最新設(shè)計院里的怪現(xiàn)狀-文庫吧
2025-07-17 19:32 本頁面
【正文】 典型的交叉學科，是專業(yè)合并時的重點保護對象，理科中數(shù)學、物理、化學、生物、天文、地理等幾乎所有課程都是它的基礎(chǔ)，土建大類中的任何一個專業(yè)如城市規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)、環(huán)境、力學、暖通、動力等都與它相關(guān)，所以大學里把給排水專業(yè)真正學好是不容易的。這是因為給排水包括建筑給排水、市政給排水、環(huán)保給排水這三個相互聯(lián)系并不緊密的專業(yè)方向決定的。大設(shè)計院設(shè)備招工，一般電氣專業(yè)三年經(jīng)驗就可勝任，而給排水則非要五年不可，因為給排水專業(yè)的強規(guī)較多并且變態(tài)（諸如室外水表要放在水表井里等根本不好執(zhí)行）。同樣因為給排水專業(yè)不少人犯賤自作孽，在該注意的地方不注意，在不該注意的地方非常細心，把施工技術(shù)員的活給包攬了不少，施工單位的人認為這圖不錯。所有給排水不用軟件畫圖的人就是這種類型：因為諸如規(guī)范要求的噴淋不準估算等，不用軟件一個車庫至少要逐點算兩周，而所有軟件的衛(wèi)生器具只有一個給水捕捉點，不會讓你畫的過于細，畫的細也沒有用處，因為衛(wèi)生器具是甲方選型的，要按人家的說明書而不是你假定的類型去接，偏偏許多人在這方上面過于重視。消防是個含義不明確的概念。有時它包括建筑、給排水、電氣、暖通等專業(yè)各自的相關(guān)部分，其中給排水是它的工藝專業(yè)即龍頭專業(yè)（注意這時并不是建筑專業(yè)做龍頭）；有時它專指給排水的一部分；有時給排水只指生活給排水，它與給排水的其他部分并列；而有時它僅指給排水專業(yè)內(nèi)消防部分的消火栓系統(tǒng)。在建筑設(shè)計中，直到四年前才有了消防工程師的職稱類別，剛出現(xiàn)時叫消防水電工程師，包括給排水、電氣等專業(yè)的各自相關(guān)部分，以及暖通、建筑等專業(yè)各自的少量部分。消防才以一個獨立的專業(yè)出現(xiàn)。五、職稱與注冊工程師雖然現(xiàn)在科技企業(yè)滿天飛，設(shè)計尤其是建筑設(shè)計，并不是什么科技行業(yè)，它只是一種科技成果轉(zhuǎn)化行業(yè)，也就是說類似于律師，把法律或規(guī)范應用到具體實例中去。通過科學研究調(diào)查而制定規(guī)范才屬于科研。設(shè)計院里需要的是熟讀規(guī)范的人，也就是說需要注冊工程師。至于規(guī)范為什么那樣規(guī)定，規(guī)定的是否恰當，需要什么修改建議，這些需要開創(chuàng)型的工作，則是工程師或者是高級工程師研究的對象，從他們發(fā)表的論文表現(xiàn)出來。實行注冊制度以來，工程師兩方面的權(quán)力只是被削掉了一個，有人說將來職稱會取消，這是不可能的事情。由于工程師評得太濫，許多工程師質(zhì)量太差（比如我見過一個施工員想改行做設(shè)計，就花錢到國有大院評職稱，因為那單位有高級職稱直接評審權(quán)）。所以推出了注冊制度，規(guī)定注冊工程師取代工程師負責項目，并將大設(shè)計院的高級工程師直接授予注冊工程師資質(zhì)，而普通高級工程師可以承攬注冊工程師的所有職責（蓋章除外，因為他沒有章）。不過注冊師就那回事，我見過有注冊造價工程師考試順利通過，但做預算時竟然不知道如何下手的，考注冊建筑師的畫圖考題竟是飛機場設(shè)計。如果我到設(shè)計院管招聘（設(shè)計院管招聘的卻基本上都是外行），不管你什么注冊不注冊，高級不高級，先看看你有沒有大院經(jīng)歷，把你的勞動成果拿出來看看，再試用一段遛遛，準保人盡其才。有不少人認為，注冊工程師與高級工程師平級，甚至有人在網(wǎng)絡上呼吁，國家應該下發(fā)這個文件規(guī)定。這簡直是扯淡。實行強制注冊制度以來，注冊工程師炙手可熱，在設(shè)計院里大家的心目中就被拔高了。注冊工程師究其實還是工程師，與高級工程師不同類，就像大學助教（初級職稱）與工程師（中級職稱）一樣，雖然不同類別，但相差一個檔次，尤其許多大院的工程師都比普通的注冊工程師強太多了。高級工程師屬于副高職稱，也就是說屬于專家行列，沒有人敢說注冊工程師屬于專家。至于“教授級”高級工程師，是具有中國特色的東西，它其實和“提高待遇”級、普通的高級工程師是高工內(nèi)部有關(guān)工資待遇等的三個級別，但絕不是正式稱謂，在正規(guī)的比如軍工系列相對嚴肅的單位中，不會有教授級高工這種稱呼的。高級工程師是工程師系列的最高稱謂，有人戲稱照這樣發(fā)展下去，將來會有“院士級高級工程師”出現(xiàn)。就像人為的把大學教授封為“博導級”、“博士級”、“某主任級”等等五花八門的級別一樣很別扭。六、設(shè)計必須交流國際學界普遍認為，當一個新事物露出苗頭的時候，東方人先考慮的是它可能帶來的弊端，而西方人先考慮的則是它可能帶來的好處。學者的推測是這與傳統(tǒng)文化，和當前中國社會權(quán)力普遍掌握在老年人手里有關(guān)。大設(shè)計院已經(jīng)普遍追趕世界潮流，建設(shè)內(nèi)部高效局域網(wǎng)，實現(xiàn)無紙化辦公。而小設(shè)計院則僅僅只是應用了“飛格傳書”，不但無力實現(xiàn)現(xiàn)代化，甚至于不允許上網(wǎng)，與外界聯(lián)系切斷，說是怕耽誤工作（骨子里是對員工的不信任，其實任何人都會遵守最起碼的道德規(guī)范的），我想沒有哪一個國家因為人們喜歡打游戲而取消全國的網(wǎng)吧，尤其小設(shè)計院的人能力不強，還不允許與同學、老師、朋友交流（多數(shù)人不會輕易用自己手機打長途電話，而是用不花錢的網(wǎng)絡聯(lián)系的），自然對一些不確定的東西就在工作是只好想當然了。交流需要隨時隨地，有些領(lǐng)導在單位只搞一臺電腦上網(wǎng)，在實際應用中只是扯淡。不交流就不會進步，而不進步在當代就意味著落后。談到交流，只有交流才會有團隊精神，才會有共同的神速進步，比如戰(zhàn)斗英雄往往以集體的形式出現(xiàn)，除了個別
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