【總結】第一篇:平行線的判定與性質復習試卷 《平行線的判定與性質》 一、填空: 1、下列圖中∠1和∠2是同位角的是()A、⑴、⑵、⑶,B、⑵、⑶、⑷,C、⑶、⑷、⑸,D、⑴、⑵、⑸ 2、如圖1,直線a...
2025-10-08 16:35
【總結】專題訓練(五)平行線的性質與判定類型一:平行線的性質1.將含30°角的三角板ABC如圖放置,使其三個頂點分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=90°,當∠1=60°,圖中等于30°的角的個數(shù)是()A.6個B.5個C.4個D.
2024-11-10 03:15
【總結】第一篇:“平行線性質”評課稿 平行線的性質 (一)點評稿 本課例目標定位準確,重點突出,難點突破講究方法,課堂流程推進流暢,教師的主導作用和學生的主體地位體現(xiàn)充分,其突出特點體現(xiàn)在以下幾個方面:...
2025-10-16 14:01
【總結】第一篇:平行線性質證明題 1、如圖EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70o,求∠AGD。 證明:∵EF∥AD,(已知) ∴∠2=.() 又∵∠1=∠2,(已知) ∴∠1=∠3.(等量代換) ...
2025-10-08 16:06
【總結】第一篇:平行線的性質 平行線的性質 (1)知識與技能: 探索平行線的性質定理,并掌握它們的圖形語言、文字語言、符號語言;會用平行線的性質定理進行簡單的計算、證明。 (2)過程與方法: 在定理...
2025-10-19 12:35
【總結】第一篇:平行線的性質 章節(jié)二序號郭店鎮(zhèn)第一初級中學年級七班級姓名組內評價教師評價 郭店鎮(zhèn)第一初級中學導學案 [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] 第二篇:平行線性質 ...
2025-10-08 16:31
【總結】CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等,兩直線平行。F圖CDABE85612347直線平行的條件2、內錯角相等,兩直線平行。Z圖FCDABE856
2024-11-23 11:54
【總結】平行線的性質(三)1、如圖,在甲、乙之間要修一條筆直的公路。從甲地測得公路的走向是南偏西56°,甲、乙兩地同時開工,若干天后公路準確對接,則乙地所修公路的走向是,理由是。甲乙北北56°練習2、一條公路兩次拐彎
2024-11-23 12:04
【總結】《平行線的性質》習題一、選擇題1.如圖,AB∥CD,直線BC分別交AB、CD于點B、C,若∠1=50°,則∠2的度數(shù)為()°°°°2.如圖,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,則∠BAD的度數(shù)等于()°°
2025-03-25 01:21
【總結】平行線的特征白銀市第十一中學:何麗君教學目的:知識與技能:掌握平行線的三個特征;并且會用平行線的特征解決簡單的問題。過程與方法:經(jīng)歷質疑,猜想,歸納等活動,培養(yǎng)學生的觀察,操作說理能力和數(shù)學語言規(guī)范表達能力,在操作中學會與人合作,學會交流自己的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過小組討論,培養(yǎng)合作精神,讓學生在探索問題的過程中,體驗解
2024-11-23 14:16
【總結】第一篇: 《平行線的性質》說課稿 第一課時 教師:曾興艷 一、教材分析 1、教材的地位與作用 本節(jié)課選自九年制義務教育北師大版七年級下冊第二章《相交線與平行線》第三節(jié)。主要內容是平行線的三...
2025-10-08 16:32
【總結】第一篇:《平行線的性質》說課稿 《平行線的性質》說課稿 寶石二?。禾镄×? 各位評委老師大家上午好! 我是綜合組第1組30號,我說課的題目是《平行線的性質》(板書課題),下面我將從課標、教材、學...
2025-10-16 14:18
【總結】教學目標知識與技能(1)掌握平行線的三個性質(2)會用平行線的性質進行有關的簡單推理和計算,解決相關問題。(3)體會兩平行線之間距離的意義,會度量兩條平行線之間的距離。過程與方法在探索平行線的過程中,通過觀察、操作、推理等手段,有條理地思考和表達自己的探索過程和結果,進一步增強分析、概括、表達能力。情感態(tài)度價值觀讓學生在探究活動中探索、交流、成功與提升的喜
2025-04-17 01:00
【總結】第一篇:平行線的性質__教案 《平行線的性質》教學設計 教學目標: 1、經(jīng)歷探索平行線性質的過程,掌握平行線的性質,并能解決一些實際問題。 2、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間...
2025-10-16 21:04
【總結】第一篇:平行線的性質教案 教學目標知識與技能 (1)掌握平行線的三個性質 (2)會用平行線的性質進行有關的簡單推理和計算,解決相關問題。(3)體會兩平行線之間距離的意義,會度量兩條平行線之間...
2025-10-07 04:07