【總結(jié)】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開(kāi)關(guān)我是導(dǎo)線?用導(dǎo)線把電源,用電器,開(kāi)關(guān)連接起來(lái),就組成了電路.?電源:提供電能的裝置?用電器:將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能?開(kāi)關(guān):控制電流的通斷?導(dǎo)線:連接各電路元件?通路,開(kāi)路,短路?通路:接通的電路?開(kāi)路
2024-11-19 10:43
【總結(jié)】溫室溫室效應(yīng)的原理全球變暖的主要影響因紐特人和他們的住所隨著全球變暖的日益加劇,這個(gè)獨(dú)具特色的民族將會(huì)不復(fù)存在。全球變暖的主要影響極地冰川融化威脅北極熊生存山地冰川融化將導(dǎo)致洪澇災(zāi)害全球變暖的主要影響——海平面上升?直接威脅低地和島嶼國(guó)家的生存。?加劇海岸侵蝕,淹沒(méi)大片土地。
2024-11-30 15:14
【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第一節(jié)森林及其保護(hù)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說(shuō)出主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題為例,描述其形成的一般過(guò)程。3.舉例說(shuō)明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)其他區(qū)域的影
2025-11-09 14:17
【總結(jié)】(1)聲音無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道.同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問(wèn)題呢?新課引入:[生甲]聲音是怎樣產(chǎn)生的?[生乙]聲音在空氣中能傳播,在固體、液體中能傳播嗎?[生丙]聲音在真空中能傳播嗎?[生?。萋曇粼诓煌橘|(zhì)中傳播的快慢一樣嗎?[師]同學(xué)們對(duì)聲有這樣濃厚的興趣,這
2024-11-29 07:00
【總結(jié)】請(qǐng)你欣賞看了以上畫面,你想到了哪些詞語(yǔ)?請(qǐng)繼續(xù)欣賞下面幾幅畫面江蘇省某工廠排污看了以上畫面,你又想到了哪些詞語(yǔ)?你喜歡生活在怎樣環(huán)境中?第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源一、人類擁有的水資源地球表面約為71%被水覆蓋(1)海洋是地球的儲(chǔ)水
2024-11-23 00:22
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1節(jié)牛頓第一定律目標(biāo)導(dǎo)讀1.理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持.2.理解牛頓第一定律,知道它是邏輯推理的結(jié)果,不受力的物體是不存在的.3.理解慣性的概念,知道質(zhì)量是慣性大小的量度.預(yù)習(xí)梳理1.亞里士多德的觀點(diǎn)必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng);沒(méi)有力的作
2025-11-09 01:11
【總結(jié)】第一章走進(jìn)信息世界第一節(jié)人與信息世界第二節(jié)現(xiàn)代信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)第一節(jié)人與信息世界?人類發(fā)明的信息技術(shù)有哪些??結(jié)繩記事、烽火臺(tái)、印刷術(shù)、電報(bào)、電話、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、電視、氣象衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)、通信網(wǎng)絡(luò)等?信息技術(shù):?凡是能擴(kuò)展人信息功能的技術(shù)(信息技術(shù)主要指人們獲取、存儲(chǔ)、
2024-11-21 05:50
【總結(jié)】多樣的氣候一、天氣與氣候共同點(diǎn)不同點(diǎn)天氣氣候大氣狀況短時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間(多年平均)氣候天氣長(zhǎng)冬無(wú)夏四季如春全年干燥雷電交加大霧彌漫雨后初晴練習(xí)一、連連看練習(xí)二、判斷題。,我們可以出
2025-11-09 16:54
【總結(jié)】12月18日,中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶在哥本哈根出席聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議。溫家寶在會(huì)上發(fā)表講話。那位同學(xué)能給我們介紹一下在哥本哈根舉行的世界氣候大會(huì)?教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):A、了解氣候變化史的劃分。B、了解不同的時(shí)期氣候變化特征。C、理解掌握氣候變化對(duì)人類的影響。(重點(diǎn))2、
2025-11-09 09:58
【總結(jié)】第二單元自然環(huán)境■季風(fēng)氣候顯著■大陸性氣候顯著■氣候類型復(fù)雜多樣第4課氣候的基本特征導(dǎo)入你還記得我們學(xué)過(guò)的亞洲、東南亞、印度、日本受季風(fēng)影響的情況嗎?中國(guó)受季風(fēng)影響嗎?季風(fēng)氣候顯著梅雨季節(jié)的寧波街道南方城市(夏季)北方某地(夏季)
2024-12-01 01:12
【總結(jié)】閱讀資料:1982年冬,美國(guó)紐約出現(xiàn)22℃高溫,創(chuàng)百年紀(jì)錄;1987年夏,希臘雅典出現(xiàn)罕見(jiàn)持續(xù)46℃高溫天氣;1988年7月,中國(guó)武漢高溫天氣持續(xù)25天之久。2020年也出現(xiàn)了持續(xù)40多天的高溫天氣。思考:上述現(xiàn)象反映什么問(wèn)題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解衡量氣候變化的尺度和指標(biāo)有哪些。2、了解氣候變化的特點(diǎn)
2025-11-08 11:34
【總結(jié)】蝴蝶身長(zhǎng)與雙翅展開(kāi)后的長(zhǎng)度之比接近;文明古國(guó)埃及的金字塔,形似方錐,大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高之比都接近于.蝴蝶身長(zhǎng)與雙翅展開(kāi)后的長(zhǎng)度之比接近;文明古國(guó)埃及的金字塔,形似方錐,大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高之比都接近于.其中:a、b、c、d叫做組成比例的項(xiàng),a、d叫做外項(xiàng)
2024-12-07 13:06
【總結(jié)】S1S2P1Pl波長(zhǎng)用λ表示,d表示兩個(gè)狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長(zhǎng)用λ表示,d表示兩個(gè)狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.
2025-11-08 23:48
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)第一課時(shí)油脂學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道油脂的概念和存在;2.掌握油脂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):油脂的化學(xué)性質(zhì)閱讀與交流()?脂與酯有何區(qū)別??寫出四種常見(jiàn)的高級(jí)脂肪酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。?什么叫混甘油酯?一、油脂
2025-11-09 07:23
【總結(jié)】第四章城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境城鄉(xiāng)人居環(huán)境課件?人居環(huán)境——人類的居住環(huán)境,包括自然要素和社會(huì)要素兩部分?思考:P69A是傣家營(yíng)造的竹樓B是某現(xiàn)代化的居住小區(qū)C是某一擁擠的居住區(qū)我國(guó)古代對(duì)良好居住環(huán)境的描述:“負(fù)陰抱陽(yáng)”,“背山面水”?活動(dòng)P69:?按下面的構(gòu)
2025-11-09 14:16