【總結(jié)】7藏羚羊的故事西師大版五年級語文上冊實驗學(xué)校魏錄宇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、結(jié)合上下文，抓住關(guān)鍵詞句，體會作者表達的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。一現(xiàn)父愛：忽然，一只藏羚羊從對面的草坡上飛奔而下，一直奔到狹窄的路中央，“撲通”一聲跪了下
2024-11-21 03:28
【總結(jié)】藏羚羊跪拜仁宗王歡迎各位老師指導(dǎo)教學(xué)授課者況維“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊：走近藏羚羊可可西里的驕傲雪域精靈又名“長角羊”是一種四肢勻稱強健，通體皮毛豐厚絨密的稀有物
2024-11-17 11:22
【總結(jié)】藏羚羊跪拜王宗仁“高原精靈”——藏羚羊2020/12/24該課件由【語文公社】淪為“藏羚羊的地獄”藏羚羊的棲息地正在變成一個屠宰場，每年數(shù)以萬只的藏羚羊被非法偷獵者捕殺！昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象，如今再也見不到了。?“跪拜”在我們?nèi)祟惖那楦兄幸?/span>
【總結(jié)】藏羚羊跪拜長春版五年級語文下冊走近藏羚羊可可西里的驕傲雪域精靈又名“長角羊”是一種四肢勻稱強健，通體皮毛豐厚絨密的稀有物種。屬國家一級保護動物，列入瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約中嚴(yán)禁貿(mào)易的瀕危動物。主要棲息西藏等高原地帶，喜群居生活性怯懦機警，常出沒人跡罕至的地方。課文朗讀
2024-11-12 01:57
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、初讀課文，學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。?2、了解課文內(nèi)容，理清文章的條理。?3、熟讀課文，初步有感情地朗讀課文。自學(xué)指導(dǎo)一?讀課文，找出本文的生字、詞語。?kēng坑泥坑坑人?yǎn奄氣息奄奄
2024-11-21 05:45
【總結(jié)】-1-西南師范大學(xué)出版社五年級語文上冊《藏羚羊的故事》教學(xué)設(shè)計平頂山市葉縣昆陽鎮(zhèn)第三小學(xué)劉惠梅-2-西南師范大學(xué)出版社五年級語文上冊《藏羚羊的故事》微型課教學(xué)設(shè)計平頂山市葉縣昆陽鎮(zhèn)第三小學(xué)
2024-11-29 09:51
【總結(jié)】7、藏羚羊的故事仙臺實驗學(xué)校魏錄宇教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、結(jié)合上下文，抓住關(guān)鍵詞句，體會作者表達的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。重、難點通過重點語句的朗讀、理解，體會文章孕育的情感，增強與動物和
2024-11-21 00:43
【總結(jié)】藏羚羊跪拜王宗仁李興中心學(xué)校李克廷“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊：藏羚羊現(xiàn)狀：“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經(jīng)過千萬年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友，自由自在地生
2024-11-29 04:32
【總結(jié)】 讀《最后的藏羚羊》有感 六（9）班李川 星期六晚上，我一口氣讀完了沈石溪的作品《最后的藏羚羊》，這本書深深地吸引住了我，讓我愛不釋手，不得不把它一口氣讀完。我想即使是在歡樂的氣氛中，也會感到一...
2024-10-01 03:34
【總結(jié)】作者：吳昕宇QQ：1275745253藏羚羊：外形特征背部呈紅褐色，腹部為淺褐色或灰白色。成年雄性藏羚羊臉部呈黑色，腿上有黑色標(biāo)記，頭上長有豎琴形狀的角用于御敵，一般有50-60厘米。而雌性藏羚羊沒有角。藏羚羊的底絨非常柔軟。形態(tài)：四肢勻稱、強健。尾短小、端尖。通體被毛豐厚絨密，毛形直。
2025-05-12 03:50
【總結(jié)】這是好些年前聽來的一個西藏故事。至今，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。那時侯，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。當(dāng)時，經(jīng)常跑藏北的人總能看見一個肩披長發(fā)，留者濃密大胡子，腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名
2024-12-09 00:28
【總結(jié)】“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊：藏羚羊現(xiàn)狀：“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經(jīng)過千萬年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，由于一些所謂貴族對被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨—“沙圖什”的
2024-11-29 01:57
【總結(jié)】第二課時課時目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，了解科考隊員救助小羚羊的經(jīng)過和父子團圓的喜悅，體會科考隊員對藏羚羊的愛護。2、總結(jié)全文，拓展延伸。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點及難點重點：引導(dǎo)學(xué)生體會動物與動物之間、人與動物之間的感情。難點：激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動物，與動物和諧相處的情感。教學(xué)過程一、
2024-11-24 14:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課9個生字，并能正確書寫。2、能結(jié)合上下文理解重點詞句的意思，體會作者的思想感情。3、有感情地朗讀課文，能體會老羚羊不小羚羊、科考隊員不藏羚羊之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，不動物和諧相處的意識。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生體會動物不動物之間、人不動物之間的感情。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動
2024-11-24 18:03
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】1、初讀課文，學(xué)習(xí)并掌握生字新詞，借助資料，了解藏羚羊。2、了解課文內(nèi)容，理清文章的條理。學(xué)習(xí)課文第一部分，體會老羚羊的無助和哀求，感悟父愛深情。3、熟讀課文，初步有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)重難點】了解課文內(nèi)容，理清文章的條理。學(xué)習(xí)課文第一部分，體會老羚羊的無助和哀求，感悟父愛深情。【教學(xué)過程】
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