【研究方法】描述性經(jīng)驗(yàn)研究-文庫吧
2025-07-17 16:19 本頁面
【正文】 也不宜太短，以 2～ 4周較為合適。 ： 設(shè)計(jì)另外一種與研究問卷在測(cè)量?jī)?nèi)容、應(yīng)答形式及統(tǒng)計(jì)方法等方面高度類似的問卷，同時(shí)測(cè)量研究對(duì)象。評(píng)價(jià)兩個(gè)問卷對(duì)同一樣本人群測(cè)量結(jié)果的相關(guān)性。 ： 鑒于設(shè)計(jì)復(fù)本問卷非常困難，可以將一個(gè)問卷分折為兩半，分別作為各自的復(fù)本。但由于分折的方法很多，不同分折方法可能得出不同的信度系數(shù)。最常用的折半法是將問卷分為奇數(shù)和偶數(shù)條目的問卷。兩半問卷的相關(guān)系數(shù)等于半個(gè)問卷的信度系數(shù)，而一個(gè)完整問卷的條目增加了一倍，其信度系數(shù)可以用下式進(jìn)行換算： R＝ 2R／（ 1+R）。 問卷的效度測(cè)試 為保證測(cè)試的效度，除了使用規(guī)范的方法外，研究者還經(jīng)常在調(diào)查中運(yùn)用其他一些控制手段： 檢測(cè)性問題； 行為測(cè)試； 問題項(xiàng)的差異互現(xiàn)。 檢測(cè)性問題 檢測(cè)性問題是指在一份問卷中的不同位置兩次詢問同一個(gè)問題，通常一次是肯定的措辭，一次是否定的措辭，它有助于鑒別那些答案不一致的人，必要時(shí)可將這些人從樣本中剔除。檢測(cè)性問題如下 : 行為測(cè)試 創(chuàng)制量表以揭示一個(gè)調(diào)查對(duì)象是否切實(shí)回答了調(diào)查的題目。表 94所示的正是這樣一些被廣泛運(yùn)用的測(cè)試。一個(gè)調(diào)查研究者可以運(yùn)用這些類型的量表貫穿問卷的始終，然后評(píng)估這些分支量表 (subscale)，就能夠發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中存在的偏差 。 問題項(xiàng)的差異互現(xiàn) 這個(gè)過程意味著 : (1)避免用肯定性的措辭表達(dá)所有問題 。 (2)避免把所有肯定性的形容詞置于量表問題項(xiàng)的同一邊。研究者通常很關(guān)注反應(yīng)定式 (response set) ，這是一種調(diào)查對(duì)象根據(jù)可預(yù)測(cè)模式回答問題的傾向。如果一個(gè)人習(xí)慣于肯定地回答調(diào)查問卷中的問題，他可能就不會(huì)留意問題的內(nèi)容。曾有一次研究報(bào)告宣稱 :當(dāng)慣用右手的人感到疲倦時(shí)，他們就可能傾向于查看問卷右邊的問題，反之，當(dāng)慣用左手的人感到疲倦時(shí)，他們則可能會(huì)傾向于查看問卷左邊的問題。打破這種習(xí)慣的一個(gè)途徑是改變問題的措辭和變換有差異的問題項(xiàng)的位置。研究者偶爾可能會(huì)用否定性措辭提出問題。如果運(yùn)用兩極形容詞量表，肯定性形容詞和否定性形容詞的位置變換可能會(huì)突破這樣的模式。 抽樣 研究者會(huì)通過限定他們想要抽樣的范圍謹(jǐn)慎選擇被調(diào)查者。在確定了重要的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征后，研究者必須定義抽樣單位。他們決定是否從報(bào)告、真實(shí)行為或傳播案例中抽樣。不論是哪種情況，他們都試圖獲得一個(gè)在特定人群中有代表性的樣本。這種要求通常意味著抽取隨機(jī)樣本，但有時(shí)候研究者必須采用非隨機(jī)樣本。不論他們采用什么方法，研究者都應(yīng)該描述他們抽樣的過程和樣本的規(guī)模，并證明其合理性。 實(shí)施問卷調(diào)查 在問卷調(diào)查研究中，人們會(huì)收到附有說明并留有書面回答空間的問卷。在實(shí)驗(yàn)研究中，調(diào)查問卷可能附有研究者提供的一些變量，但在典型的調(diào)查研究中， 被調(diào)查者在很多情況下是獨(dú)立完成問卷的。調(diào)查問卷可以通過郵件、傳真、電子郵件或者在課堂上實(shí)施。當(dāng)人們?cè)谡{(diào)查中不回答問題時(shí)，研究者就會(huì)面臨抽樣偏差。就郵寄調(diào)查問卷來說，一個(gè)廣泛的指導(dǎo)原則是 :“ 對(duì)于分析和報(bào)告而言，至少 50%的回答率才是充分的，至少 60%的回答率才是好的，而 70%的回答率就非常好了。 分析并解釋結(jié)果 他們可能用簡(jiǎn)單的描述性統(tǒng)計(jì)數(shù)值來說明數(shù)據(jù)的平均值和范圍。他 們還可以運(yùn)用附加的統(tǒng)計(jì)數(shù)值來測(cè)量聯(lián)系并確認(rèn)意義重大的關(guān)系。不論統(tǒng)計(jì)分析的范圍有多大，問卷調(diào)查研究 —— 以及關(guān)于同一主題的訪談?wù){(diào)查研究 —— 解釋調(diào)查結(jié)果以揭示集中描述當(dāng)下事件及聯(lián)系的問題陳述的答案。無論哪一種情形，需要強(qiáng)調(diào)的是描述模式，而不是斷言發(fā)現(xiàn)了因果關(guān)系。 訪談?wù){(diào)查 盡管問卷調(diào)查可能比較容易操作，但研究者有時(shí)發(fā)現(xiàn)訪談是最為有效的方法。這主要是因?yàn)?: 許多人可能很容易就無視一份冰冷問卷的存在，但他們也許很難對(duì)一個(gè)詢問他們問題的活生生的人視若無睹。 訪問員可以記錄一些問卷調(diào)查中可能會(huì)遺漏的信息，比如被調(diào)查者的行為舉止。 訪談?wù){(diào)
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