【正文】 及管理系統(tǒng)、綜合點播系統(tǒng)、聽力訓練系統(tǒng)、口語訓練系統(tǒng)、閱讀訓練系統(tǒng)、寫作訓練系統(tǒng)等。仿真四/六級訓練平臺包括模擬國家四、六級網考流程，整個訓練過程自動完成，學生按要求進行作答，考試完成后系統(tǒng)自動評分，學生可對歷次訓練時間、難度、成績、試卷明細等進行查詢。互評式作業(yè)平臺包括布置作業(yè)系統(tǒng)、作業(yè)跟蹤分析系統(tǒng)、作業(yè)解答互評系統(tǒng)、教師批改作業(yè)系統(tǒng)、作業(yè)輔導系統(tǒng)、作業(yè)成績查詢系統(tǒng)等。語言學科平臺軟件自主分級測試平臺包括組卷系統(tǒng)、布置自主分級（大學英語 1—6 級、專業(yè)英語 1—8 級）測試系統(tǒng)、跟蹤自主分析過關測試系統(tǒng)、問題答疑系統(tǒng)、作弊診斷系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)等。*所投軟件具有“計算機軟件著作權登記證書”或軟件所含平臺模塊具有“計算機軟件著作權登記證書”5 / 57組長、院長、管理員等五種以上用戶身份。公共互動交流：包括公共論壇系統(tǒng)、通知公告系統(tǒng)、投票表決系統(tǒng)、實時通訊系統(tǒng)等。按照不同題材、不同水平、不同資源特征、資料出處及使用信息進行管理；▲資源管理：至少提供 200G 上的針對性外語教學資源，用戶可對公共資源庫進行增、刪、改、查；開放性：系統(tǒng)能夠兼容其它資源庫，用戶也可根據需要添加各種專業(yè)的資源，如：PPT 課件等，形成專業(yè)資源庫。支持三十多種常用題型，分專業(yè)、分水平、分出處進行管理；▲題庫內容：題庫按照水平級別分類，包含 15 萬道以上試題，每道題有屬性標注（如：～ 難度系數、題材、使用對象、試題形式、試題出處等屬性） ，方便教師輸入條件，自動生成試卷，達到智能化組卷的要求；題庫管理：可應用于課前自學計劃、課堂教學、分級自測、課后作業(yè)、考試等教學環(huán)節(jié)。用戶可對公共題庫進行增加、刪除、修改、編輯等。學生可進行文本點播、音頻點播、視頻點播、教案點播、節(jié)目點播、互聯(lián)網點播等；自由學習的評估：學生按自己的需要自由學習，系統(tǒng)根據資源類型的不同（如：音頻點播、視頻點播、技能訓練等） ，可自動進行相應打分，形成學生自由學習的成績，也可以納入總評成績。采用協(xié)作式小班教學功能進行視聽說、閱讀、翻譯等日常授課。提供至少 3 種的聽力訓練模式，包括初級聽力訓練、高級聽力訓練、聽力能力測試等。學生自由選擇聽力材料，使用聲文對照、逐句復聽、調節(jié)語速、音頻波形圖對比、加入干擾音等功能進行聽力訓練等。聽力講解：教師在廣播聽力資料過程中可利用書簽循環(huán)、變速、隨堂提問等工具來進行聽力講解。復聽訓練:教師廣播聽力資料，學生可各自復聽，學生復聽過程以進度條形式實時反饋，復聽結果以圖表形式反饋，教師可針對復聽結果進行講評。6 / 57聽力測試：教師從題庫中抽取或自編聽力試題，進行聽力測試；學生作答的成績統(tǒng)計與分析，以圖表形式反饋給教師，教師可對學生試卷進行講解。提供至少 5 種的口語訓練模式，包括自動跟讀訓練、自主跟讀訓練、朗讀訓練、翻譯配音訓練、字幕配音訓練等。學生自由選擇口語材料，訓練中具有自動對比評分匯總、實時顯示音頻波形、自由回放等反饋功能。