【總結(jié)】第四章相交線與平行線單元測(cè)試題(時(shí)限:100分鐘總分:100分)班級(jí)姓名總分圖1一、選擇題(本題共8小題,每小題4分,共32分)1.如圖1,∠ADE和∠CED是()A.同位角B.內(nèi)錯(cuò)角C.同旁內(nèi)角D.互為補(bǔ)角2.以下選項(xiàng)中,∠1,∠2是對(duì)
2025-04-04 04:46
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第四單元 第四單元神州大地(2)──江河萬(wàn)古流 一、編寫意圖 從形式上看,這個(gè)單元是七年級(jí)上冊(cè)中第四單元“神州大地(1)──遼闊的草原”的延續(xù),在具體內(nèi)容上選取了具有...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】12020學(xué)年第二學(xué)期初中學(xué)生學(xué)習(xí)水平單元評(píng)價(jià)七年級(jí)語(yǔ)文(四)(試卷范圍:四單元、附錄詩(shī)詞7—8)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、語(yǔ)言的積累及運(yùn)用(29分)()(3分)A.歸省xǐ
2024-11-05 14:09
【總結(jié)】初中語(yǔ)文單元貫通質(zhì)量評(píng)估卷七年級(jí)下冊(cè)第四單元(時(shí)間90分鐘,滿分120分)學(xué)校:班級(jí):姓名:得分:【溫馨提示】本試卷設(shè)附加分值5分,按全卷書寫規(guī)范情況判定書寫等級(jí)。(A等5分,B等3分,C等1分)第一部分積累與運(yùn)用(30分)一、根據(jù)你的學(xué)習(xí)與積累,完成1-9題。(
2025-06-07 13:42
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元知識(shí)點(diǎn) 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元知識(shí)點(diǎn) 一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識(shí)。 1、文學(xué)常識(shí)。 ①法布爾,法國(guó)昆蟲學(xué)家,著有《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。 ②蒲松齡,...
2024-12-06 02:22
2025-06-07 13:41
【總結(jié)】第四單元同步練習(xí)第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)zhù蓄主zǎibèng發(fā)chéng清2.下面詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)并改正。(2分)呼朋引伴花枝召展閑情逸致輕飛漫舞細(xì)滋慢長(zhǎng)抖擻精神披蓑帶笠一年之季在于
2024-11-02 22:17
【總結(jié)】第四單元·第十八課秋頌課文導(dǎo)入一年有四季,四季之景是不同的,春天給人以柔和,夏天給人以熱烈,秋天給人以蕭瑟,冬天給人以肅殺,同學(xué)們可以舉出人們對(duì)秋天的描繪嗎?今天,就讓我們走迚臺(tái)灣女作家羅蘭描繪的秋天,感受一下別樣的秋天,別樣的人。課文導(dǎo)入《秋頌》檢查預(yù)習(xí)情況(1)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)或漢字
2025-06-14 08:18
【總結(jié)】松鼠布豐市一中王麗君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)事物特征的仔細(xì)觀察。2、合理安排說(shuō)明順序。3、形象、生動(dòng)的說(shuō)明。你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎?馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚tái
2024-11-30 14:21
【總結(jié)】口語(yǔ)交際:話須形象才動(dòng)人靈寶四中高鴻飛學(xué)習(xí)目標(biāo):能用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向大家描述事物。油畫《父親》【】分組交流:選擇印象最深的一處景物、一個(gè)人物或者一件事情,運(yùn)用多種修辭
2024-11-26 18:31
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)上冊(cè)第四單元“表達(dá) 七年級(jí)上冊(cè)第四單元“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐課(2課時(shí)) 【課前活動(dòng)準(zhǔn)備】: 1、收集有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)、典故、寓言故事。 2、嘗試對(duì)有些生肖成語(yǔ)從逆向思維的角度...
2024-11-03 22:53
【總結(jié)】第16課【課堂達(dá)標(biāo)】1.huàn gǔ hái wū qián cáng cōng lóng yǎ2.逝 載 醒 腐 軀 皺 檔 航 犸 卓3.(1)基督教徒認(rèn)為上帝創(chuàng)造萬(wàn)物,因此稱上帝為“造物主”。(2)人的骨頭(多指尸骨)。(3)直到海水枯干,石頭粉碎,形容經(jīng)歷極長(zhǎng)的時(shí)間。(多用于誓言,反襯意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)不變)(4
2024-08-13 13:06
【總結(jié)】抓住特點(diǎn)介紹動(dòng)物1、仔細(xì)觀察動(dòng)物特點(diǎn),抓住特點(diǎn)介紹動(dòng)物。2、運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫動(dòng)物。學(xué)習(xí)目標(biāo)仔細(xì)閱讀下面一篇作文,思考:作者是怎樣描寫啄木鳥的?他是怎樣介紹啄木鳥的主要特點(diǎn)和它的生活習(xí)性的?習(xí)作分析啄木鳥——樹林醫(yī)生啄木鳥生活在樹林中,人稱“樹林醫(yī)生”。啄木鳥的腳有四只腳趾,二、三兩趾向前
2024-12-07 13:21
【總結(jié)】第四單元寫作抓住特點(diǎn)介紹動(dòng)物一、了解科學(xué)小品的特點(diǎn)科學(xué)小品是說(shuō)明文的一種,是采用了某些文學(xué)的表現(xiàn)手法(通常用比喻、擬人等手法,對(duì)話、故事等形式)以增強(qiáng)文章的形象性,寓知識(shí)于形象之中,描寫與說(shuō)明兼用,生動(dòng)活潑,富有情趣,具有較多的文學(xué)色彩。二、科學(xué)小品如何做到“準(zhǔn)確生動(dòng)”(一)“準(zhǔn)確”性因素
2024-12-07 13:42
【總結(jié)】第十八課黔之驢本文是一篇寓言,選自《柳宗元集》,是其《三戒》之一。作者柳宗元(773一819),唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì))人,世稱柳河?xùn)|。與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。因積極參加王叔文為首的革新派被貶官永州、柳州。在十幾年的貶逐生活中,他有機(jī)會(huì)深入了解人民的疾苦,也游覽了一些
2025-06-16 17:09