平安班級申請書(編輯修改稿)
2025-08-28 20:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強“和諧平安班級”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；二是充分發(fā)揮班級的宣傳作用，經(jīng)常性地對學生進行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育；三是辦好班級安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育；四是發(fā)揮學校圖書館的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安班級”方面的圖書，豐富學生的學習內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識；五是定期出班級安全海報，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安班級”活動方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發(fā)揮學?，F(xiàn)代媒體等電教手段，組織學生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。抓隊伍建設(shè)，為“和諧平安班級”創(chuàng)建活動提供強有力的人力保障。一是加強班級所有同學建設(shè)，不斷提高班級每位同學的整體素質(zhì)。第一，認真學習，提高認識，將“和諧平安班級”創(chuàng)建活動與黨的十七大精神結(jié)合起來，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來，牢固樹立“為了一切學生，為了學生的一切，一切為學生服務(wù)”的辦學宗旨。第二，加強行風建設(shè)，認真執(zhí)行班級的“八個一”和“八個不”的要求，嚴格實行“三包”教育管理，深入到每位同學中間，深入到活動中間，傾聽同學意見，并深入到實地進行檢查、監(jiān)督、指導，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，班級都及時通過書面的形式上報學院。二是抓班委建設(shè)，推進學院“和諧平安班級”創(chuàng)建活動的進程。第一、將教育行風建設(shè)放在同學隊伍建設(shè)的突出地位，學先進典型等教育活動，大力提高同學的職業(yè)道德素質(zhì)，堅決查處體罰，保證學生的合法權(quán)益不受侵害。第二、通過寫自查自糾報告和心得體會等活動，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名大學生的光榮。第三，結(jié)合民主評議，在班級開展老師和同學互評的活動，把“和諧平安班級”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，同提高廣大學生的思想素質(zhì)和教育教學能力結(jié)合起來，不斷強化班委服務(wù)同學的意識。第三是學校重視治安保衛(wèi)工作。將曹獻光和田沖同學定為班級專職保衛(wèi)人員，具體負責班級的安全保衛(wèi)工作，并對其工作職責提出了具體的要求，實行嚴格的獎罰制度，確保安全工作不出差錯，不出事故。四是加強了學院、輔導員、同學的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，把每次發(fā)生盜竊、丟失等情況都進行分析并且提醒大家，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實案例分析，對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高了廣大學生遵章守法和安全防范意識。目前，班級同學中無違法犯罪案件發(fā)生，無黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。 抓載體工作，增強“和諧平安班級”創(chuàng)建活動的活力以班級文化建設(shè)為重點，廣泛開展“和諧平安班級”創(chuàng)建活動。堅持以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，探尋和思考班級健康發(fā)展的結(jié)合點，著眼于環(huán)境文化氛圍對同學的熏陶和感染，促進良好的思想道德修養(yǎng)的形成。一是致力于構(gòu)建優(yōu)美的班級物質(zhì)文化，確立以“健康向上，整潔優(yōu)美，和諧發(fā)展”為理想形象；二是致力于構(gòu)建班級精神文化，積極組織學生開展各種校園文化活動。學院演講比賽、心理劇比賽、體操比賽、體育競賽、技能競賽等活動，不斷豐富學院和班級的文化生活，從而全面提高學生的綜合素質(zhì)；三是構(gòu)建真善美的班級制度文化，塑造有效的管理機制，注重學生的和諧發(fā)展，在提倡諒解與寬容、促進公平與公正的和諧氛圍中，增強競爭實力，獲得效益的整體提升。要求班委在班級的制度建設(shè)上出謀劃策，在制度建設(shè)上下功夫，要用自己的優(yōu)良業(yè)績、良好的精神面貌和人格魅力去影響班級全體同學，從而形成共識的價值觀、群體意識、行為規(guī)范等等；要求全體同學以嚴格的要求規(guī)范學生，以優(yōu)良的班風影響學生，以高尚的素質(zhì)互相感染，以豐富的活動提高學生，高標獨立，迎風卓立，使班級更高雅純潔，更溫馨快樂。以促進學生的全面
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