植物和土壤-文庫吧
2025-10-07 22:27 本頁面
【正文】 三種方案的優(yōu)劣在哪里？你還能設(shè)計出更好的方案嗎？ 該實驗方案中，實驗室栽培方案的優(yōu)點是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 缺點是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 方便控制實驗條件，建立對照組，栽培植物易成活 模擬地下水位的高低比較困難，現(xiàn)象不明顯 二、植物細胞的吸水和失水 二、植物細胞的吸水和失水 結(jié)論：植物根吸水的主要部位在＿＿＿。 【 討論 】 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽作物幼苗是時為什么要帶土移栽？ 免于損傷幼嫩的根尖，使根尖仍舊可以從被夾帶的土壤中獲取水分和營養(yǎng)物質(zhì)。 根尖 植物的根是否在任何情況下，都能從土壤中吸收水分呢？ 當作物施了過多的肥料時 ,作物反而發(fā)生萎焉現(xiàn)象。這表明作物體內(nèi)的水分減少了 .為什么？ 實驗現(xiàn)象： 在清水中的青菜＿＿＿＿＿＿＿＿＿ , 在濃鹽水中的植物＿＿＿＿＿＿＿＿。 【 實驗 】 植物細胞失水的實驗 沒有出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象 出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象 活動： ，分別放入盛有清水和濃鹽水的兩只錐形瓶中。過20——40分鐘觀察兩株植物，并加以比較，做好觀察記錄。 結(jié)論 ： 腌制青菜時，青菜失水；海水漫入農(nóng)田，作物萎焉等。 【 實驗 】 植物細胞失水的實驗 【 思考 】 有無其它方法證明根毛確實
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1