【總結】統(tǒng)計我們組分別調查了45名患有近視的中小學學生和家長，他們開始患近視的年齡分別如下表。學生情況家長情況如何把調查的數據進行整理呢？●先把數據整理成統(tǒng)計表中小學生與家長開始患近視的年齡統(tǒng)計表年齡人數類別合
2024-11-12 02:54
【總結】統(tǒng)計第六單元某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計圖2020年3月1日人數/萬人0年份198519901995202010203040503
2024-11-21 23:16
【總結】光明小學二年級植樹節(jié)期間植樹情況班次植樹棵數一班9二班10三班7四班6班次植棵樹數表（一）表（二）109761、請根據表一填出表二一班二班三班四班2、（1）不用數數；（2）不用加減；
2024-12-13 11:57
【總結】常州市懷德苑小學張彥青島市2021年各月降水量統(tǒng)計表2021年1月降水量（mm）月份項目1234567891011121136246465148153109107364018青島市2021年各月降水量統(tǒng)計圖降水量/mm
2024-12-13 11:45
【總結】。第八單元條形統(tǒng)計圖教學內容：條形統(tǒng)計教學目標：1．結合具體情境，經歷提出問題、收集和處理數據、作出決策和預測的過程，認識條形統(tǒng)計圖的特點和作用，知道制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟和方法，會填制簡單的條形統(tǒng)計圖。2．經歷運用數據描述信息、作出推斷的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。3．認識統(tǒng)計圖的意義和作用，形成初步的統(tǒng)計意識和思想。教學重、難點：認識條
2025-05-02 02:52
【總結】課題：小學四年級上冊—《條形統(tǒng)計圖》巍山縣牛街小學茶興碧教學內容：課本P94—98教學目標：知識與技能：讓學生進一步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示多個單位），能根據要求在方格紙上補充繪制條形統(tǒng)計圖，并能對條形統(tǒng)計圖進行簡單的分析。過程與方法：使學生經歷觀察統(tǒng)計圖、用直條表示統(tǒng)計數據，并進行簡單分析的過程
2025-06-07 19:44
【總結】 《條形統(tǒng)計圖》說課稿 課程改革，讓我們每一位數學老師強烈意識到，數學與生活緊密相聯。統(tǒng)計與概率既是生活內容，也是數學內容。今天我說課的內容就是西師版課標教材小學數學四年級下冊的統(tǒng)計知識――條...
2024-12-03 03:31
【總結】0200400600800100012001993年1994年1995年1996年1997年年份1993年1994年1995年1996年1997年降水量(毫米)9208601005670704某地1993~1997年的年降水量如下表。某地年的年降水量統(tǒng)計圖1998年1月制
2025-07-23 07:27
【總結】第一篇：復式折線統(tǒng)計圖 《復式折線統(tǒng)計圖》教學設計 教學內容：北師大版數學五年級下冊84-86頁。教學目標： 1、經歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數據的過程，了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用；能看懂復式折...
2024-10-28 18:36
【總結】人教新課標四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習縱向復式條形統(tǒng)計圖，同學們要結合實際問題理解并掌握縱向復式條形統(tǒng)計圖中所包含的內容，可以按照一定的步驟畫簡單的縱向復式條形統(tǒng)計圖，能夠解決相關的實際問題。某小學各年級男生人數統(tǒng)計表2021年8月制年級合計一年級二
2024-12-04 20:56
【總結】復式條形統(tǒng)計圖
2024-11-06 12:49
【總結】第6單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖2認識復式統(tǒng)計圖學習目標2.根據解決簡單實際問題的需要，主動經歷數據收集、整理、描述和分析過程。能進行一些簡單生活的密切聯系，發(fā)展數學應用意識。1.在具體的統(tǒng)計活動中認識復式條形統(tǒng)計圖。能根據收集的數據完成相應的復式條形統(tǒng)計圖，能根據圖中的信息提出簡單的問題并加以解決。五年級一班男生
2024-11-22 03:00
【總結】1996-2020年中國奧運代表隊獲得金、銀、銅牌數量統(tǒng)計表時間主辦地金牌銀牌銅牌總數名次1996亞特蘭大1622125042020悉尼2816155932020雅典3217146322020北京512
2024-11-12 01:04
【總結】《條形統(tǒng)計圖》教學案例案例背景：《條形統(tǒng)計圖（二）》是九年義務教育滬教版數學課本三年級第二學期P39-40的內容，在二年級第一學期中學生已經接觸過“條形統(tǒng)計圖（一）”，孩子們能通過對一些事物進行分類計數，用直條表示事物數量。本課頁的內容是“條形統(tǒng)計圖（一）”的延續(xù)。學生在“條形統(tǒng)計圖（一）”中畫條形統(tǒng)計圖時只需根據提
2025-08-04 02:08
【總結】《條形統(tǒng)計圖》的說課稿 一、教材分析 1、說課內容：九年義務教育小學六年級數學第十二冊P55-P56條形統(tǒng)計圖。 2、學材分析： 在第八冊教材中，已經教學過一些簡單的統(tǒng)計知識，學生已經知道一些...
2024-12-06 00:55
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