科技教育特色學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)-文庫吧
2025-07-18 21:27 本頁面
【正文】 相結(jié)合緊抓科技教育的目的是全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們找準(zhǔn)科技教育與其他學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，努力將科技教育與其他學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透、融合。例如語文教學(xué)，我校語文教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素，選擇含有科技內(nèi)容的常識性課文，進(jìn)行科學(xué)常識的普及；綜合實(shí)踐老師多次的在學(xué)校開展科技類實(shí)踐課程，例如：《校園植物生病了》、《垃圾分類》等。在各科教師的共同努力下，我校的師生在各市級取得了許多喜人的成績。四、不斷的提高科技活動的新穎性與多樣性新穎、多樣的活動形式與內(nèi)容，更有利于激發(fā)孩子們對科技活動的興趣，有助于我校更好的開展科技教育活動。因此，近幾年來，我校非常重視科技活動內(nèi)容的選擇，如：太陽能小車制作、疊高塔、制作葉脈書簽、大象牙膏、光的研究、3D電影的原理研究等?？萍蓟顒觾?nèi)容的多校和新穎極大地激發(fā)了我校師生參與科學(xué)研究的興趣與熱情。以上是我校在平時(shí)教學(xué)中堅(jiān)持科技教育方面的點(diǎn)滴嘗試和做法的介紹?；仡欉^去，我們雖然取得了一些成績，但我們也清醒地意識到，堅(jiān)持科技教育是一個(gè)長期的復(fù)雜的過程。今后，我們將進(jìn)一步明確思想，加強(qiáng)研究，注重實(shí)踐，通過不懈的努力，力爭使我校的科技教育再上新臺階！附紙二：特色學(xué)校復(fù)查匯報(bào)材料——獲獎榮譽(yù)學(xué)生：獲獎對象獲獎時(shí)間獲得榮譽(yù)評比范圍評比項(xiàng)目等級組織單位汪啟東2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動一等獎建德市環(huán)保局、教育局酈則宇2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動二等獎建德市環(huán)保局、教育局吳冰沁2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動二等獎建德市環(huán)保局、教育局童蘇淇2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動二等獎建德市環(huán)保局、教育局王一茹2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動三等獎建德市環(huán)保局、教育局汪啟東2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動三等獎建德市環(huán)保局、教育局張翰文、邵雨迪浙江省作品《第二課堂》在首屆全省青少年網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)專題創(chuàng)作小學(xué)組網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心楊齊飛浙江省作品《合作才能發(fā)展》在首屆全省青少年網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)專題創(chuàng)作小學(xué)組電腦動畫三等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心陳摯信建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力比賽一等獎建德市教育局教研室吳思宇建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力比賽一等獎建德市教育局教研室趙鑠銓建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力比賽二等獎建德市教育局教研室陳梓昱建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力比賽二等獎建德市教育局教研室葉懷建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力比賽三等獎建德市教育局教研室邵語辰建德市建德市第十四屆中小學(xué)電腦制作——智能機(jī)器人一等獎建德市教育局吳樂洋、童奇建德市建德市第十四屆中小學(xué)電腦制
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