第三節(jié)水資源的合理利用-文庫(kù)吧
2025-07-17 12:54 本頁(yè)面
【正文】 _灌溉技術(shù)，提高 _____用水的重復(fù)利用率。 ? 思考 3： “ 水資源可以永續(xù)利用 ” ，并且是“ 取之不盡，用之不竭 ” 的，對(duì)此，你有何認(rèn)識(shí)？ 人口 經(jīng)濟(jì) 修筑水庫(kù) 開渠引水 農(nóng)業(yè) 工業(yè) ? 提示： 水資源處于不斷循環(huán)更新狀態(tài)，從這一角度講，水資源是可再生資源，是可以永續(xù)利用的；但在一定的空間與時(shí)間范圍內(nèi)，水資源是有限的，如果人類用水量超過了水體更新的速度，或者水資源遭受污染，就會(huì)造成水量型缺水或水質(zhì)型缺水，因此，水資源并不是 “ 取之不盡，用之不竭 ” 的。 ? 1．教材 P61“ 圖 ” ? 提示： 該圖用柱狀圖表示出了除南極洲以外的六大洲的降水量、蒸發(fā)量和徑流量，多年平均徑流總量＝多年平均降水量－多年平均蒸發(fā)量，這樣多年平均徑流總量按大洲從多到少依次是：亞洲、南美洲、北美洲、非洲、歐洲、大洋洲；注意圖中非洲的降水量大于北美洲，但是蒸發(fā)量更大，結(jié)果是多年平均徑流總量小于北美洲。 ? 2．教材 P67“ 圖 ” ? 提示： 三幅圖片反映了不同時(shí)代人類對(duì)水資源的利用，從建造水渠利用地表水進(jìn)行灌溉到利用地下水進(jìn)行灌溉，再到 20世紀(jì) 50年代海水淡化進(jìn)入商業(yè)化生產(chǎn)階段，主要用來說明科技進(jìn)步是如何促進(jìn)人類對(duì)水資源的利用，從而拓展人類生存和發(fā)展的空間的。 ? 3．教材 P64“ 圖 ” ? 提示： 從圖中可以看出從 20世紀(jì) 60年代以來，咸海面積不斷縮小。咸海面積不斷縮小的原因既有自然原因：咸海位于中亞，因?yàn)樵摰貐^(qū)深處內(nèi)陸，難于得到來自海洋的水汽，所以氣候干旱。但主要是人為原因：人類無節(jié)制地灌溉，特別是從咸海的兩大入湖河流 —— 錫爾河和阿姆河中提水，導(dǎo)致咸海水量大減，湖面面積不斷縮小，進(jìn)而使該地區(qū)大量動(dòng)物物種滅絕，位于咸海湖濱的城鎮(zhèn)出現(xiàn)飲用水短缺問題，傳統(tǒng)的漁業(yè)衰落導(dǎo)致失業(yè)和其他社會(huì)問題。 ? 水資源及其分布 ? 據(jù)報(bào)道，目前世界上有超過十億的兒童、婦女及男人無法獲取足量且安全的水來維持他們的基本需求。地球雖然有 %的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻極其有限，世界各個(gè)大洲，很多國(guó)家和地區(qū)都不同程度地感受到水資源短缺的問題。即使水資源最豐富的亞洲，在中亞和西亞的一些國(guó)家甚至出現(xiàn)了 “ 水貴于油 ” 的局面，水資源成了威脅它們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)最大的限制因素。 ? 根據(jù)以上材料，分析探究： ? 1．什么是水資源？ ? 2．世界水資源分布有什么特點(diǎn)？ ? 【 例證 1】 ?目前，人類比較容易利用的淡水資源主要是 ( )。 ? A．河流水 B．冰川 ? C．湖泊水和生物水 D．內(nèi)陸湖泊水和地下水 ? 答案 A ? 【 練習(xí) 1】 ?水資源的分布具有明顯的地區(qū)差異，下列說法不正確的是 ( )。 ? A．水資源的分布具有明顯的地區(qū)差異的主要原因是由于降水量的空間分布不均 ? B．水資源的分布具有明顯的地區(qū)差異的主要原因是由于人口和城市的空間分布不均 ? C．降水量小，水循環(huán)不活躍的地區(qū)，水資源一般較為貧乏 ? D．降水量大，水循環(huán)活躍的地區(qū)，水資源一般較為豐富
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