物理課堂導(dǎo)入技能-文庫(kù)吧
2025-07-05 01:55 本頁(yè)面
【正文】 ④④ 引起質(zhì)疑，激發(fā)探求新知的欲望引起質(zhì)疑，激發(fā)探求新知的欲望⑤⑤ 進(jìn)行類(lèi)比，建立新舊知識(shí)的聯(lián)系進(jìn)行類(lèi)比，建立新舊知識(shí)的聯(lián)系二、物理課堂導(dǎo)入技能的方法知識(shí)導(dǎo)入、知識(shí)導(dǎo)入知識(shí)導(dǎo)入是指教師借助與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入是指教師借助與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)。的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)。主要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法、問(wèn)題導(dǎo)入主要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入法、問(wèn)題導(dǎo)入法、激疑導(dǎo)入法、史實(shí)導(dǎo)入法。法、激疑導(dǎo)入法、史實(shí)導(dǎo)入法。 指教師利用實(shí)物、多媒體
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