賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-07-21 15:01 本頁(yè)面
【正文】 來(lái)學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：讀懂詩(shī)句，理解詩(shī)意。有感情地誦讀古詩(shī)，并背誦。體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語(yǔ)言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)境，訓(xùn)練語(yǔ)言。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：①搜集有關(guān)李白和孟浩然生平的材料。②讀熟課文。教師：制作多媒體課件。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)程序:一、揭題、解題（2分鐘）揭題，讀題，注意“孟（m232。ng）”的讀音及寫法。一、教學(xué)目標(biāo)：掌握本課生字新詞，從理解重點(diǎn)詞句中體會(huì)作者的思想感情。體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開地合理想象。能理解課文思想內(nèi)容，激起對(duì)資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情。能有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)：從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活和作者想象的合理。從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語(yǔ)句中體會(huì)作者的思想感情。三、教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的意思3，以及作者的思想感情。四、課時(shí)安排：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今年的大年夜你們是怎樣過的？（生。）大年夜本來(lái)是很高興的，一家人在一起吃團(tuán)圓飯，有雞、鴨、魚、蝦等好菜，大家生活在這里是幸福的，但在沙俄統(tǒng)治下的俄國(guó)人民卻過著悲慘的生活，有一個(gè)小女孩，她在大年夜還要在街上賣火柴，你們想知道她在街上賣火柴發(fā)生了什么事嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇安徒生的童話《賣火柴的小女孩》{板書課題]只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就知道小女孩究竟發(fā)生什么事了。二、學(xué)習(xí)生字新詞檢查自學(xué)情況，指名讀生字，師生正音。講字形，用色筆標(biāo)出易寫錯(cuò)的筆順。開火車讀生字，組詞。邊讀邊寫，識(shí)記生字。三、初步理解課文內(nèi)容（一）、學(xué)生邊聽課文錄音邊看課文邊思考：（1）小女孩是個(gè)怎樣的孩子？（2）你對(duì)這個(gè)小女孩有什么感覺？（二）、自由讀課文，按故事情節(jié)的變化把課文分為三段（三）、講授第一段（1）教師范讀課文（2）師：在萬(wàn)家喜慶團(tuán)圓、都在準(zhǔn)備豐盛菜肴過年的大年夜，在又冷又黑的晚上，小女孩還要在大街上賣火柴，她可憐嗎？從哪些地方能看出來(lái)？從課文中找出有關(guān)句子天冷極了，下著雪，而小女孩卻“關(guān)著頭赤著腳”在街上走著，“光”是不是沒有頭發(fā)？是指什么？（是指沒有帽子戴）從這里可以看出小女孩很冷?！斑@一整天，誰(shuí)也沒買過她的一根火柴，誰(shuí)也沒給過她一個(gè)錢”從這里可以看出，小女孩已餓了一整天。“她爸爸會(huì)打她的”、“家里跟街上一樣冷”從這里可以看出小女孩家里沒有溫暖，沒有人關(guān)系疼愛她，小女孩很可憐。（3）如果你是小女孩，你會(huì)想些什么？（指名講，鼓勵(lì)學(xué)生想到什么就講什么）（四）再自由讀課文，可以小組讀，個(gè)人讀，找出你喜歡的一段。四、鞏固練習(xí)：辨字組詞：烤（）焰（）烘（）櫥（）考（）掐（）哄（）廚（）五、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，究竟小女孩想的跟你們想的一不一樣呢，我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)。教學(xué)目
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