跟讀模式：學生可按句跟讀，實現(xiàn)跟讀對比、自聽錄音、學生間互聽錄音的學習流程；訓練結束后教師可任意選擇學生錄音，進行示范或講評。朗讀模式：教師可設置資源，學生進行朗讀，實現(xiàn)自聽錄音、學生間互聽錄音的學習流程；朗讀訓練后教師可任意選擇學生錄音，進行示范或講評。小組討論模式：教師可設定討論主題，學生進行小組討論；小組討論結束后，可讓各小組自聽討論錄音，也可讓小組間互聽討論錄音，教師可任意選擇討論錄音，進行示范或講評。教師快速準備閱讀資料，設計限時、限速閱讀答題方式，學生完成測試后可實現(xiàn)當場反饋。提供至少 3 種的閱讀訓練模式，包括精讀訓練、視文理解、快速閱讀等。教師選擇閱讀資料，系統(tǒng)自動配備關鍵詞解釋功能；教師可進行選答題測試，學生選答結果以不同顏色柱狀圖反饋給教師。提供至少 5 種寫作訓練模式，包括句法訓練、改錯訓練、改寫訓練、鑒賞仿寫、綜合寫作等。訓練完成可自動進行相應打分，形成學生自由學習的成績，也可以納入總評成績。、六級訓練平臺模擬國家四、六級網考流程，配備四、六級試題庫，學生的整個訓練過程自動完成，通過訓練幫助學生完成自測，提高英語成績。7 / 57學生按要求進行作答，考試完成后系統(tǒng)自動評分，學生可對歷次訓練時間、難度、成績、試卷明細等進行查詢。 教師設計作業(yè)，布置或制作作業(yè)內容，發(fā)布給對應班級?！陀^題作業(yè)由計算機自動完成批改，主觀題作業(yè)的批改采用三人、四人、五人學生互評的方式，并保證較高的互評信度（需提供解決方案及截圖）。采用互評式作業(yè)方式，提高學生的作業(yè)熱情，減輕教師的作業(yè)負擔。跟蹤學生作業(yè)完成情況，查看學生作答結果的分析。課后作業(yè)，客觀題由計算機評估，主觀題由多名學生互評，重點、難點由教師給予解答，作業(yè)成績自動匯入學生總成績。對學生作業(yè)完成情況、學生提問進行輔導答疑。教師批改學生的作業(yè)，或檢查調整學生互評的作業(yè)成績。學生互評的準確程度也計入作業(yè)成績，并自動匯入學生總評成績，師生可隨時對歷次成績查詢和統(tǒng)計。 ▲系統(tǒng)按照公共英語 16 級和專業(yè)英語 18 級要求自動生成符合該級別的試卷?！處煱l(fā)布分級測試任務給學生，讓學生進行公共英語 16 級和專業(yè)英語 18 級過關自我測試，學生在網絡的監(jiān)督下進行階梯式過關自測。8 / 57 ▲系統(tǒng)全自動控制整體測試過程，學生按照要求進行作答，考試完成后系統(tǒng)自動評分，實現(xiàn)過關斬將式的訓練模式。增強了學生參與學習的興趣，克服了傳統(tǒng)自測的盲目性。 學生分級自學測試的完成詳細情況，可以圖表的方式反饋給教師，教師可查詢和答疑。客觀題系統(tǒng)自動打分，主觀題可以采用學生間互評的方式評估，自測成績也可納入學生成績總評。教師可完成自主分級測試的班級管理、跟蹤、學生問題答疑、作弊診斷。學生可對歷次測試時間、成績、試卷明細等進行查詢。幫助學生時刻掌握學生自身英語水平,一步步提高學生的英語水平。注意：打“▲”為關鍵技術參數或要求，如出現(xiàn)不滿足，評委將根據評分標準給予扣分。打“*”為不可偏離條款，如出現(xiàn)對任意一條的不滿足，將導致廢標。9 / 57三、采購項目商務要求：：廣東省惠州市惠州學院內（由采購方指定） 。 ：供貨方負責技術支持，費用均已涵蓋在投報價格中。：01 包人民幣 。