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正文內(nèi)容

西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)定(試行)-文庫吧

2025-07-12 12:01 本頁面


【正文】 業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作條件;(6)按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)流程,進(jìn)行全過程監(jiān)控,保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的過程監(jiān)控工作包括:(1)準(zhǔn)備工作。審定指導(dǎo)教師報(bào)送的題目,審批指導(dǎo)教師資格;審批學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資格,審核、分配、下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù);組織師生見面會(huì),對師生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的動(dòng)員;審定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃;檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)工作條件;(2)核查教師的指導(dǎo)工作,要求教師每周指導(dǎo)、檢查、答疑和布置具體任務(wù)的師生面對面活動(dòng)不少于一次;(3)組織中期檢查;(4)答辯準(zhǔn)備。組織抽樣答辯,指定答辯委員與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱人,研究答辯有關(guān)規(guī)定與評分標(biāo)準(zhǔn);(5)答辯文檔審查。指導(dǎo)教師在學(xué)生答辯前,應(yīng)檢查任務(wù)書、指導(dǎo)教師評語、審閱人評審意見和文檔內(nèi)容是否齊全、規(guī)范(要求見附件:西南交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范),不齊全、不規(guī)范者應(yīng)補(bǔ)全后報(bào)送答辯小組;答辯小組在學(xué)生答辯前發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文檔不規(guī)范或文件不全者,應(yīng)通知指導(dǎo)教師和學(xué)生補(bǔ)全規(guī)范后,再進(jìn)行答辯。答辯(1)在院(系)主任領(lǐng)導(dǎo)下,按院(系)和專業(yè)分別成立院(系)和專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì),院(系)答辯委員會(huì)由主任、副主任、委員、秘書共5~9人組成,負(fù)責(zé)組織全院(系)的答辯和學(xué)生成績及評語的審定等工作。專業(yè)答辯委員會(huì)原則上由5~7人組成(正副主任各一名,委員和秘書),負(fù)責(zé)組織本專業(yè)的答辯,學(xué)生成績和評語的評定。上述名單應(yīng)于畢業(yè)答辯開始兩周以前報(bào)教務(wù)處備案;(2)答辯在本專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行,學(xué)生多的專業(yè)可以分小組進(jìn)行,但每個(gè)答辯小組不得少于3名學(xué)生。答辯小組成員一般不得少于3名教師,這些教師可以是本專業(yè)、本院(系)的教師,也可以是外專業(yè)、外院(系)的教師,也可就近聘請校外兼職教師參加;(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)由答辯組一名以上教師詳細(xì)評閱,寫出評閱意見,指導(dǎo)教師不能兼任被指導(dǎo)學(xué)生的論文評閱人;(4)為嚴(yán)格要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),在全面答辯開始前,全校要組織抽樣答辯。由教務(wù)處組織成立全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)抽樣答辯委員會(huì)。校答辯委員會(huì)由各院、系專家組成,按專業(yè)大類組成校抽樣答辯小組,對各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣答辯;(5)每名學(xué)生答辯時(shí)間一般為30分鐘,其中學(xué)生本人簡要報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容約為20分鐘,教師提問和學(xué)生答辯時(shí)間約為10分鐘。答辯要有記錄,答辯結(jié)束后,該組負(fù)責(zé)人在記錄上簽字。記錄存系(教研室)備查。存檔和成績報(bào)送。學(xué)生答辯完畢,文檔資料完整后,對學(xué)生的電子文檔和書面文檔必須進(jìn)行院(系)級存檔,由教研室或院(系)資料室保存,教師可隨時(shí)借用。存檔之后方可由教務(wù)員向教務(wù)處報(bào)送成績。教務(wù)員在報(bào)送成績時(shí)如果發(fā)現(xiàn)文檔內(nèi)容不全者,應(yīng)通知指導(dǎo)教師補(bǔ)全后方可報(bào)送成績;優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的推薦。每學(xué)年暑假前,各專業(yè)可推薦1~2篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)教務(wù)處,應(yīng)填寫教務(wù)處制定的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)申報(bào)表,并附上兩至三千字的論文摘要,然后由學(xué)校評選后刊登在“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選編”中,進(jìn)行交流;畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績報(bào)送完畢后,各院(系)應(yīng)組織指導(dǎo)教師進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié),分析研討進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的舉措,提出修訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)定的意見,報(bào)送教務(wù)處。 九、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(相當(dāng)于85~100分): 應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,比例不超過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生人數(shù)的20%。能全面完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的各項(xiàng)任務(wù)。能靈活、正確、綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力,并有一定的獨(dú)立見解或創(chuàng)新點(diǎn)。能順利地閱讀外文資料;設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量高,說明書(論文)中結(jié)論正確、論據(jù)充分、條理清晰、文理通順;實(shí)驗(yàn)技能好,方案正確,數(shù)據(jù)可靠,動(dòng)手能力強(qiáng);答辯時(shí)能熟練、正確地回答問題;在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中勇于承擔(dān)任務(wù),認(rèn)真努力,態(tài)度端正,遵守紀(jì)律,表現(xiàn)好。良好(相當(dāng)于70~84分): 能較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù),能綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力?;灸荛喿x外文資料;設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量較好,說明書中結(jié)論正確、論據(jù)較充分、條理較清楚、文理較通順;實(shí)驗(yàn)技能較好,方案正確,數(shù)據(jù)可靠,動(dòng)手能力較強(qiáng);答辯時(shí)能正確回答問題;在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中,積極努力,態(tài)度端正。