領(lǐng)導(dǎo)在老年教育工作會(huì)上的發(fā)言-文庫(kù)吧
2025-07-18 22:33 本頁(yè)面
【正文】 諧穩(wěn)定，為“十二五”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施奠定良好基礎(chǔ)，需要方方面面的努力和支持。老年教育工作要自覺(jué)融入和服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)辦學(xué)方向，研究新情況，適應(yīng)新形勢(shì)，大力推進(jìn)老年教育又好又快發(fā)展，使老年教育和老年大學(xué)真正成為老年人思想政治工作主陣地、各地精神文明建設(shè)的重要窗口、構(gòu)建“和諧貴州”的重要力量。關(guān)于今年的工作，**同志已經(jīng)做了全面安排，這里，我著重講三個(gè)方面的問(wèn)題：一、洞開視野看待老年教育工作老年教育工作是老齡工作的重要組成部分。發(fā)展老年教育事業(yè)，是深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要舉措；是應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)，實(shí)施健康老齡化和積極老齡化戰(zhàn)略的必然要求；是凝聚和發(fā)揮老干部、老年人獨(dú)特優(yōu)勢(shì)及助推“和諧貴州”的現(xiàn)實(shí)需要。從世界范圍內(nèi)看，西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)老年教育普遍重視給我們帶來(lái)了新啟示。西方發(fā)達(dá)國(guó)家老年大學(xué)不僅建得早，而且覆蓋面廣，手段先進(jìn)，理念超前。美國(guó)堪薩斯大學(xué)于20世紀(jì)60年代就在普通大學(xué)里附設(shè)老年班，按正規(guī)大學(xué)的教學(xué)大綱教學(xué)。法國(guó)1973年建立老年大學(xué)，英國(guó)第一所老年大學(xué)1981年在劍橋創(chuàng)建，且列入了國(guó)民教育發(fā)展規(guī)劃，科研水平、管理手段都處于較高水準(zhǔn)。芬蘭是這些國(guó)家的代表，它是一個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國(guó)家，老年教育相當(dāng)發(fā)達(dá)。瑞典老年教育與正規(guī)教育融為一體，全國(guó)所有大學(xué)都對(duì)老年人開放，在校大學(xué)生中五十五歲以上的占20%左右，六十五歲以上的占10%以上。中國(guó)與外國(guó)退休制度不同，我們是黨管老干部。在老年教育方面的差距若不縮小，將會(huì)影響黨和國(guó)家的形象。我們更應(yīng)當(dāng)高度重視老年教育工作，將其作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，以充分體現(xiàn)我國(guó)國(guó)體、政體和制度的優(yōu)越性。從國(guó)內(nèi)看，老年教育良好發(fā)展態(tài)勢(shì)向我們提出了新挑戰(zhàn)。中國(guó)的老年教育作為一種新生事物，自1983年第一所老年大學(xué)誕生以來(lái)，取得了長(zhǎng)足發(fā)展，國(guó)內(nèi)許多省份和地區(qū)創(chuàng)造了不少好的經(jīng)驗(yàn)，許多地區(qū)已成為思想理念上的先行者。例如，香港、澳門和臺(tái)灣老年人在高等院校，甚至綜合性大學(xué)可參加學(xué)位、學(xué)歷制學(xué)習(xí)。在管理體制方面，國(guó)內(nèi)已有18省市校已參照公務(wù)員管理，在校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)模、遠(yuǎn)程老年教育、社會(huì)教育、立法、教研成果、校園文化、管理教學(xué)水平、自身建設(shè)及對(duì)外交流諸多方面走在前頭。上海老年大學(xué)倡導(dǎo)自主教育，建立老年心理咨詢室、法律咨詢室和榮譽(yù)成果室，遠(yuǎn)程教育發(fā)展到電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播和函授教育，適其所需，常學(xué)常新。我省老年教育起步較早，在全國(guó)也有一定影響。但對(duì)照先進(jìn)地區(qū)，我們?nèi)杂胁簧俨罹?，老年教育發(fā)展還存在一些明顯不適應(yīng)的地方：一是有的地方老年教育體制尚未理順，組織機(jī)構(gòu)不夠健全，表現(xiàn)為縣級(jí)老年大學(xué)體制規(guī)格不統(tǒng)一、人員編制偏少、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不足；二
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