：運至合同指定地點的運輸費、裝卸費、保險費、技術培訓費、安裝調試費、稅費、計量費用等全部費用。：合同簽訂之日起 20 個工作日內完成軟件的供貨、安裝與調試，并完成對使用單位相關人員的操作與使用培訓。（服務期）：系統(tǒng)驗收合格后壹年。7. 安裝要求：、安裝：免費為用戶提供軟件安裝、導入數據、調試運行；、培訓：免費為用戶提供使用人員的培訓，保證使用人員掌握該產品的基本操作及必要的維護技能；指導用戶導入規(guī)范的歷史電子數據，并對相關管理人員進行操作培訓和使用指導. 軟件服務和升級、廠家提供技術支持與軟件升級，廠家提供遠程的軟件升級、更新、在線支持。、軟件提供至少 2年的質保期。質保期內為用戶免費提供各種技術服務，包括解決系統(tǒng)本身出現(xiàn)的功能問題(必要時上門解決)；在線答疑、定期回訪、軟件更新、版本升級與技術培訓。、定期進行軟件系統(tǒng)的維護工作，質保期內每年至少對系統(tǒng)全面檢修一次，過保前一個月對系統(tǒng)全面檢修一次。 技術支持、技術支持服務：在配合學校進行該產品的應用過程中，提供終身技術支持，隨時為學校提供免費的技術咨詢。、提供應用服務：提供免費的安裝和培訓，并且為推動產品在學校的應用提供技術支持和服務，如數據的整理、導入導出等。、有專人負責產品在學校的應用，并提供一個月內的跟課輔導,負責學校老師熟悉系統(tǒng)的功能。 服務響應10 / 57提供標準電話技術支持（724 小時） 。免費質保期內維修人員接到維修通知后 2小時響應，8 小時內到達現(xiàn)場，除特殊情況外，故障排除時間不超過 24小時。若問題嚴重無法短時間解決的，必須在 4小時內回復何時解決及解決辦法，并做出書面解釋。原廠保修：全國建立有龐大的售后服務網絡。售后服務無劣跡：生產廠家出具在全國無不良的售后服務記錄聲明。(1)全部貨物現(xiàn)場安裝完畢驗收合格后并完成設備的使用管理人員相關的培訓后 10個工作日內，付至合同總價 95％；(2)質保期滿后, 10 個工作日內支付合同至總金額的 100%；(3)采購人不承擔因財政資金不能及時到位給成交人造成的任何損失。（4）成交人須提供正規(guī)稅務發(fā)票且付款方名稱與合同簽訂的公司名稱要一致。11 / 57第三部分　投標人須知一、說 明1．適用范圍。2. 定義“采購人”是指：惠州學院?！氨O(jiān)管部門”是指：惠州市財政局?！罢少彺頇C構”是指廣東華禹工程咨詢有限公司?！罢袠瞬少弳挝弧笔侵福夯葜輰W院、廣東華禹工程咨詢有限公司。 1) 符合《政府采購法》第二十二條規(guī)定的供應商。2) 符合招標文件規(guī)定的資格要求及特殊條件要求。 “中標人”是指經法定程序確定并授予合同的投標人。3. 合格的貨物和服務 “貨物”是指投標人制造或組織符合招標文件要求的貨物等。招標文件中沒有提及招標貨物來源地的，根據《政府采購法》的相關規(guī)定均應是本國貨物，優(yōu)先采購節(jié)能、環(huán)保產品。投標的貨物必須是其合法生產的符合國家有關標準要求的貨物，并滿足政府招標文件規(guī)定的規(guī)格、參數、質量、價格、有效期、售后服務等要求。 “服務”是指除貨物和工程以外的其他政府采購對象,其中包括：投標人須承擔的運輸、安裝、技術支持、培訓以及招標文件規(guī)定的其它服務。4．投標費用 投標人應承擔所有與準備和參加投標有關的費用。不論投標的結果如何，政府采購代理機構和采購人均無義務和責任承擔這些費用。