【正文】 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今年的大年夜你們是怎樣過的？（生。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩境，訓(xùn)練語言。開火車讀生字，組詞。ng）”的讀音及寫法?！斑@一整天，誰也沒買過她的一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)錢”從這里可以看出，小女孩已餓了一整天。能理解課文思想內(nèi)容，激起對資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情。有感情地誦讀古詩，并背誦。四、課時(shí)安排：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今年的大年夜你們是怎樣過的？（生。bswk | 。能有感情地朗讀課文?！八职謺?huì)打她的”、“家里跟街上一樣冷”從這里可以看出小女孩家里沒有溫暖，沒有人關(guān)系疼愛她，小女孩很可憐。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)程序:一、揭題、解題（2分鐘）揭題，讀題，注意“孟（m232。講字形，用色筆標(biāo)出易寫錯(cuò)的筆順。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：①搜集有關(guān)李白和孟浩然生平的材料。三、教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的意思3，以及作者的思想感情。教學(xué)目標(biāo)：讀懂詩句，理解詩意。能有感情地朗讀課文。體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情。二、學(xué)習(xí)生字新詞檢查自學(xué)情況，指名讀生字，師生正音。教師：制作多媒體課件。邊讀邊寫，識記生字。一、教學(xué)目標(biāo)：掌握本課生字新詞，從理解重點(diǎn)詞句中體會(huì)作者的思想感情。四、鞏固練習(xí)：辨字組詞：烤（）焰（）烘（）櫥（）考（）掐（）哄（）廚（）五、結(jié)束語：同學(xué)們，究竟小女孩想的跟你們想的一不一樣呢，我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語句中體會(huì)作者的思想感情。體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情。二、學(xué)習(xí)生字新詞檢查自學(xué)情況，指名讀生字，師生正音。開火車讀生字，組詞。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩境，訓(xùn)練語言。四、課時(shí)安排：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今年的大年夜你們是怎樣過的？（生。有感情地誦讀古詩，并背誦。能理解課文思想內(nèi)容，激起對資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情。“這一整天，誰也沒買過她的一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)錢”從這里可以看出，小女孩已餓了一整天。ng）”的讀音及寫法。開火車讀生字，組詞。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩境，訓(xùn)練語言。體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開地合理想象。（3）如果你是小女孩，你會(huì)想些什么？（指名講，鼓勵(lì)學(xué)生想到什么就講什么）（四）再自由讀課文，可以小組讀，個(gè)人讀，找出你喜歡的一段。二、教學(xué)重點(diǎn)：從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活和作者想象的合理。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思維的能力。）大年夜本來是很高興的，一家人在一起吃團(tuán)圓飯，有雞、鴨、魚、蝦等好菜，大家生活在這里是幸福的，但在沙俄統(tǒng)治下的俄國人民卻過著悲慘的生活，有一個(gè)小女孩，她在大年夜還要在街