4名燒傷人員,由于燒傷情況十分嚴(yán)重,現(xiàn)尚未完全脫離危險(xiǎn)。醫(yī)院正在對(duì)他們進(jìn)行搶救治療,加緊創(chuàng)面處理和營(yíng)養(yǎng)支持,以防止各種并發(fā)癥的發(fā)生
2024-11-06 22:14
【總結(jié)】思考題:1.尿的形成是連續(xù)的,為什么尿的排出是間歇的??為什么有的同學(xué)上課的時(shí)候想上廁所,老師一般都會(huì)同意的?,尿得也多,那么不喝水或少喝不可以嗎?排尿的作用是什么?,為什么原尿量可以
2024-11-12 00:30
【總結(jié)】生物都是有生命的。生物學(xué)就是研究生物體的生命現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。我們一起走進(jìn)豐富多彩的生物世界。生物為我們提供食物來(lái)源植物為我們提供氧氣我們穿的衣服也離不開(kāi)生物試管嬰兒
2024-11-12 00:29
【總結(jié)】病毒病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)生命活動(dòng)分類與人類的關(guān)系通過(guò)閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》,你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息?100年前,科學(xué)家們?cè)谘芯繜煵莼ㄈ~病的病因時(shí),將患花葉病的煙草榨出汁液,通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器將細(xì)菌濾去,再用過(guò)濾后的汁液去感染正常的煙草,結(jié)果發(fā)現(xiàn)煙草仍然患病。于是,他們認(rèn)為煙草花葉病是由一種
2024-11-09 22:15
【總結(jié)】制作:李慧芳涉縣第四中學(xué)動(dòng)手探究學(xué)海探秘明眸善睞請(qǐng)點(diǎn)擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲(chóng)的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)多次蛻皮。蝗蟲(chóng)的形
2025-08-05 01:41
【總結(jié)】第2節(jié)昆蟲(chóng)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):列舉常見(jiàn)的幾種昆蟲(chóng),并說(shuō)出它們的形態(tài)特征和生活特征概述昆蟲(chóng)的主要特征能力目標(biāo):與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲(chóng)的觀察在昆蟲(chóng)圖片資料查詢交流過(guò)程中,發(fā)展收集與處理信息的能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題(如蝗災(zāi)),初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力。
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】思考一在生活中,為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會(huì)患病?為什么患過(guò)麻疹的人就不患麻疹了?免疫思考二人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就又可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.皮膚是人體的第一道防
2024-11-12 16:35
【總結(jié)】第一單元第二章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)的組成練習(xí)與小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力食物鏈和食物網(wǎng)制作者:林麗靜生態(tài)系統(tǒng)的概念在海底世界中能看到什么?美妙的海底世界生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生
2025-08-01 14:49
【總結(jié)】有利于身體健康的良好生活習(xí)慣From:Date:Oct-23-11造就適宜舒暢的生活環(huán)境,養(yǎng)成良好的習(xí)慣方式和有節(jié)有度的飲食起居,都是健全體質(zhì)必丌可少的條件。為了大家能有健康美滿的生活、降低疾病幾率,對(duì)亍生活細(xì)節(jié),請(qǐng)大家參考了解。
2025-08-15 22:24
【總結(jié)】《食物的營(yíng)養(yǎng)成分》知識(shí)目標(biāo)1.說(shuō)出人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)成分物質(zhì)的名稱及其對(duì)人體的作用,舉例說(shuō)出六大營(yíng)養(yǎng)成分物質(zhì)的食物來(lái)源。2.舉例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽和維生素的來(lái)源和缺乏癥。能力目標(biāo)1。通過(guò)探究活動(dòng)的實(shí)施,加深體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過(guò)程,提高學(xué)生的探究能力。情感目標(biāo)
2025-08-16 00:33
【總結(jié)】國(guó)旗下的講話:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣參考講話 教師們、同學(xué)們: ???大家好!??? ???今天,我演講的話題是養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)。 我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事:有一家外資企業(yè)招聘大學(xué)生。面試時(shí)...
2025-01-17 04:53
【總結(jié)】水有機(jī)物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物我來(lái)總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠
2024-11-10 05:12
2024-11-12 16:33
【總結(jié)】葉脈氣孔柵欄組織海綿組織上表皮下表皮保衛(wèi)細(xì)胞--------------葉綠體二、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。葉綠體中的葉綠素,是葉片呈綠色的原因。綠色植物進(jìn)行光合作用也需要光。--------葉綠體有光無(wú)光
2024-11-11 03:15