初中語(yǔ)文作文范文-文庫(kù)吧
2025-07-19 00:51 本頁(yè)面
【正文】 不好意思的說道：“麻煩你了！”其實(shí)心里徹底絕望了，我的腿傷了，車子又壞了，他是怕麻煩先溜了，我可怎么辦吶!我的頭向下一垂，珍珠大小的淚滾滾流下，心中想著：為什么在我最需要朋友的時(shí)候卻一人沒有，我的人緣竟這么差！我更加絕望了，坐在那兒不停抽搐著。“你怎么哭了?”我抬起那小花貓似的臉，向上一看，是他，他沒有食言，他來了。我重新振作起來，心中再一次燃起希望。他三下兩下就把車子修好了，我說道：“謝謝你！”，他立馬回上一句，咱哥倆，分什么你我呀！別忘了，我們家祖輩都是修車一族的，我可不能丟手藝！太陽(yáng)下山了，街道上的人少了殷紅的夕陽(yáng)打在了我們身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩個(gè)相依的身影蹣跚走著。心目中的好老師在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是人類靈魂的工程師；是知識(shí)的傳播者；是道德的典范，更是愛心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底里崇拜他們，并暗暗下決心：長(zhǎng)大了我也要做一名老師。對(duì)于我的學(xué)生我要用知識(shí)去教育他們，用熱情去鼓勵(lì)他們，用愛心去感化他們。作為一位好老師，首先，必須具有淵博的知識(shí)。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。因此教師只有掌握精深的專業(yè)知識(shí)，才能在上課時(shí)做到“居高臨下”。這樣才能得到學(xué)生敬佩與尊重。另外，如果老師的知識(shí)面很廣闊以致于能滿足學(xué)生的求知欲望，科學(xué)的解答他們提出的問題或者指導(dǎo)探求知識(shí)的方法，那將會(huì)成為學(xué)生的良師益友，他們會(huì)以崇敬的心情感激老師的指導(dǎo)。所以老師不僅要努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，同時(shí)也要不斷拓寬自己的專業(yè)外知識(shí)。只有這樣才能打動(dòng)學(xué)生的心。因此，作為一名老師，一方面要不斷的提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量，另一方面盡可能多的了解各方面的知識(shí)以滿足學(xué)生的好奇心。 其次，必須加強(qiáng)道德修養(yǎng)。在求學(xué)階段，老師是學(xué)生接觸最多的一類人，老師的一言一行都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印象。因此，必須注意自己的道德修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。馬卡連柯說：“教師的個(gè)人榜樣，乃是使青年心靈開花結(jié)果的陽(yáng)光”。因此，在要求學(xué)生做一件事情前我都要求自己必須先做好，并不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。 再次 ，必須時(shí)時(shí)的關(guān)愛學(xué)生。愛有很多種，不同表達(dá)愛的方式會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。 作為一名好老師，應(yīng)用一種贊賞的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生。讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓他們把學(xué)習(xí)看作是一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)與壓力。誰都會(huì)做錯(cuò)事，除了圣人與逝者。做錯(cuò)事和犯錯(cuò)誤是人走向成長(zhǎng)中成熟的階梯。所以在處理學(xué)生犯錯(cuò)誤的問題時(shí)，不能一概而論，以偏概全，要看這件事在學(xué)生成長(zhǎng)過程中屬于什么性質(zhì)的問題，還要看他行為動(dòng)機(jī)中有無合理成分，必要時(shí)還要做到難得糊涂，總之，在指出問題的同時(shí)，還要給予理解和寬容。 在強(qiáng)制要求和期望鼓勵(lì)均可作為比較適宜的經(jīng)驗(yàn)方式時(shí)，期望鼓勵(lì)可能會(huì)產(chǎn)生更積極的效果，這就要求老師在工作中學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生，善于在學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步中體驗(yàn)成功，學(xué)生一有進(jìn)步，教師就應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，甚至老師可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)取得成功的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。即使是后進(jìn)生老師也要善待他們，后進(jìn)生不過是一根生銹的針，只要老師幫助磨，他也會(huì)發(fā)光的。 把事情交給學(xué)生做，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，以信任的民主管理方式營(yíng)造積極向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和責(zé)任感。 把愛落到實(shí)處，擲地有聲，真正為學(xué)生所接受，那是建立在教師對(duì)學(xué)生理解、寬容、原諒、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上的愛。真正地愛學(xué)生就要懂得怎樣去愛，因?yàn)橛袗鄣奶炜詹拍芤黄邓{(lán)。對(duì)于我面前的學(xué)生，只有盡我最大的努力去愛他們，才能無愧于教師的稱號(hào)。 教師的路還很長(zhǎng)，要做的事情還有很多，我只有認(rèn)真按照上面提到的幾點(diǎn)努力，做好自己心目中的好教師，然后才能做一個(gè)真正的學(xué)生心目中的好教師。我最想做的一件事希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽(yáng)，期待著藍(lán)色的夢(mèng)想。為了新的方向，讓我們一起飛翔！——題記上了船，瓜洲渡口清晰可見。站在欄桿旁，江風(fēng)撩起頭
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