中小學(xué)校教育管理試題及答案解析-文庫(kù)吧
2025-07-12 08:21 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生進(jìn)行的管理。27．學(xué)校體育工作管理除具有學(xué)校管理共性之外，還具有＿強(qiáng)制化＿＿和階段性的特點(diǎn)。28．美國(guó)實(shí)行的是學(xué)區(qū)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，而英國(guó)實(shí)行的是＿校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。29.校園文化包括以下內(nèi)容：①校園物質(zhì)文化；②校園精神文化；③校園制度文化；④＿校園行為文化＿。30.教育信息資源的管理包括對(duì)信息的收集、整理、＿利用＿、交流和再開發(fā)。三、名詞解釋題（本大題共5小題。每小題3分，共15分）31.教育管理學(xué)：教育管理學(xué)主要包括教育行政學(xué)和學(xué)校管理學(xué)兩大分支。教育行政學(xué)以國(guó)家教育事業(yè)管理為研究對(duì)象，學(xué)校管理學(xué)以學(xué)校內(nèi)部管理為研究對(duì)象。32.教育權(quán)威：指在教育管理過(guò)程中使全體教育人員信服的力量和威望。33.管理目標(biāo)：指管理活動(dòng)所要達(dá)到的某種結(jié)果和境地。管理目標(biāo)是管理和目標(biāo)一般含義的統(tǒng)一。34.教育事業(yè)費(fèi)：是國(guó)家從中央財(cái)政預(yù)算中直接撥給教育部門的用于維持學(xué)校正常開支的經(jīng)費(fèi)。【1】是教育經(jīng)費(fèi)的重要組成部分?！?】包括各級(jí)各類學(xué)校的人員經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)。35.教育評(píng)價(jià)：根據(jù)一定的教育價(jià)值觀或教育目標(biāo)，運(yùn)用可行的科學(xué)手段，通過(guò)系統(tǒng)的收集信息資料和分析整理，對(duì)教育活動(dòng),教育過(guò)程和教育結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷，為提高教育質(zhì)量和教育決策提供依據(jù)的過(guò)程。3四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題。每小題6分，共30分）36.簡(jiǎn)述教育管理研究中系統(tǒng)方法論的基本思想。系統(tǒng)方法論是教育管理研究的重要的一般方法論之一，所謂系統(tǒng)方法論是指系統(tǒng)論，控制論，信息論，耗散結(jié)構(gòu)論，協(xié)同論，突變論的基本思想和方法。系統(tǒng)方法，是按事物本身的系統(tǒng)論把研究對(duì)象作為一個(gè)具有組織，結(jié)構(gòu)，功能的整體來(lái)加以考察的一種方法。具體的說(shuō)，即整體與部分之間，整體與外部環(huán)境之間的相互關(guān)系，相互制約，相互作用的關(guān)系中綜合的研究對(duì)象的一種方法。系統(tǒng)科學(xué)有三種最基本的原理，即反饋原理，有序原理和整體原理。37.簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的結(jié)構(gòu)。【1】校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)【2】黨組織保證監(jiān)督【3】教職工民主管理和民主監(jiān)督38.簡(jiǎn)述教育行政執(zhí)法的作用?！?】增強(qiáng)教育法規(guī)“法實(shí)效”的必由之路?！?】推進(jìn)教育法制的建立?！?】提高教育法律關(guān)系主體的守法自覺(jué)性。39.簡(jiǎn)述教導(dǎo)處在教學(xué)管理中的地位和作用?！?】是學(xué)校教學(xué)工作管理的樞紐【2】是學(xué)校教學(xué)工作與其他工作的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)【3】是校長(zhǎng)管理教學(xué)工作的參謀機(jī)構(gòu)40.簡(jiǎn)述學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的內(nèi)容。【1】幫助家長(zhǎng)建立正確的教育觀念，走出教育誤區(qū)【2】幫助家長(zhǎng)掌握教育規(guī)律和教育方法，提高家長(zhǎng)教育水平【3】提高家長(zhǎng)修養(yǎng)。讓家長(zhǎng)“以身立教”【4】指導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍，熏陶孩子【5】定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校情況，促使家長(zhǎng)和學(xué)校保持一致五、論述題（本大題共2小題。第41題8分，第42題7分，共15分）41.結(jié)合實(shí)際，論述教育質(zhì)量管理的內(nèi)容。【1】全員管理【2】全局管理【3】全程管理42.論述教育發(fā)展戰(zhàn)略的一般特征【1】長(zhǎng)期性【2】全局性【3】關(guān)鍵性【4】層次性4六、案例分析題(本大題共1小題。共10分)43．案例：在一次學(xué)校德育工作研討會(huì)上，幾位老師就德育工作發(fā)表了不同的意見。馮老師說(shuō)：德育是軟任務(wù)，學(xué)生的思想品德主要是家庭和社會(huì)因素影響的結(jié)果，學(xué)校在德育工作方面幾乎是無(wú)能為力。胡老師說(shuō)：我們當(dāng)前的中心工作是抓教學(xué)，只要教學(xué)工作抓好了，學(xué)生的思想品德自然就上去了。張老師說(shuō)：德育是根本，絲毫不能松懈，必須引起高度重視，它涉及到中華民族的未來(lái)，現(xiàn)在的學(xué)生思想品德滑坡現(xiàn)象十分嚴(yán)重，胸?zé)o大志，全無(wú)高尚的理想目標(biāo)和追求，共產(chǎn)主義道德教育亟待加強(qiáng)。針對(duì)以上觀點(diǎn)，請(qǐng)運(yùn)用德育管理的有關(guān)理論進(jìn)行分析。答:德育本身的重要地位決定了德育管理在學(xué)校各項(xiàng)管理中的重要地位?！?】保證學(xué)校的辦學(xué)方向【2】保證學(xué)生的發(fā)展方向【3】促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)德育管理的目標(biāo)是把有關(guān)德育的各種要素的作用充分發(fā)揮出來(lái)，形成合力，使德育工作整體優(yōu)化。德育目標(biāo)具有層次性。德育管理具有層次性。2005年10月一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。(C)(C)、實(shí)施、檢查、總結(jié)、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)、全程管理、全局管理、確定方案、研究重點(diǎn)、分析評(píng)估(D)(B)年齡的分布及長(zhǎng)期的國(guó)家教育政策，對(duì)于各級(jí)各類學(xué)校入學(xué)需求作綜合的推測(cè)，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法是(A)，責(zé)令其停止招生，這種教育行政處罰行為屬于(B)(A)(A)，對(duì)教育信息的再輸出發(fā)生影響，這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)的(A)16
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