關于某鄉(xiāng)村推廣普通話的調查報告-文庫吧
2025-07-19 00:37 本頁面
【正文】 提出了26個問題。（見附一） 六、調查結果 本人就問卷調查結果進行了統(tǒng)計：（見附一） 七、普通話講不好的原因（一）受“從眾心理”、“趨同心理”的支配。因為周圍沒有形成說普通話的風氣，有些人害怕說普通話不能被別人理解，會招來諷刺、所以采取隨大流的態(tài)度。在這種從眾、趨同心理的支配下，常出現(xiàn)這樣的情況，在進行社會交際時，如果對方說方言，另一方就也用方言與之攀談，覺得這樣似乎更容易接近些，更親切些。因此，許多人進行社會交際時不愿意說普通話。（二）受傳統(tǒng)觀念的制約，在農村外出打工上學的人回鄉(xiāng)之后，人們是以說不說普通話為衡量是否忘本的標尺。在農民的傳統(tǒng)觀念里，你會說普通話，不是你出外獲得了一種語言能力，學會了一種異地生存的本領，而是增加了與家人的隔閡，拉開了與鄉(xiāng)鄰的距離。（三）公務員認識不明確。有些領導干部認為，自己的工作對象是農民，在公共場合使用方言，是平易近人的表現(xiàn)，在本地方言區(qū)使用普通話是拉“官腔”，難以出口，感到別扭，且有脫離群眾之嫌，會影響干群關系。而使用方言會拉近領導與老百姓的距離，讓人感到親切。（四）普通話表達不流暢。因為平時不經(jīng)常說普通話，所以不能用普通話流暢地表達思想感情，他們總覺得說普通話很別扭、不習慣，影響表情達意，于是就不大愿意說普通話，有時開頭說的是普通話，說了幾句覺得不方便又改說地方方言。也有一些人因為普通話說得不好，害怕出丑，害怕被人笑話，干脆就不說普通話。（五）沒有語言文字的規(guī)范意識。有些人頭腦中根本不知道推廣普通話是由國家憲法所規(guī)定，是我國的一項基本國策，不懂得在推普問題上也要履行公民義務，也要遵守國家法規(guī)，他們錯誤地認為說不說普通話是個人行為，與他人無關。因此，他們在應該說普通話的場合根本意識不到使用普通話，而是隨心所欲地讓方言大行其道。八、加快推廣普通話的建議與對策推廣普通話,教育先行《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定：“學校及其他教育機構以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字?！蔽覍r村推廣普通話提出以下建議，（一）統(tǒng)一認識，轉變觀念。推廣普及普通話要從轉變思想、更新觀念上下功夫。使群眾認識到說普通話不是忘本，不是教師學生的專利，也不是官方語言，更不是拒絕和排斥方言，樹立“學好普通話，走遍全國都不怕”的思想，讓自已的思想緊跟時代的步伐，與國際接軌，拓展我們的生存和發(fā)展空間，讓我們具備異地謀生存、求發(fā)展的本領，也是我們與外界交
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1