平安班級申請書-文庫吧
2025-07-17 20:39 本頁面
【正文】 更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我們靜穆釋然！我們心中有光，我們心中有愛，我們心存感激，所以我們擁有力量的源泉！我們彼此接受，我們互相欣賞，我們懂得理解和尊重，所以我們并不孤單！我們善待自己，我們善待同學(xué)，我們的生命之花有愛呵護(hù)，所以我們備感溫暖！ 團(tuán)結(jié)是一種強(qiáng)大的力量，只有集體，只有團(tuán)結(jié)，才能克服困難，才能取得更大的輝煌！秋風(fēng)雖冷，但擋不住盲目的新奇；春雨朦朧，卻也停不住證人的步伐，在來往的人群中，我們凝聚著生命的渴望，攜手共筑更美好的明天！我們是無敵的12級光信1班，！ 三、12級光信1班平安管理情況12級光信1班現(xiàn)有學(xué)生23名。一年來，班級不斷加大“和諧平安班級 ”的建設(shè)力度 ，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路，緊緊圍繞平安班級這個(gè)中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理為突破口，扎實(shí)開展“和諧平安班級”的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階。一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)抓組織建設(shè)，為“和諧平安班級”的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以輔導(dǎo)員王秀娟老師為組長，班長和副班長擔(dān)任副組長，還有每個(gè)寢室的寢室長和其他班委為組員，加強(qiáng)對“和諧平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；二是進(jìn)一步理順學(xué)院各方面的關(guān)系，建立“和諧平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)的層級管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面；三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展；四是把“和諧平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)列入班級工作的重要內(nèi)容，和學(xué)習(xí)工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收，使“和諧平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。抓制度建設(shè)，為“和諧平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期計(jì)劃，對“和諧平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署；二是根據(jù)學(xué)院實(shí)際，制定了班級各項(xiàng)安全考核制度，以每個(gè)寢室為單位，從有無大功率電器、是否發(fā)生手機(jī)、電腦等重要物品丟失情況、是否發(fā)生過火災(zāi)、是否參加過群體打架或個(gè)人打架等情況進(jìn)行考核，最終進(jìn)行評比，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人；三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明寢室”評審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度、師生上下課等相關(guān)的文明禮儀制度，每年學(xué)期結(jié)束之后，都要對文明學(xué)生、文明寢室進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對學(xué)生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對班級考核之中；四是分別制定和完善了學(xué)生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確?！昂椭C平安班級”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展；五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，與各位同學(xué)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)。對綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全班都能自覺地承擔(dān)起“和諧平安班級”的建設(shè)責(zé)任。抓陣地建設(shè)，為“平安和諧班級”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)安全管理，每次班會(huì)上都會(huì)強(qiáng)調(diào)寢室在沒有人的情況下無論出去多久都要鎖好門，并且電腦在不用時(shí)一定要鎖上，做到不怕一萬就怕萬一的思想準(zhǔn)備，否則丟掉了才發(fā)現(xiàn)它的重要性，加
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