第五章相交線與平行線-文庫吧
2025-07-17 13:16 本頁面
【正文】 納新知 形成概念 三、 命題的書寫形式 數學中的命題常可以寫成“ 如果 ……那么 …… ” 的形式，這時“如果”后接的部分是題設，“那么”后接的部分是結論 . 例如， “ 兩條平行線被第三條直線所截， 同旁內角互補 ”可以寫成 “ 如果兩條直線被第三條直線所截， 那么同旁內角互補 ”. — 命題 問題情境二： 下列語句是命題嗎？它們的共同特點是什么？ 創(chuàng)設情境 引入新知 （ 1） 如果兩個角互補，那么它們是鄰補角； （ 2） 如果一個數能被 2整除，那么它也能被 4整除 . 命題“ 對頂角相等 ” 是假命題嗎？你認為命題應該怎樣分類？ 這兩個語句都是命題， 它們的共同特點是題設成立時， 不能保證結論一定成立， 它們都是錯誤的命題 .像這樣的命題叫做 假命題 . 歸納新知 形成概念 四、 命題的分類 真命題： 如果題設成立，那么結論一定成立，這樣的命題叫做真命題 . 假命題： 題設成立時，不能保證結論一定成立，這樣的命題叫做假命題 . —
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