，收費標準按國家計委“計價格[2022]1980 號文規(guī)定，按差額定率累進法計算收取，收費標準如下表所列：收費標準＝中標金額收費費率＋速算增加數中標金額（萬元） 貨物招標收費費率 速算增加數（萬元）100 以下 % 012 / 57100500 % 5001000 % 10005000 % 500010000 % 10000500000 % 二、招標文件5. 招標文件的構成：1) 投標邀請書2) 采購項目內容3) 投標人須知4) 合同書格式5) 投標文件格式 6) 在招標過程中由招標采購單位發(fā)出的修正和補充文件等、并充分理解招標文件的全部內容（包括所有的補充、修改內容、重要事項、格式、條款和技術規(guī)范、參數及要求等。 ） 。投標人沒有按照招標文件要求提交全部資料，或者投標沒有對招標文件在各方面都做出實質性響應是投標人的風險，有可能導致其投標被拒絕，或被認定為無效投標或被確定為投標無效。6. 招標文件的澄清，均應以書面形式在投標截止時間十五日以前通知廣東華禹工程咨詢有限公司。廣東華禹工程咨詢有限公司將組織采購人對投標人所要求澄清的內容均以書面形式予以答復。必要時，廣東華禹工程咨詢有限公司將組織相關專家召開答疑會，并將會議內容以書面的形式發(fā)給每個購買招標文件的潛在投標人（答復中不包括問題的來源） 。 標 人 在 規(guī) 定 的 時 間 內 未 對 招 標 文 件 澄 清 或 提 出 疑 問 的 ， 廣東華禹工程咨詢有限公司將視 其為 無 異 議 。 對 招 標 文 件 中 描 述 有 歧 意 或 前 后 不 一 致 的 地 方 ， 評 標 委 員 會 有 權 進 行 評 判 ， 但 對同 一 條 款 的 評 判 應 適 用 于 每 個 投 標 人 。7. 招標文件的修改，無論出于何種原因，廣東華禹工程咨詢有限公司可主動地13 / 57或在解答投標人提出的疑問時對招標文件進行修改。，將以書面形式通知所有購買招標文件的潛在投標人，并對潛在投標人具有約束力。潛在投標人在收到上述通知后，應立即以書面形式向廣東華禹工程咨詢有限公司確認。，廣東華禹工程咨詢有限公司可適當推遲投標截止期，但應發(fā)布公告并書面通知所有購買招標文件的潛在投標人。三、投標文件的編制和數量8．投標的語言函電均應使用中文。投標人提交的支持文件或印刷的資料可以用另一種語言，但相應內容應附有中文翻譯本，在解釋投標文件的修改內容時以中文翻譯本為準。對中文翻譯有異議的，以權威機構的譯本為準。9．投標文件的構成應符合法律法規(guī)及招標文件的要求。10. 投標文件編制（組）進行投標的，其投標文件的編制應按每個包（組）的要求分別裝訂和封裝。投標人應當對投標文件進行裝訂，對未經裝訂的投標文件可能發(fā)生的文件散落或缺損，由此產生的后果由投標人承擔。、真實、準確的填寫招標文件中規(guī)定的所有內容。，并無條件接受廣東華禹工程咨詢有限公司及政府采購監(jiān)督管理部門等對其中任何資料進行核實的要求。投標人必須對投標文件所提供的全部資料的真實性承擔法律責任。，或沒有提供招標文件中所要求的全部資料及數據，由此造成的后果，其責任由投標人承擔。11. 投標報價，若同時以人民幣及外幣報價的，以人民幣報價為準?！暗诙糠帧?采購項目技術規(guī)格、參數及要求”規(guī)定的內容、責任范圍以及合同條款進行報價。并按《開標/報價一覽表》和《投標明細報價表》確定的格式報出分項價格和總價。投標總價中不得包含招標文件要求以外的內容，否則，在評標時不14 / 57予核減。投標總價中也不得缺漏招標文件所要求的內容，否則，其投標將可能被視為無效投標或確定為投標