二年級(jí)上冊(cè)閱讀課教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-07-18 23:26 本頁(yè)面
【正文】 期進(jìn)行閱讀摘記的檢查與交流3．以學(xué)習(xí)小組為單位交流編寫(xiě)的童話(huà)故事；制作相關(guān)的主題閱讀的小報(bào)，展現(xiàn)閱讀成果。二年級(jí)閱讀指導(dǎo)課教案培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣從我喜歡入手教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：閱讀圖書(shū)，學(xué)習(xí)初步閱讀圖書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生閱讀圖書(shū)的興趣?！ ∵^(guò)程與方法：通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力?！ ∏楦信c價(jià)值：在閱讀中受到教育。教學(xué)重難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生讀懂文章內(nèi)容的能力和口頭表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：每位同學(xué)復(fù)印一份《兩顆燃燒的小星星》《兩只小熊》《科鹿》。 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入談話(huà)導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)氛圍同學(xué)們，我們都已經(jīng)讀過(guò)了《卡羅爾和她的小貓》這篇課文。那有誰(shuí)能夠簡(jiǎn)單地向大家說(shuō)說(shuō)卡羅爾和小貓之間發(fā)生的故事??？聽(tīng)了這位同學(xué)的講述后，大家覺(jué)得卡羅爾對(duì)她的小貓好不好？（學(xué)生齊答“好”）嗯，卡羅爾非常___________她的小貓。同學(xué)們說(shuō)的真好，今天我們?cè)賮?lái)讀一篇有關(guān)“愛(ài)”的文章。二、例篇導(dǎo)讀請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)《兩顆燃燒的小星星》，仔細(xì)閱讀,讀完后說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)閱讀課文，讀好后說(shuō)說(shuō)你想到了什么，有哪些收獲？ 請(qǐng)同學(xué)再仔細(xì)閱讀課文，想想課文中有沒(méi)有自己不明白的地方，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么？請(qǐng)同學(xué)們看黑板,認(rèn)真做一做上面的第一題，填不出來(lái)的可以再看書(shū)。爸爸出遠(yuǎn)門(mén)了，快回家時(shí)，_____________________________________________；他邊走邊檫額頭上的雨水和汗水，又餓又累，幾乎快倒下了。這時(shí)熊爸爸看到了一團(tuán)熟悉的黑影，他心里________________________________________________；他的眼睛______________________________________________；他又__________________________________________________。到家了，熊爸爸對(duì)他的孩子——______________說(shuō)，是__________________________把他引回家的。填好后，請(qǐng)同學(xué)們把這段話(huà)一起讀一讀。（學(xué)生讀） 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)再次拿起筆在課文中劃出你喜歡的詞語(yǔ)和句子，并抄在讀書(shū)卡上。喜歡的詞語(yǔ)：________________________________________；最喜歡的句子：________________________________________________________；最喜歡的自然段（填序號(hào)）：___________；寫(xiě)寫(xiě)心里想說(shuō)的話(huà)：_______________________________________________________________________________________________________________。三、閱讀實(shí)踐通過(guò)我們一遍又一遍的閱讀《兩顆燃燒的小星星》讓我們深深得感受到了父子之間的愛(ài)。請(qǐng)同學(xué)們翻到《兩只小熊》和《科鹿》，其實(shí)，除了《兩顆燃燒的小星星》是說(shuō)人與人之間的“愛(ài)”外，《兩只小熊》和《科鹿》都是在說(shuō)人和人之間的“愛(ài)”。請(qǐng)大家選一篇自己最喜歡的，認(rèn)真的讀一讀。同學(xué)們都讀好了嗎？看大家讀的這么認(rèn)真，一定有不少的收獲，同桌之間相互說(shuō)說(shuō)讀完書(shū)后你的收獲。誰(shuí)愿意向全班同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的收獲。四、小結(jié) 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲？同學(xué)們，這節(jié)課我們處處感受到了愛(ài)的偉大，“千金易得，真愛(ài)難求”希望同學(xué)們下課后能閱讀更多有關(guān)愛(ài)的文章，愛(ài)自己的家人，愛(ài)自己的同學(xué)，好嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)：快樂(lè)閱讀我喜歡喜歡的詞語(yǔ)最喜歡的句子最喜歡的自然段心里想說(shuō)的話(huà) 讀書(shū)需動(dòng)筆 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)要?jiǎng)庸P，在實(shí)踐中體會(huì)動(dòng)筆的好處，初步掌握讀書(shū)動(dòng)
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