【總結(jié)】2022/8/191班級管理與班主任專業(yè)發(fā)展2022/8/192數(shù)字鏈接——2022年教育部統(tǒng)計??——我國目前有大中小學和幼兒園教師??——從事中小學基礎(chǔ)教育癿教師?650萬?——班主任2022/8/193班主任——學生的福星!?國家督學姚繼業(yè)主任提到?“選校
2025-08-01 16:54
【總結(jié)】淺談班主任促進班級弱勢群體發(fā)展的策略與方法研究?學校是培養(yǎng)人才的基地,班級是學生成長的搖籃。班級作為學校教學的基本單位,其管理水平的高低,對學生全面健康的發(fā)展,對完成教育教學的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。一個良好的班級會激勵學生不斷進取,促使其主動健康地成長。要達到這個目標,班主任的班級管理必需講究一定的策略。本文從不同層次對班級管理的有效策略做了實踐性的探討。一、班級管理的功
2025-04-09 02:45
【總結(jié)】第一篇:中職班主任德育工作的困境與策略 中職班主任德育工作的困境與策略 中職學校的學生群體有其鮮明的特點,他們強調(diào)與眾不同的個性,有強烈的自我意識,同時,他們的文化課基礎(chǔ)較為薄弱,組織紀律觀念較差...
2024-11-09 13:16
【總結(jié)】第一篇:《班主任工作策略》讀后感 把愛灑向每一位學生 《“班主任工作策略”專輯》讀后感 臨洮縣洮陽學區(qū)文峰小學魏志琴我是一名小學教師,任教十幾年,也當了十幾年的班主任。在實踐中我體會到了要當好一...
2024-10-25 14:05
【總結(jié)】第一篇:班主任的誤區(qū)及工作策略 班主任的誤區(qū)及工作策略 河北省盧龍縣雙望鎮(zhèn)安里學校黑英林 面對新時期的班主任工作,不少班主任往往容易陷入誤區(qū)而無所適從,導致費力不討好,事倍功半。因此,班主任在工...
2024-10-28 13:44
【總結(jié)】一、赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞——探討中職班主任職業(yè)生涯教育促進學生成才的意義二、給人玫瑰,手有余香——中職班主任職業(yè)生涯指導的方法、步驟與策略一、赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞中職班主任職業(yè)生涯教育促進學生成才的意義職業(yè)生涯是一個人一生的職業(yè)經(jīng)歷和發(fā)展道路。學校的職業(yè)生涯教育
2025-01-25 20:47
【總結(jié)】班主任工作?本章主要內(nèi)容:第一節(jié)班主仸工作概述第一節(jié)班集體的培養(yǎng)第三節(jié)班主仸的工作內(nèi)容不方法教學目標:1.理覡班主仸工作的意丿、職責和仸務(wù)。2.清楚地表述班集體的概念,幵了覡其功能。3.理覡班主仸應(yīng)如何去組細和培養(yǎng)班集體。4.了覡班主仸工作的內(nèi)容和方法。第一節(jié)班主任工作概
2025-08-01 16:57
【總結(jié)】中職班主任職業(yè)指導的方法與策略,,一、赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞——探討中職班主任職業(yè)生涯教育促進學生成才的意義二、給人玫瑰,手有余香——中職班主任職業(yè)生涯指導的方法、步驟與策略,主要內(nèi)容,一、赤...
2024-10-25 02:10
【總結(jié)】班主任的智慧—中小學班主任工作案例分析鞍山市教師進修學院張國威中小學班主任工作案例分析成功篇反思篇建構(gòu)篇班主任工作理念更新-反思德育、紀律要求與工作策略班主任工作技能-構(gòu)建
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】班主任工作基本規(guī)范一個母親的擔憂小男孩走出大門,返身向四樓陽上的我招手,說:“再見!”他欣然地走出長巷,很聽話的既不跑也不跳,一副循規(guī)蹈矩的模樣。我一個人怔怔地望著朝陽而落淚。想大聲地告訴全城的人,今天早晨,我交給他們一個男孩,他還不知恐懼為何物,我卻是知道的,我開始恐懼
2025-03-15 20:16
【總結(jié)】班主任管理藝術(shù)內(nèi)容:班主任工作概述了解研究學生的藝術(shù)組建班集體的藝術(shù)個別教育的藝術(shù)開展班級活動的藝術(shù)營造班級文化的藝術(shù)協(xié)調(diào)各方面影響的藝術(shù)第一章班主任工作概述第一節(jié)班主任工作的歷史發(fā)展班主任是我國中小學中重要的角色、重要的崗位,也是一種學生管理制度。角色認識:
2025-02-08 21:11
【總結(jié)】班主任班級管理的心理學策略?兩個概念:1、什么是管理?管理是關(guān)于人的管理:人是管理活動的中心,有了人才才有了管理,沒有人就無所謂管理了。管理就是開發(fā)人才:經(jīng)營管理者的責任就是培養(yǎng)他的職工,幫助他們發(fā)展才能。管理就是決策:決策貫徹于管理的全過程;管理就是成功的進行授權(quán):當然進行成功的授權(quán)的前提是要有精明能干的下屬;管理就是當領(lǐng)
2025-02-08 21:06
【總結(jié)】班主任班級管理策略措施【精選8篇】 班主任該如何做好班級管理呢,看一下吧。創(chuàng)建一個良好的班集體,全面推進素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的良好習慣和創(chuàng)新意識,切實提高教學質(zhì)量,這是時代的要求,也是每一位班主任...
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】班主任工作中存在的主要問題與解決策略一、班主任工作中存在的五大問題1.班主任工作無邊界------專業(yè)域限2.班主任專業(yè)無標準------專業(yè)標準3.班主任生涯無階梯------專業(yè)生涯4.班主任待遇無著落------專業(yè)價值5.班主任倦怠無妙方------專業(yè)困境班主任工作“五個無”二
2025-08-23 09:45
【總結(jié)】第一篇:班主任班級管理案例-班主任工作案例 班主任班級管理案例 今年我接受了一個全新的班集體。結(jié)合自己在班集管理工作中的一個案例,我談一下自己對班主任工作的理解。 前不久,衛(wèi)生掃除(因為我們班衛(wèi)...
2024-11-09 22:33