第五章相交線與平行線-文庫(kù)吧
2025-07-17 13:16 本頁(yè)面
【正文】 納新知 形成概念 三、 命題的書寫形式 數(shù)學(xué)中的命題?？梢詫懗伞?如果 ……那么 …… ” 的形式，這時(shí)“如果”后接的部分是題設(shè)，“那么”后接的部分是結(jié)論 . 例如， “ 兩條平行線被第三條直線所截， 同旁內(nèi)角互補(bǔ) ”可以寫成 “ 如果兩條直線被第三條直線所截， 那么同旁內(nèi)角互補(bǔ) ”. — 命題 問題情境二： 下列語(yǔ)句是命題嗎？它們的共同特點(diǎn)是什么？ 創(chuàng)設(shè)情境 引入新知 （ 1） 如果兩個(gè)角互補(bǔ)，那么它們是鄰補(bǔ)角； （ 2） 如果一個(gè)數(shù)能被 2整除，那么它也能被 4整除 . 命題“ 對(duì)頂角相等 ” 是假命題嗎？你認(rèn)為命題應(yīng)該怎樣分類？ 這兩個(gè)語(yǔ)句都是命題， 它們的共同特點(diǎn)是題設(shè)成立時(shí)， 不能保證結(jié)論一定成立， 它們都是錯(cuò)誤的命題 .像這樣的命題叫做 假命題 . 歸納新知 形成概念 四、 命題的分類 真命題： 如果題設(shè)成立，那么結(jié)論一定成立，這樣的命題叫做真命題 . 假命題： 題設(shè)成立時(shí)，不能保證結(jié)論一定成立，這樣的命題叫做假命題 . —
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