遵守紀(jì)律,表現(xiàn)較好。及格(相當(dāng)于60~69)分: 能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù),但分析問題和解決問題的能力一般,閱讀外文資料較困難;設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量合格,說明書(論文)結(jié)論基本正確,文理尚通順;有一定的實(shí)驗(yàn)技能,方案基本正確,數(shù)據(jù)基本接近,動(dòng)手能力一般;答辯回答問題基本正確,有些問題需經(jīng)啟發(fā)后方能回答;在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中,工作態(tài)度一般,能完成規(guī)定的最低工作量,表現(xiàn)一般。不及格(60分以下): 對確未達(dá)到基本要求者,不可降低要求,應(yīng)按不及格計(jì)分;未達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所規(guī)定的任務(wù)和要求,或設(shè)計(jì)(論文)中存在原則性的錯(cuò)誤;設(shè)計(jì)圖紙說明書(論文)等有嚴(yán)重錯(cuò)誤,或?qū)嶒?yàn)技能差;答辯時(shí)基本概念錯(cuò)誤,主要問題回答錯(cuò)誤,經(jīng)啟發(fā)后仍不能正確地回答,達(dá)不到最低要求;在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中,不努力、不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律不好。十、評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校將每年組織“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作優(yōu)秀院(系)”評選和“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)創(chuàng)新獎(jiǎng)”評選; “畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作優(yōu)秀院(系)”將作為院(系)年終教學(xué)工作考核的重要依據(jù)之一。 十一、附則 本細(xì)則自公布之日起執(zhí)行。以前公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有關(guān)規(guī)定與本條例不相符的,以本條例為準(zhǔn); 本細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋; 19 / 28西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),其質(zhì)量是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫是本科生培養(yǎng)過程的基本訓(xùn)練之一,必須按照確定的規(guī)范認(rèn)真執(zhí)行。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫應(yīng)符合國家及各專業(yè)部門制定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),符合漢語語法規(guī)范。1 內(nèi)容要求 題目題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的中文題目應(yīng)不超過25字,并不設(shè)副標(biāo)題。 摘要與關(guān)鍵詞 摘要 摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容的簡要陳述,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本設(shè)計(jì)(論文)的創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義。摘要中不宜使用公式、圖表,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn))。關(guān)鍵詞一般列3~5個(gè),按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。 緒論緒論一般作為第一章。緒論應(yīng)包括:本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實(shí)際意義;國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述;本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容;研究的基本思路與采用的方法。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主體畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主體應(yīng)結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,重點(diǎn)突出,文字簡練、通順。主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面:本研究內(nèi)容的總體方案設(shè)計(jì)與選擇論證;本研究內(nèi)容各部分(包括硬件與軟件)的設(shè)計(jì)計(jì)算;本研究內(nèi)容試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性、有效性以及試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析;本研究內(nèi)容的理論分析。對本研究內(nèi)容及成果應(yīng)進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述,應(yīng)著重指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處。理論分析中,應(yīng)將他人研究成果單獨(dú)書寫,并注明出處,不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。對于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者,應(yīng)說明該理論的出處,并論述引用的可行性與有效性。 結(jié)論 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的結(jié)論單獨(dú)作為一章排寫,但不加章號。結(jié)論是對整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論(含新見解、新觀點(diǎn)),對其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測和評價(jià),并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。結(jié)論內(nèi)容一般在2000字以內(nèi)。 致謝 對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實(shí)事求是。對課題給予資助者應(yīng)予感謝。 參考文獻(xiàn)2 書寫規(guī)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)字?jǐn)?shù)1.學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù),做到設(shè)計(jì)合理,敘述簡練,文字工整,繪圖整潔、正確、規(guī)范,并完成不少于1萬外文字符的翻譯,用外文寫出本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要(不少于500漢字),在答辯時(shí)用外語宣讀。2.土木、機(jī)械類專業(yè)設(shè)計(jì)型題目,一般而言每個(gè)學(xué)生至少應(yīng)完成相當(dāng)于兩張0號的
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