【總結(jié)】第四章相交線與平行線單元測試題(時限:100分鐘總分:100分)班級姓名總分圖1一、選擇題(本題共8小題,每小題4分,共32分)1.如圖1,∠ADE和∠CED是()A.同位角B.內(nèi)錯角C.同旁內(nèi)角D.互為補角2.以下選項中,∠1,∠2是對
2025-04-04 04:46
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級音樂下冊第四單元 第四單元神州大地(2)──江河萬古流 一、編寫意圖 從形式上看,這個單元是七年級上冊中第四單元“神州大地(1)──遼闊的草原”的延續(xù),在具體內(nèi)容上選取了具有...
2025-10-26 17:12
【總結(jié)】12020學(xué)年第二學(xué)期初中學(xué)生學(xué)習(xí)水平單元評價七年級語文(四)(試卷范圍:四單元、附錄詩詞7—8)班級姓名學(xué)號成績一、語言的積累及運用(29分)()(3分)A.歸省xǐ
2025-10-27 14:09
【總結(jié)】初中語文單元貫通質(zhì)量評估卷七年級下冊第四單元(時間90分鐘,滿分120分)學(xué)校:班級:姓名:得分:【溫馨提示】本試卷設(shè)附加分值5分,按全卷書寫規(guī)范情況判定書寫等級。(A等5分,B等3分,C等1分)第一部分積累與運用(30分)一、根據(jù)你的學(xué)習(xí)與積累,完成1-9題。(
2025-06-07 13:42
【總結(jié)】七年級下冊語文第四單元知識點 七年級下冊語文第四單元知識點 一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識。 1、文學(xué)常識。 ?、俜ú紶?,法國昆蟲學(xué)家,著有《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。 ②蒲松齡,...
2025-11-27 02:22
2025-06-07 13:41
【總結(jié)】第四單元同步練習(xí)第一部分:基礎(chǔ)知識1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)zhù蓄主zǎibèng發(fā)chéng清2.下面詞語中有四個錯別字,把它們找出來并改正。(2分)呼朋引伴花枝召展閑情逸致輕飛漫舞細滋慢長抖擻精神披蓑帶笠一年之季在于
2025-10-24 22:17
【總結(jié)】第四單元·第十八課秋頌課文導(dǎo)入一年有四季,四季之景是不同的,春天給人以柔和,夏天給人以熱烈,秋天給人以蕭瑟,冬天給人以肅殺,同學(xué)們可以舉出人們對秋天的描繪嗎?今天,就讓我們走迚臺灣女作家羅蘭描繪的秋天,感受一下別樣的秋天,別樣的人。課文導(dǎo)入《秋頌》檢查預(yù)習(xí)情況(1)根據(jù)拼音寫詞語或漢字
2025-06-14 08:18
【總結(jié)】松鼠布豐市一中王麗君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對事物特征的仔細觀察。2、合理安排說明順序。3、形象、生動的說明。你能讀準并理解以下生字嗎?馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚tái
2025-11-21 14:21
【總結(jié)】口語交際:話須形象才動人靈寶四中高鴻飛學(xué)習(xí)目標(biāo):能用生動形象的語言向大家描述事物。油畫《父親》【】分組交流:選擇印象最深的一處景物、一個人物或者一件事情,運用多種修辭
2025-11-17 18:31
【總結(jié)】第一篇:七年級上冊第四單元“表達 七年級上冊第四單元“表達·交流”綜合實踐課(2課時) 【課前活動準備】: 1、收集有關(guān)十二生肖的成語、典故、寓言故事。 2、嘗試對有些生肖成語從逆向思維的角度...
2025-10-25 22:53
【總結(jié)】第16課【課堂達標(biāo)】1.huàn gǔ hái wū qián cáng cōng lóng yǎ2.逝 載 醒 腐 軀 皺 檔 航 犸 卓3.(1)基督教徒認為上帝創(chuàng)造萬物,因此稱上帝為“造物主”。(2)人的骨頭(多指尸骨)。(3)直到海水枯干,石頭粉碎,形容經(jīng)歷極長的時間。(多用于誓言,反襯意志堅定,永遠不變)(4
2025-08-04 13:06
【總結(jié)】抓住特點介紹動物1、仔細觀察動物特點,抓住特點介紹動物。2、運用準確、生動的語言描寫動物。學(xué)習(xí)目標(biāo)仔細閱讀下面一篇作文,思考:作者是怎樣描寫啄木鳥的?他是怎樣介紹啄木鳥的主要特點和它的生活習(xí)性的?習(xí)作分析啄木鳥——樹林醫(yī)生啄木鳥生活在樹林中,人稱“樹林醫(yī)生”。啄木鳥的腳有四只腳趾,二、三兩趾向前
2025-11-28 13:21
【總結(jié)】第四單元寫作抓住特點介紹動物一、了解科學(xué)小品的特點科學(xué)小品是說明文的一種,是采用了某些文學(xué)的表現(xiàn)手法(通常用比喻、擬人等手法,對話、故事等形式)以增強文章的形象性,寓知識于形象之中,描寫與說明兼用,生動活潑,富有情趣,具有較多的文學(xué)色彩。二、科學(xué)小品如何做到“準確生動”(一)“準確”性因素
2025-11-28 13:42
【總結(jié)】第十八課黔之驢本文是一篇寓言,選自《柳宗元集》,是其《三戒》之一。作者柳宗元(773一819),唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟)人,世稱柳河?xùn)|。與韓愈同為唐代古文運動的倡導(dǎo)者。因積極參加王叔文為首的革新派被貶官永州、柳州。在十幾年的貶逐生活中,他有機會深入了解人民的疾苦,也游覽了一些
2025-06-16 17:09