【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊1.進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。，解決實際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會計算粉刷墻壁的面積。3.培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁，我們需要調查哪些數(shù)據(jù)呢？教室長8米，寬6米，高3米。教室前后
2024-11-29 05:13
【總結】整數(shù)乘法的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3個14是多少？14＋14＋14或14×3：(1)5個12是多少？：61＋62＋63═66═1
2024-11-17 13:48
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，合作交流完成對百數(shù)表的整理，進一步理解100以內數(shù)的順序、含義和排列規(guī)律、鞏固數(shù)的讀寫。規(guī)律，培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識，并進一步發(fā)展數(shù)感。小猴和小狗，誰拿得多？我拿了21只盤子。我拿了18只盤子。2118都是兩位數(shù)。那就先比一比十位數(shù)的大小,
2024-11-29 05:15
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，進一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法。，體會計算方法的多樣化。，進一步體會加法的意義。開學了,要發(fā)新書了!女生19人,男生18人。每人1本,40本書夠嗎?先求出我們班一共有多少人?19+18=?點擊頭像
【總結】北師大版五年級下冊第三單元分數(shù)乘法1個占整張紙條的，3個占整張紙條的幾分之幾？＋＋＝＋＋＝×3＝×3＝2個的和是多少？下面的算法你看懂了嗎？與同伴說一說。算一算，說一說分數(shù)與整數(shù)相乘如何計算。3165?1635?＝
2024-11-17 08:57
【總結】分數(shù)除法（一）說課稿今天，我說課的題目是“分數(shù)除法（一）”。下面我將從：教材、教法與學法、教學過程、板書四個方面來進行說課。一、說教材：1、教學內容本課是《義務教育課程標準實驗教科書》（北師大版）數(shù)學五年級下冊第55頁到56頁的內容。2、教材分析課是義務教育教科書北師大版五年級數(shù)學下冊第五單元《分數(shù)除法一》。分數(shù)除法的意義及分數(shù)除以整數(shù)的計算方法是本單元的重要內容，是在學
2025-06-26 08:26
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，認識簡單的條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出和回答一些簡單的問題。，培養(yǎng)合作、交流意識，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。，感受到統(tǒng)計的必要性。六一兒童節(jié)就要到了!調查一下，你周圍的同學喜歡什么活動。調查后把結果填充在表格中。活動跳繩踢球套圈踢毽子人數(shù)
2024-11-15 00:35
【總結】數(shù)鉛筆北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標?經歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，會數(shù)，會讀100以內的數(shù)。?體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。?初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律。一枝一枝地數(shù):一、二、三、四、……十五、十六、……100個一是一百.兩枝兩枝地數(shù)：二、四、六、八、十、……五十二、五十四、
2024-11-29 05:53
【總結】圖書館北師大版一年級數(shù)學下冊1．使同學們學會計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。2．學會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的運算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)同學們綜合學習的能力。圖書館汪汪樂園汪汪樂園28本咪咪學校8本4本9本咪咪
2024-11-12 02:25
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：進一步理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。：掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。能夠熟練準確地計算分數(shù)乘整數(shù)的計算題。：使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。整數(shù)乘法表示的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。6+6+6=()×()計算：＋
2024-12-13 17:58
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47把這4份平均分成2份,涂一涂.用算式表示:7＝÷472247里有4個,平均分成2份,每份是2個,是.171727
2024-11-11 03:08
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應用意識。、態(tài)度和價值觀：在交流的基礎上，大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。計算下面習題。6
2024-11-29 08:03
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：結合具體情境，探索并理解分數(shù)乘分數(shù)的意義。：探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能正確計算。：能解決簡單的分數(shù)與分數(shù)相乘的實際問題，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。請學生計算下列分數(shù)乘法運算題：？??????21145121693113？？
2024-11-29 21:26
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?能力目標：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。?知識目標：繼續(xù)學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓大家能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少，能夠熟練準確的計算出一個整數(shù)乘以不同分數(shù)的結果。?情感目標：使大家感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。小紅有
2024-11-29 22:25
【總結】教學目標：結合實踐活動，認識體積、容積單位之間的進率，會進行體積、容積單位之間的換算。：在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價值觀：引導大家探究問題，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。（1）常用的長度單位有哪些？相鄰的兩個單位間的進率是多少？常用的長度單位：米
2024-11-29 05:49
鄂ICP備17016276號-1