語言學類畢業(yè)論文格式-文庫吧
2025-07-09 09:52 本頁面
【正文】 haracteristics of Chinese EFL learners with regard to their use of linking adverbials in writing and speaking, and give an impersonal description about the nonnativeness that the learners demonstrate in the use of linking adverbials. It is found that Chinese EFL learners have shown an overall overusing tendency in using linking adverbials in their speaking and writing. The results have shown that the factors which contributing to Chinese EFL learners’ use of linking adverbials are multifold, such as mother tongue transfer, pedagogical instructions, stylistic awareness, semantic understanding, pragmatic considerations. Key Words: Linking Adverbials。 Chinese EFL learners。 Use。 Teaching Times New Roman 小四號，Times New Roman 小四號 粗體宋體，小二號，粗體摘要無論在口語還是在寫作中，中國大學英語學習者在連接副詞的使用上都有過多使用的傾向。影響中國大學英語學習者使用連接副詞的因素是多方面的，如母語遷移、教學引導、文體意識、語義理解以及語用知識等?！误w，小四號，關鍵詞：連接副詞；大學英語學習者；使用；教學(內容僅供參考)宋體，小四號，粗體3Table of ContentsTimes New Roman，三號，粗體，居中Acknowledgements. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .iAbstract.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ii 摘要. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..iii宋體
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