【總結(jié)】人教版九年級上冊第四單元《水的凈化》教學(xué)設(shè)計(第1課時)一、教材內(nèi)容分析教材從純水、自然界的水及自來水的不同引入水的凈化問題,以自來水廠水凈化過程為例將沉淀、過濾、吸附和蒸餾等凈化水的方法有序的聯(lián)系起來,并將認識水的角度從社會轉(zhuǎn)入化學(xué)學(xué)科。本課題中的過濾和蒸餾是初中化學(xué)中重要的實驗操作技能,也是本課題中要重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、學(xué)者特征分析,水中有不溶性雜質(zhì)和細菌,但不清楚水
2025-04-17 04:42
【總結(jié)】水的凈化水庫中的水主要含有哪些雜質(zhì)?去除不同類的雜質(zhì)可采取什么凈化方法?操作注意事項原因加快過濾速度防止濾紙與漏斗壁間產(chǎn)生氣泡防止過濾不充分防止水流沖破濾紙防止戳破濾紙防止液滴飛濺濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁一貼濾紙低于漏斗邊緣濾液低
2024-12-04 23:06
【總結(jié)】(首師大版)三年級科學(xué)下冊課件水的凈化自來水廠凈水過程示意圖一“無”二“低”三“依靠”如果用具有吸附作用的固體過濾液體,不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味。市場上出售的凈水器,有些就是利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。怎樣區(qū)分硬水和軟水?用肥皂水區(qū)
【總結(jié)】課題3水的凈化如何對一杯混濁的天然水進行處理?方法一、將燒杯中的水靜置一段時間,使水中的一些不溶性固體雜質(zhì)沉降下來,然后再采用某種方法將固體與水分開。方法二、向水中加入某些凈水劑如明礬,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附,使雜
2024-12-08 01:02
【總結(jié)】課題3水的凈化你知道這杯渾濁的水中含哪些雜質(zhì)嗎?明礬的作用:使小顆粒變成大顆粒,加速沉降渾濁的水自然沉淀吸附沉淀常用的凈水方法:靜置沉淀加入明礬粉末吸附過濾過濾實驗所需的儀器:濾紙、漏斗、玻璃棒、燒杯鐵架臺(帶鐵圈)所用的藥品:
【總結(jié)】第二節(jié)水的凈化自來水廠凈水過程示意圖一“無”二“低”三“依靠”如果用具有吸附作用的固體過濾液體,不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味。市場上出售的凈水器,有些就是利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。怎樣區(qū)分硬水和軟水?用肥皂水區(qū)分軟水(左)和硬水(右
2024-12-08 09:21
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別;2、認識吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法;3、通過調(diào)查、采訪等活動,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息和與他人交往、表達的能力。投藥消毒加絮凝劑自來水廠的凈水過程水庫中的水主要含有哪些雜質(zhì)?努力!加油
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】課題3水的凈化一、水為什么要凈化?天然水在自然循環(huán)過程中與大氣和土壤不斷地接觸,必然會混入多種雜質(zhì)。這些雜質(zhì)分為可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(如泥沙)。沉淀過濾吸附蒸餾一、過濾1、過濾是分離與混合物的一種操作。固體液體3、過濾的操作要點
【總結(jié)】第三章受污染水源水預(yù)處理凈化新技術(shù)原水預(yù)處理概述對于受污染的水源水,僅通過常規(guī)處理工藝往往不能達到水質(zhì)安全保障要求,通常需要在水處理流程中適當(dāng)增加其他工藝環(huán)節(jié)。常規(guī)水處理工藝難以有效去除的污染物主要有三類,即:、藻類等易造成水異嗅味的物質(zhì);(主要是天然有機物)(主要是人工合成有機物)預(yù)處理的目
2025-01-03 02:08
【總結(jié)】課題2水的凈化一.選擇題1.下列方法中能除去溶液中不溶性固體雜質(zhì)的是()A.蒸餾 B.加熱 C.過濾 D.吸附2.下列混合物可用過濾方法來分離的是()A.水和二氧化錳 B.鐵粉和銅粉 C.酒精和水D.泥沙和食鹽水3.過濾時,玻璃棒引流液體,末端要()A.
2025-01-14 18:51
【總結(jié)】第四單元自然界的水上冊課題2水的凈化課時1水的凈化方法課前預(yù)習(xí)1.自來水的凈化過程中主要經(jīng)過四個步驟,分別是______、______、______、______。常用的藥品:絮凝劑是______;吸附劑是________;消毒劑是___________。2.常用的水的凈化方法有_____
2025-06-16 22:24
【總結(jié)】如何使渾濁的水變得清澈呢?課題3水的凈化過濾裝置圖在過濾實驗中,有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的,請你分析一下可能的原因。①濾紙破損②漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣③儀器不干凈資料·鏈接活性炭在水中的凈化作用活性炭有多孔結(jié)構(gòu),總表面積可達500~
2024-11-28 22:54
【總結(jié)】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題2水的凈化課時1水的凈化方法D1.(3分)自來水廠的凈水過程中沒有涉及的凈水方法是()A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸餾2.(3分)水的凈化過程中,常用來除去異味的是()A.活性炭B.
2025-06-16 22:19
【總結(jié)】第四單元自然界中的水人教版化學(xué)九年級上冊課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標,了解硬水軟化的方法。,硬水與軟水的區(qū)別。,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。2022年和2022年,我國西南干旱缺水。這種水怎樣處理才能飲用?新課引入洪水過后,自來水還沒恢復(fù)供應(yīng),只有江河水,
2025-06-19 05:38
【總結(jié)】課題3水的凈化教學(xué)設(shè)計河北省張家口第五中學(xué)郭若芳【學(xué)情分析】學(xué)生對于水的組成已經(jīng)有了微觀方面的認識,本節(jié)課將側(cè)重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā),從生活實際和操作實際方面認識水的凈化方法。正是源于有一定的生活體驗做積累,這節(jié)課應(yīng)該成為一節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲、樂于觀察和動手操作的生動課堂。本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)的障礙點來自于新舊知識、經(jīng)驗知識和化學(xué)知識間的認知矛盾。通過本節(jié)教學(xué),能夠自覺整合經(jīng)驗知識和專
2025-06-07 22:59