【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書四年級下冊金鳳區(qū)親水苑回民小學(xué)教師：康海燕200７年３月橫尸馬路觸目驚心血的教訓(xùn)慘不忍睹車毀人亡人財(cái)兩空傷心欲絕
2024-11-29 03:59
【總結(jié)】（浙教版）三年級品德與社會下冊教案第二單元生我養(yǎng)我的地方教學(xué)目標(biāo)，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。（社區(qū).縣.市）.本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)，并能夠正確向他人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。.想念家鄉(xiāng)是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。第一課時(shí)教學(xué)過程一、談話引入
2024-12-11 08:46
【總結(jié)】職教中心小學(xué)部張琳小麥油菜谷子玉米紅小豆綠豆蕎麥山楊油松側(cè)柏樺樹黃芩豹骨柏子山萸甘草槐米紅薯核桃黃花櫻桃黃陵煤炭社火黃陵旅游糧油加工黃陵
2024-11-30 02:11
【總結(jié)】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第二單元生我養(yǎng)我的地方第一課我的家鄉(xiāng)在哪里一、目的要求：1．學(xué)生能夠認(rèn)識自己家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。2．在地圖上查找本地（社區(qū)、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。3．了解書信的一般常識，使學(xué)生萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
2024-12-11 08:47
【總結(jié)】第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)（冀教版）四年級品德與社會下冊河北中國政區(qū)圖河北省簡稱“冀”，又以“燕趙”代稱。你知道為什么我們河北省被稱作“燕趙大地”嗎？燕國、趙國位于現(xiàn)在河北省的北部和南部，所以后來就將燕趙作為河北省的代稱。我們的家鄉(xiāng)是華夏文明的發(fā)祥地之一，有著數(shù)千年的歷史文化積淀。到了現(xiàn)在，我們
2024-11-29 02:44
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的方言》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:四年級《品德與社會》下冊第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析：“美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美，鄉(xiāng)音最親，鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時(shí)，我國由于地域遼闊，各地的方言更是豐富，他與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解方言是十分重要的。本課就是從家鄉(xiāng)的方言入手，了解祖國
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】《伸出我的手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立為他人獻(xiàn)愛心的意識。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊處境困難或不幸的人，學(xué)會伸出手去幫助別人的方法。情感與態(tài)度：激發(fā)主動關(guān)心弱者的意識和情感，培植愛心，愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會關(guān)注自己周圍或社會
2024-12-09 05:00
【總結(jié)】蘇教版科學(xué)四年級下冊《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)（待修）一、教學(xué)分析：本課主要認(rèn)識“力對物體運(yùn)動的影響”和“力對物體形狀的影響”，即認(rèn)識“力有大小和方向”兩個基本要素。通過親歷活動，使學(xué)生了解力在日常生活中的普遍存在，并發(fā)現(xiàn)控制力的方法，體驗(yàn)科學(xué)探究活動的樂趣。在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)力的經(jīng)驗(yàn)，如風(fēng)的力量可以推動風(fēng)車轉(zhuǎn)動；
2024-11-19 19:54
【總結(jié)】《力在哪里》說課設(shè)計(jì)說課內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊第四單元《無處不在的力》中的第一課。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：1、能根據(jù)力的作用效果來確認(rèn)力的普遍存在，知道力是無形的。2、知道力對物體運(yùn)動狀態(tài)和物體形狀的影響。（二）過程與方法：1、能夠通過事例，感受到生活中的力是無形的，并且無處不在。2、通過一系列活動，
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級品德與社會下冊教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人教學(xué)目標(biāo)：情意目標(biāo)：知道地圖對于人們生活的重要性，直觀地了解自己的家鄉(xiāng)。認(rèn)知目標(biāo)：1．以地圖為工具認(rèn)識家鄉(xiāng)的空間位置，對家鄉(xiāng)在祖國的位置，對家鄉(xiāng)在祖國的位置有一個初步的了解，知道自己家鄉(xiāng)是祖國的一部分。2．能夠初步辨認(rèn)地圖上的方向、簡單認(rèn)識圖例。
2024-12-13 20:06
【總結(jié)】遼海版三年級品德與社會下冊課件讀讀地圖上的語言一、看地圖找家鄉(xiāng)一、看地圖找家鄉(xiāng)大家一起找一找：？？？一、看地圖找家鄉(xiāng)北西東南測測從長沙到北京有多遠(yuǎn)？提示：看地圖時(shí)，可別忘了先看地圖上的方
2024-12-12 20:04
【總結(jié)】遼海版三年級品德與社會下冊課件家鄉(xiāng)多可愛你的家鄉(xiāng)有高山嗎？泥土是什么顏色的？一、認(rèn)識家鄉(xiāng)的地形黃土高原一、認(rèn)識家鄉(xiāng)的地形地圖上有什么顏色？這些不同的顏色表示的意思是什么？東北平原一、認(rèn)識家鄉(xiāng)的地形東南丘陵一、認(rèn)識家鄉(xiāng)的地形四川盆地一、認(rèn)識家鄉(xiāng)的地形井岡山
【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊第四單元第1課時(shí)（給核桃施加）力核桃為什會裂開？靜止的彈珠為什么移動？（對彈珠施加）力（給輪子施加）力運(yùn)動的自行車怎樣才能停下來？（給水桶施加）力下面我們來揭曉謎底夾核桃（給核桃施加）力彈珠子（對彈珠施加）力自行車剎車（給輪胎施加）力
2024-12-04 18:05
【總結(jié)】遼海版三年級品德與社會下冊課件找找你的家鄉(xiāng)思考你知道他們的家鄉(xiāng)在哪里嗎？說家鄉(xiāng)通過本課的學(xué)習(xí)，說說自己眼中的家鄉(xiāng)是什么樣子的。
【總結(jié)】第一篇：6、我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)設(shè)計(jì) 6、《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì) 張?jiān)Ｇ? 一、教材分析： 《我的家鄉(xiāng)在哪里》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（湖北教育出版社出版）《品德與社會》四年級上冊第三單元...
2024-11-18 22:19
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