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五年級(jí)數(shù)學(xué)最大公約數(shù)的求法-文庫(kù)吧

2025-10-06 21:31 本頁(yè)面

【正文】 3 觀察上面式子，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 18和 30的最大公約數(shù)等于他們?nèi)抗匈|(zhì)因數(shù)的乘積。 18 30 2 9 15 3 3 5 18和 30的最大公約數(shù)是： 2 3=6 討論：怎樣用短除法求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)？用短除法求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù) 求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)，一般先用這兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除，一直除到所得的商是互質(zhì)數(shù)為止，然后把所有的除數(shù)連乘起來(lái)。我來(lái)總結(jié)：求下面每組數(shù)的最大公約數(shù)：

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【總結(jié)】找出12的因數(shù)。找出18的因數(shù)。12=1×12=2×6=3×418=1×18=2×9=3×612的因數(shù)︰18的因數(shù)︰1,2,3,4,6,121,2,3,6,9,18同

2025-08-04 13:30

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)題一.填空題。3.所有自然數(shù)的公約數(shù)為（）。4.如果m和n是互質(zhì)數(shù)，那么它們的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。5.在4、9、10和16這四個(gè)數(shù)中，（）和（）是互質(zhì)數(shù)，（）和（）是互質(zhì)數(shù)，（）和（）是互質(zhì)數(shù)。6.用一個(gè)數(shù)去除15和30，正好都能整除，這個(gè)數(shù)最大

2025-03-25 03:45

最大公約數(shù)法與最小公倍數(shù)法解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大公約數(shù)法通過(guò)計(jì)算出幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)來(lái)解題的方法，叫做最大公約數(shù)法。例1甲班有42名學(xué)生，乙班有48名學(xué)生，現(xiàn)在要把這兩個(gè)班的學(xué)生平均分成若干個(gè)小組，并且使每個(gè)小組都是同一個(gè)班的學(xué)生。每個(gè)小組最多有多少名學(xué)生？解：要使每個(gè)小組都是同一個(gè)班的學(xué)生，并且要使每個(gè)小組的人數(shù)盡可能多，就要求出42和48的最大公約數(shù)：2×3=6，42和48的最大公約數(shù)是6。答：每個(gè)小

2025-08-05 08:58

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)最大公約數(shù)最小公倍數(shù)比較課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的比較，同學(xué)們要理解并掌握最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，知道求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的不同。例題求28和42的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公約數(shù)2&#

2024-11-30 02:31

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較1(20xx12)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較求出下面每組數(shù)的最大公約數(shù)。9和308和2617和51提出：①什么是最大公約數(shù)？②你是怎樣求出每組數(shù)的最大公約數(shù)的？求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。11和710和2591和1336和60①什么

2025-08-16 02:07

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)講解第4課最大公約數(shù)和最小公陪數(shù)試題附答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)講解第4課《最大公約數(shù)和最小公陪數(shù)》試題附答案答案五年級(jí)奧數(shù)下冊(cè)：第四講最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)

2024-11-27 00:54

奧數(shù)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)例題、練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的條件與問(wèn)題的全面分析，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)。2．通過(guò)比較與辨析，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握“最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)”應(yīng)用題的解題規(guī)律。3．培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念與想像力。教學(xué)過(guò)程：一、基本概念知識(shí)①如果一個(gè)自然數(shù)a能被自然數(shù)b整除，那么稱(chēng)a為b的倍數(shù)，b為a的約數(shù)。

2025-06-24 23:33

最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)練習(xí)題答案一份-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是6，最小公倍數(shù)是144，這兩個(gè)數(shù)的和是（）。2.2520,14850,819的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。3.三個(gè)數(shù)的和等于235，甲數(shù)比乙數(shù)多80，丙數(shù)比甲數(shù)少90，則這三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是（）。4.兩數(shù)的最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是561，則這兩個(gè)數(shù)是（）

2025-08-05 08:54

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)講解第3課最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)試題附答案-資料下載頁(yè)

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2024-11-12 05:45

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2024-11-27 00:54

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2025-08-04 22:56

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)最大公約數(shù)最小公倍數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《最大公約數(shù)最小公倍數(shù)》教學(xué)反思　　《最大公約數(shù)最小公倍數(shù)》反思本人的教學(xué)，我有以下的體會(huì)：課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷開(kāi)展推進(jìn)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程既有規(guī)律可循，又有靈敏的生成性和不可...

2025-01-25 05:41

五年級(jí)數(shù)學(xué)最大公因數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)最大公因數(shù)說(shuō)課稿　　五年級(jí)數(shù)學(xué)最大公因數(shù)說(shuō)課稿1尊敬的各位評(píng)委、各位老師：　　大家好！今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第79—81頁(yè)的《最...

2024-12-06 03:28

北師大版六年級(jí)下冊(cè)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)二練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)班級(jí)______姓名______一、填空：1、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17，那么A與B的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。2、最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。3、能被

2024-12-01 01:24