【總結】圖23.3.1如圖是圓弧形狀的鐵軌示意圖，其中鐵軌的半徑為100米，圓心角為90°．你能求出這段鐵軌的長度嗎?（取）一.情景引入如果圓心角是任意的角度,如何計算它所對的弧長呢?問題1:思考:（3）圓心角是45°，占整個周角的，因此它所對的弧長是圓
2024-11-09 00:17
【總結】勾股定理習題課（一）？勾股定理：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.出了勾股定理的證明？答：三國時期的數(shù)學家趙爽在為《周髀算經(jīng)》作注時給出的.例，為了求出湖兩岸的A、B兩點之間的距離，一個觀察者在點C設樁，使三角形ABC恰好為直角三角形.通過測量，得到AC長160米，BC長128米，問
2024-11-06 17:01
【總結】全等三角形的條件(一)溫故知新：1、全等三角形定義和性質2、我們學過幾種判定兩個三角形全等的條件？探究1：先任意畫出一個△ABC，再畫出一個△A1B1C1，使A1B1=AB,A1C1=AC,A1=A（即有兩邊和它們的夾角對應相等）把畫好的△A1B1C1剪下，放到△ABC上，它們全等嗎？做一
2024-11-09 01:34
【總結】平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積等于這兩個數(shù)的平方差1、運用平方差公式計算：(1)(3x+2)(3x-2)(2)(b+2a)(2a-b)(3)(-x+2y)(-x-2y)2下列計算是否正確？如不正確，應怎樣改正？1.(a-2)(a+2)=a2-2
2024-11-06 23:08
【總結】唐朝書法唐代是中國書法史上的黃金時代。初唐，歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷并稱四大家。開元天寶年間，產(chǎn)生了一位書法大家顏真卿，他融會貫通百家之長，新意獨出，傳世作品有《多寶塔碑》、《顏勤禮碑》等。唐朝后期的大書法家柳公權的傳世作品有《玄秘塔碑》、《金剛經(jīng)》等。人們“顏筋柳骨”來形容兩人書法風格，前者勁健，后者
2024-11-06 14:29
【總結】第二節(jié)什么是科學探究一、科學家是如何進行科學探究的呢？？？海王星海王星地貌海王星概述?海王星是距離太陽(Sun)第八個位置的行星，也是太陽系第四大（以直徑來說）的行星。海王星的直徑比天王星(Uranus)小，但是質量比天王星要大。?軌道：
2024-11-10 23:05
【總結】1密度2浮力3阿基米德原理4物體浮沉條件及其應用4浮力1物質的密度2測定固體的密度1密度3測定液體的密度1物質的密度1物質的密度冰和水的密度比較水結冰質量體積比較2測定固體的密度2測定固體的密度2測
2024-11-10 22:17
【總結】一、情感體驗一）聽讀三)齊讀二)討論:你從文中聽到了作者對生命的-------二、學法探究一）抓標題.
2024-11-09 02:23
【總結】I=I1=I2=…串聯(lián)電路中各處電流相等.U=U1+U2+…總電壓等于各部分電路兩端電壓之和R=R1+R2+…總電阻等于各串聯(lián)電阻之和一、串聯(lián)電路特點①電流③電壓②電阻例一：求電阻分別為2歐、3歐、4歐的三個電阻串聯(lián)后的總電阻。如果給這3個電阻組成的串聯(lián)電路供
2024-11-07 02:07
【總結】15孫權勸學《資治通鑒》孫權（182—252）：字仲謀，吳郡富春人，三國時吳國的建立者。呂蒙：字子明，三國時吳國名將。《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共136
2024-11-06 14:07
【總結】第3章功和簡單機械3杠桿比一比:開罐頭2.用螺絲刀撬蓋子螺絲刀在撬蓋子的過程中有什么特點呢?想一想:歸納:如果一根硬棒在力的作用下，能夠繞固定點轉動，這根棒就叫做杠桿.議一議:
2024-12-01 00:51
【總結】滑輪活動器材：一個裝置一根繩子一個鉤碼(重物)活動要求：用這個裝置提升重物你有幾種不同的方法？學生交流：滑輪周邊有槽，通過繩索（鏈條）能繞軸轉動的輪子。學生裝置分析滑輪的軸固定不動滑輪的軸隨重物移動定滑輪動
2024-11-04 00:00
【總結】§菱形的性質上圖你熟悉嗎？你在現(xiàn)實的生活中看見過嗎？?一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.?如圖，在菱形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O.⑴圖中有哪些線段是相等的？⑵圖中對角線AC,BD有什么特定的位置關系？解：AB=BC=CD=DAAO=CODO=BO解：AC⊥
2025-08-16 01:25
【總結】1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。鄧稼先作者簡介楊振寧（1922－），原籍安徽，西南聯(lián)合大學研究生畢業(yè)，芝加哥大學博士，歷任芝加哥大學等校教授，美國科學院院士。與李政道合作，提出弱相互作用中宇稱不守恒理論，共同
2024-11-10 23:08
【總結】第一課時概率:表示一個事件發(fā)生可能性大小的數(shù)概率的表示:一般用P表示（1）拋一枚普通的硬幣“出現(xiàn)的反面”的概率為P(出現(xiàn)反面)=,記作：讀作：出現(xiàn)反面的概率等于，記作：P（出現(xiàn)數(shù)字1）=(2)你投擲手中的一枚普通的六面體骰子,”出現(xiàn)數(shù)字1”的讀作：出現(xiàn)數(shù)字1的概率等于
2024-11-10 22:25
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