【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容：青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)13-14頁教學(xué)目標(biāo)： 1、鞏固通過觀察數(shù)的特征，運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算的計(jì)算技 能，進(jìn)...
2024-11-04 05:06
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-學(xué)習(xí)組織：鄭元成學(xué)校：龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀萬卷書，行萬里路。本書一共234頁，還剩多少頁沒看？我昨天看了66頁，今天又看了34頁。234-66-34在沒有括號(hào)的算式里，如果只
2024-12-13 11:11
【總結(jié)】簡(jiǎn)便計(jì)算加法運(yùn)算定律應(yīng)用13+(57+35)=(13+57)+3539＋28＋11=39＋11＋28下列式子運(yùn)用什么定律？加法交換律加法結(jié)合律加法交換律和加法結(jié)合律52＋13＋17＋38=（13＋17）＋（52＋38）19+(51+35)(19+51)+3536＋19＋24
2025-08-05 03:19
【總結(jié)】小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算拆數(shù)游戲=10-（）=8×（）1=×（）1=×（）10××=(×)×=××(+)××+×
2025-08-05 05:37
【總結(jié)】第一篇：六下數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 《簡(jiǎn)便運(yùn)算總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容簡(jiǎn)析】 數(shù)與計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容，計(jì)算能力是小學(xué)生必須形成的基本技能，它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奠基，所以計(jì)算教學(xué)一直是小學(xué)...
2024-11-04 00:43
【總結(jié)】簡(jiǎn)便計(jì)算（四）學(xué)習(xí)組織：鄭元成學(xué)校：龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)口算420÷7560÷8÷7700÷2÷74×258×125140÷（2×7）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算123-45-55（8+80）
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】25元我買了這樣的5盒風(fēng)箏線，花了330元。又給三年級(jí)買了一打風(fēng)箏，四年級(jí)買了28個(gè)風(fēng)箏。三年級(jí)花了多少元？“一打”是12個(gè)。25×10=250(元)25×2=50(元)25×4=100(元)12×25=12×100÷4=1
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】第5課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算JJ五年級(jí)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)乘法課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程某鞋店進(jìn)了皮鞋600雙，第一周賣了總數(shù)的，第二周賣了總數(shù)的。兩周一共賣了多少雙？15
2025-07-26 01:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)，從而得出三個(gè)數(shù)連乘，可以先把任意兩個(gè)數(shù)相乘再和另一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)行為。?3.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。復(fù)習(xí)練習(xí)新課復(fù)習(xí)（1）
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-我上午看了66頁，下午又看了34頁。這本書一共234頁，還剩多少頁沒看？234-66-34=168-34=134234-(66+34)=234-100=134234-66-34234-(66+34)中間
2025-07-26 19:57
【總結(jié)】簡(jiǎn)便計(jì)算，是一個(gè)變幻的迷宮，需要你仔細(xì)觀察，冷靜分析，深入反思，才能找到正確、快捷的路徑。仔細(xì)觀察冷靜分析深入反思觀察——數(shù)據(jù)、運(yùn)算符號(hào)的特點(diǎn)和位置關(guān)系分析——適用什么運(yùn)算定律？怎樣運(yùn)用？反思——這樣簡(jiǎn)算，合理嗎？結(jié)果不變（與原式比）嗎？簡(jiǎn)便計(jì)算，是一個(gè)變幻的迷宮，需要你仔細(xì)觀察，冷靜分
2024-11-23 11:00
【總結(jié)】新課程新思想新理念+-×÷+-×÷-植樹節(jié)一共有25個(gè)小組，每個(gè)小組種了5棵樹苗。購買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少錢？1250÷25÷5我是這樣計(jì)算的。=50&
2025-05-14 23:41
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 太湖縣北中小學(xué) 查茂良 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)課本第9頁，,12頁第10,11,12題。 教學(xué)目標(biāo) 1、在解決問題的過程中，...
2024-11-07 12:01
【總結(jié)】設(shè)計(jì)、執(zhí)教：裴達(dá)林比一比看誰算得快×10024＋15－××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰算得巧(23×4)×1525
2024-11-11 00:26
【總結(jié)】乘法的簡(jiǎn)便算法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)，從而得出三個(gè)數(shù)連乘，可以先把任意兩個(gè)數(shù)相乘再和另一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)行為。數(shù)學(xué)王國(guó)口算：12×3018×2024×4
2024-12-13 16:58
鄂ICP備17016276號(hào)-1