【總結(jié)】JavaSE數(shù)組及常用算法提綱Content目標(biāo)?一維數(shù)組的聲明和初始化?增強(qiáng)的for循環(huán)(ForEach)-?可變參數(shù)(Varargs)-?命令行參數(shù)?常用算法?排序?搜索?遞歸算法?二維數(shù)組的聲明和使用?枚舉類型(Enum)-Java高端培訓(xùn)2
2025-07-23 02:50
【總結(jié)】?遞推關(guān)系()?遞推()的特征方程?遞推()的解?遞推()特征根互不同?遞推()特征根有重根遞推關(guān)系()?常系數(shù)k階線性齊次遞推關(guān)系an=c1an-1+c2an-2+…+ckan-k()其中c1,c2,…,ck是實(shí)數(shù)常數(shù),ck≠0遞推
2026-01-07 21:11
【總結(jié)】1第十章排列、組合、二項(xiàng)式定理和概率第講2考點(diǎn)搜索●排列數(shù)、組合數(shù)基本公式,階乘的計(jì)算公式●組合數(shù)的兩個(gè)基本性質(zhì)高考猜想以函數(shù)、方程、不等式及實(shí)際問題為背景,考查排列數(shù)、組合數(shù)公式的應(yīng)用.3?1.n的階乘n!=①________________.?2.
2025-08-11 08:18
【總結(jié)】淺談圖論模型的建立與應(yīng)用xxx省xxx市第一中學(xué)xxx引言圖論是數(shù)學(xué)的一個(gè)有趣的分支。圖論的建模,就是要抓住問題的本質(zhì),把問題抽象為點(diǎn)、邊、權(quán)的關(guān)系。許多看似無從入手的問題,通過圖論建模,往往能轉(zhuǎn)化為我們熟悉的經(jīng)典問題。例題1PlacetheRobots(ZOJ)問題描述有一個(gè)
2025-10-07 19:05
【總結(jié)】ACM算法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題目匯總411020PermutationwithRepetition11021雙色Hanoi塔問題31022SearchNumber41023
2026-01-08 11:16
2025-03-23 00:19
【總結(jié)】?非其次遞推關(guān)系?舉例非其次遞推關(guān)系?常系數(shù)線性非其次遞推關(guān)系an=c1an-1+c2an-2+…+ckan-k+F(n)()其中c1,c2,…,ck是實(shí)數(shù)常數(shù),ck≠0;F(n)是只依賴于n且不恒為0的函數(shù)。?相伴的齊次遞推關(guān)系an=c1an-1+
2026-01-07 21:20
【總結(jié)】組合不組合數(shù)公式人教A版選修2-3第一章問題1(1)從甲、乙、丙三名同學(xué)中選出兩名參加一項(xiàng)活動(dòng),有多少種選法?(2)從甲、乙、丙三名同學(xué)中選出兩名參加一項(xiàng)活動(dòng),共中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),另1名參加下午的活動(dòng),有多少種選法?問題2(1)從1,2,3,4中任意選出3個(gè)丌同的數(shù)組成一個(gè)集合,這樣的集合有多少個(gè)
2025-07-25 13:56
【總結(jié)】組合數(shù)學(xué)Combinatorics吉林大學(xué)軟件學(xué)院2022年3月關(guān)于我姓名:鄒淑雪科研團(tuán)隊(duì):計(jì)算智能主要研究方向:生物信息學(xué)研究方法:統(tǒng)計(jì),機(jī)器學(xué)習(xí),模式識(shí)別等2022年2月3日關(guān)于教材自編版本?清華(研究生48學(xué)時(shí))北大學(xué)時(shí)長,教材難?國外教材深,講解比較詳細(xì),適合做參考書目
2025-12-28 15:47
【總結(jié)】組合例1:計(jì)算:⑴,;⑵,.例2:計(jì)算:⑴;⑵;⑶.計(jì)算:⑴;⑵;⑶.例3:6個(gè)朋友聚會(huì),每兩人握手一次,一共握手多少次?某班畢業(yè)生中有名同學(xué)相見了,他們互相都握了一次手,問這次聚會(huì)大家一共握了多少次手?例4:學(xué)校開設(shè)門任意選修課,要求每個(gè)學(xué)生從中選學(xué)門,共有多少種不同的選法?例5:某校舉
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】二分圖匹配什么是二分圖?在離散數(shù)學(xué)中,我們都學(xué)過偶圖,而偶圖就是二分圖。二分圖:給你一個(gè)圖,它的頂點(diǎn)可以分為兩個(gè)集合,集合V1和V2,所有關(guān)聯(lián)邊的一個(gè)頂點(diǎn)在V1中,另一個(gè)頂點(diǎn)則在V2中。v1v2v3v4v5v1v2v3v4二分圖非二分圖
2025-08-04 22:34
【總結(jié)】遼寧科技大學(xué)資源與土木工程學(xué)院測(cè)繪教研室第9章用戶自定義數(shù)據(jù)類型主要內(nèi)容9.1定義和使用結(jié)構(gòu)體變量作函數(shù)參數(shù)共用體類型枚舉類型定義和使用結(jié)構(gòu)體變量現(xiàn)實(shí)生活中存在這樣的數(shù)據(jù)學(xué)號(hào)姓名性別年齡所在系專業(yè)1001劉福男18測(cè)量系
2025-05-13 13:40
【總結(jié)】第一篇:研一組合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得 組合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得 在進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期就開設(shè)了組合數(shù)學(xué)這門課程,我感到很慶幸和開心,因?yàn)槲以趯W(xué)完這門課程之后學(xué)到了很多東西,不僅僅是課本上的,還有許多在課本上...
2025-10-06 12:16
【總結(jié)】組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)深圳市羅湖外語學(xué)校說課人:于華教材處理教學(xué)過程教材分析教法學(xué)法組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)地位作用教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)一、二、三、四、1、2、3、猜想觀察教師學(xué)生組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)指導(dǎo)反饋實(shí)驗(yàn)分
2025-10-31 00:34
【總結(jié)】.....寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無能的
2025-06-25 05:56