【總結(jié)】第二節(jié)染色體變異人教版高中必修2P87染色體數(shù)目的變異生物體細胞二倍體與多倍體單倍體Review?二倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細胞中含有兩個染色體組的個體。?多倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細胞中含有三個或三個以上的染色體組的個體。
2025-10-31 07:59
【總結(jié)】本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》必修3·第3章 植物的激素調(diào)節(jié)一、植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式:激素調(diào)節(jié)1、植物的向性運動(1)概念:是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運動。(2)外界刺激:光照、重力、溫度、濕度、化學(xué)物質(zhì)、各種射線等。(3)原因:與生長素的調(diào)節(jié)有關(guān)(4)類型①向光性:莖的向光性、根的背光性②向地性:根的向地
2025-01-14 13:42
【總結(jié)】第七章生物與環(huán)境第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系種內(nèi)斗爭種內(nèi)互助1種內(nèi)關(guān)系2種間關(guān)系共生寄生競爭捕食例一:社會性昆蟲例二:非社會性生物Eg螞蟻、蜜蜂Eg蝗蟲、魚類、某些哺乳類等;同種生物生活在一起,通力合作,共同維護群體
2025-10-31 07:56
【總結(jié)】生物與環(huán)境專題復(fù)習(xí)1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中,對生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中,對生物起間接影響的生物與非生物因素。種類非生物溫度、水(濕度)、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生
2025-11-03 18:19
【總結(jié)】第五章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖一、生殖的類型二、減數(shù)分裂和有性生殖細胞的形成?生殖的類型無性生殖有性生殖無性生殖:不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水
2025-11-03 18:17
【總結(jié)】高中生物課件一.生殖的類型(一)無性生殖:母體直接產(chǎn)生新個體(二)有性生殖:母體草履蟲、變形蟲、細菌根霉、青霉、衣藻水螅、酵母菌草莓、馬鈴薯、秋海棠兩性生殖細胞合子新個體變形蟲的分裂生殖返回水螅的出芽生殖
2025-10-31 23:17
【總結(jié)】第七章生物的進化生物為什么會進化?生物進化的實質(zhì)是什么?生物進化有什么規(guī)律?用進廢退?物競天擇?拉馬克達爾文一、達爾文的自然選擇學(xué)說(一)主要內(nèi)容過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存(二)重要意義科學(xué)的解釋了:(1)生物進化的原因。(2)生物的多樣性和適應(yīng)性。
2025-08-16 02:00
【總結(jié)】——第四節(jié)水分的吸收和利用廖小玲陳英樂植物細胞的失水和吸水滲透作用及其發(fā)生的條件成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)質(zhì)壁分離及其復(fù)原植物吸水的部位:植物的根部怎樣才能讓新鮮的蘿卜條變硬和變軟?為什么用鹽腌蘿卜條會使其變軟,而用清水浸泡卻使其變硬呢?這是蘿卜細胞發(fā)生滲透
2025-10-31 03:56
【總結(jié)】關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系屈時時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。骨的
2025-11-01 06:16
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)基礎(chǔ)知識梳理一、核酸1.組成元素:。2.種類(1)核糖核酸(簡稱DNA),是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)。(2)核糖核酸(簡稱RNA),是某些病毒(如HIV、SA
【總結(jié)】核酸的結(jié)構(gòu)和功能2020年12月26日,印度洋附近海域發(fā)生了強烈海嘯,在這場災(zāi)難中,印尼泰國等地死傷無數(shù),國際社會紛紛伸出援助之手,而我們國家除了捐資捐物之外,還派出了DNA鑒定小組赴泰國等國家?guī)椭?dāng)?shù)罔b定死者身份。核酸DNARNA(脫氧核糖核酸)(核糖核酸)(一)、核酸的分類2、基本組成元素有哪些
2025-10-31 23:18
【總結(jié)】為什么檢測DNA就可以確定他們的身份呢?一.DNA的結(jié)構(gòu)(一)DNA的化學(xué)組成代號(二)基本單位:脫氧核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸脫水縮合DNA單鏈DNA雙鏈雙螺旋結(jié)構(gòu)二.DNA的復(fù)制?時
2025-11-01 06:18
【總結(jié)】期初試卷參考答案1—5、DBCCA6—10、DBBBD11—15、AADCA16—20、BDCBB21—25、DDCCD26—30、DCAAA31—35、ACDCD36、(1)橙黃色(2)類囊體膜[4]二氧化碳(3)[C]二氧化碳的固定(4)[D]無氧
2025-11-03 18:15
【總結(jié)】第七課生物進化第二課時人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法,證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方
2025-11-03 18:58
【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素的生理作用是什么?2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點?植物的向光性生長素分布不均引起生長素的運輸(1)極性運輸由形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸(2)非極性運輸在植物的韌皮部生長素的分
2025-01-08 13:16