十三3比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比熱容第十三章第３節(jié)同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？來(lái)自大自然的疑問同樣的日照情況下，為什么沙子和海水升高的溫度不同呢？是因?yàn)樯匙雍退遣煌奈镔|(zhì)么？用不同物質(zhì)比一比吧！1．探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)想一想看看不同種

2025-11-12 22:46

人教版九年級(jí)下物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考下列問題：（1）一般來(lái)說(shuō)，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)在溫度升高時(shí)所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟升高的溫度有關(guān)。（5）在

2025-11-17 17:54

蘇科版九上物質(zhì)的比熱容ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部分：探究同一物質(zhì)的吸熱多少水2.討論:水的吸熱多少可能與哪些因素有關(guān)：________________________.3.研究的方法：_____________.控制變量法質(zhì)量溫度的變化

2025-11-10 05:58

比熱容的測(cè)量ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比熱容的測(cè)量?測(cè)量原理：根據(jù)比熱容的定義?測(cè)量方法比熱容的定義?在一定的熱力過程中，單位物量的物體溫度變化1度時(shí)該物體與外界交換的熱量，稱為該物體的比熱容。?物量單位不同時(shí)，相對(duì)應(yīng)的比熱容有：質(zhì)量比熱容、容積比熱容和摩爾比熱容。?根據(jù)過程的不同，相應(yīng)的比熱容有：定壓比熱容和定容比熱容。質(zhì)量

2025-05-01 03:23

163比熱容課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。同一時(shí)刻，為什么海水和沙子的溫度不一樣？生活中的經(jīng)驗(yàn)：，加熱到相同的溫度，誰(shuí)吸熱的時(shí)間長(zhǎng)？誰(shuí)吸收的熱量多？2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃，哪次吸熱

2025-08-04 08:05

2022物質(zhì)的比熱容同步練習(xí)帶答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容同步練習(xí)(帶答案) 篇一：(人教版)九年級(jí)物理：《比熱容》同步練習(xí)及 第三節(jié)比熱容 1．×103J/（kg·℃），它的物理意義是，假設(shè)把它壓成銅片，比熱容是。 2．培育春秧時(shí)，...

2025-03-30 05:10

13比熱容課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、請(qǐng)下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱_________（4）很冷時(shí)，我們會(huì)對(duì)手呵氣_________（5）感覺手很冷時(shí)，我們會(huì)把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變

2025-11-12 00:51

133比熱容課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】結(jié)論：對(duì)于同一種物質(zhì)，例如水：__________________________________________質(zhì)量越大，升高的溫度越高，所吸收的熱量就越多。目的：方法：實(shí)驗(yàn)器材：課本P11圖—1和圖思考：1、實(shí)驗(yàn)過程中我們采用________法.2、要研究這個(gè)問題,必須保持____和_________

2025-07-24 03:42

133比熱容ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件第十三章熱和能第三節(jié)比熱容熱涼快夏天，白天在游泳池中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。結(jié)論：水的質(zhì)量越大，升高溫度越多，吸收的熱量也越大。

2025-08-05 00:28

163比熱容ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問？冰有內(nèi)能嗎？？？發(fā)生熱傳遞的條件是什么？？思考下列問題：（1）一般來(lái)說(shuō)，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)

2025-11-12 01:02

2ppt比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】餐巾紙的吸水能力比牛皮紙強(qiáng)。小明手弄濕了，身邊只有一張餐巾紙和一張牛皮紙，要擦干手應(yīng)選擇誰(shuí)？為什么？水的吸熱能力比沙子強(qiáng)。小蓉手燙傷了，身邊只有一杯水和一杯沙子，要減輕疼痛應(yīng)怎么辦？為什么？探究課題：比較不同物質(zhì)的吸熱能力吸熱能力——即吸收熱量的能力。相同條件下

2025-11-12 06:17

比熱容熱量的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比熱容熱量的計(jì)算一、物質(zhì)的又一種特性—比熱容演示：在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛以質(zhì)量相等的水和煤油同時(shí)加熱1、同時(shí)加熱誰(shuí)的溫度升高的快？2、要升高相同的溫度誰(shuí)熱時(shí)間長(zhǎng)？液體質(zhì)量(克)初溫(oC)末溫(oC)升高溫度加熱時(shí)間(分)水50

2025-11-15 16:05

空氣比熱容比的測(cè)量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣比熱容比的測(cè)量北京工業(yè)大學(xué)原安娟大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)-預(yù)習(xí)導(dǎo)航一、實(shí)驗(yàn)原理?1、定義：在等壓過程中，單位質(zhì)量的氣體溫度升高（降低）1k時(shí)，所吸收（放出）的熱量稱為定壓比熱容，以Cp表示；在等容過程中，單位質(zhì)量的氣體溫度升高（降低）1k時(shí)所吸收（放出）的熱量稱為定容比熱容，以Cv表示。我們稱之為比熱容比。當(dāng)

2025-05-14 00:29

2比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)比熱容（第1課時(shí)）奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王志安【教學(xué)目標(biāo)】1．知道什么是物質(zhì)的比熱容，知道比熱的單位及其讀法。2．知道比熱是物質(zhì)的特性之一，會(huì)查物質(zhì)的比熱表。3．會(huì)根據(jù)水的比熱較大這一特性來(lái)解釋一些有關(guān)的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。4．學(xué)習(xí)科學(xué)概念得出的探究過程?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】得出比熱容概念的探究過程及運(yùn)用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

2025-11-29 10:28

比熱容教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比熱容教案 比熱容教案 教學(xué)目標(biāo) (千克·℃)及其讀法 ，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力教學(xué)建議教材分析 分析一：比熱是初中物理中一個(gè)非常重要的物理量，，說(shuō)明物質(zhì)在溫度變化時(shí)，吸收(...

2025-10-06 11:41

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