【總結(jié)】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任8.1社會(huì)合作與公平快樂預(yù)習(xí)感知1.社會(huì)生活是人們之間的一種合作活動(dòng),社會(huì)合作是社會(huì)生活順利進(jìn)行的必要條件。2.在現(xiàn)代社會(huì)中,社會(huì)合作主要是由公民通過(guò)民主選舉的方式產(chǎn)生的政府和其他社團(tuán)組織來(lái)實(shí)施的。政府的主要職能是實(shí)行社會(huì)管理和提供公共服務(wù)。3.社會(huì)合作是社會(huì)全體成員共
2025-06-20 16:49
2025-06-26 23:45
【總結(jié)】8.2社會(huì)規(guī)則與正義快樂預(yù)習(xí)感知1.社會(huì)生活的每個(gè)方面都有自己的制度規(guī)則。社會(huì)合作和社會(huì)生活是一個(gè)按照制度和規(guī)則來(lái)管理、運(yùn)行的系統(tǒng)。2.制度的正義在于它保障全體社會(huì)成員的利益,它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)社會(huì)成員的。絕大多數(shù)人自覺地遵守正義的制度規(guī)則,社會(huì)才能維持穩(wěn)定和順利發(fā)展。3.道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)
2025-06-26 22:35
【總結(jié)】作者:姚友偉地址:山東省日照市嵐山街道二中負(fù)起責(zé)任想一想1、李素麗自學(xué)英語(yǔ)、啞語(yǔ)及一些方言是為了什么?2、李素麗制定“四心”服務(wù)原則的目的是什么?3、李素麗作為一名普通售票員,為什么會(huì)成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣?負(fù)起責(zé)任1、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)2、做事負(fù)起責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)具備的基本品德。3、現(xiàn)代社會(huì)更
2025-08-05 19:03
【總結(jié)】惠州市南山學(xué)校李大富一、社會(huì)發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問(wèn)一問(wèn):上世紀(jì)七十年代、八十年代的三大件分別是什么??想一想:這種幸福來(lái)之不易,其原因是什么??聽一聽:《春天的故事》二、社會(huì)問(wèn)題不容忽視?防恐演習(xí)
2024-11-26 19:51
【總結(jié)】正義是人類良知的“聲音”任長(zhǎng)霞任長(zhǎng)霞,河南省登封市公安局黨委書記、局長(zhǎng)。她自1983年加入公安隊(duì)伍,在鄭州公安系統(tǒng)、市政法戰(zhàn)線及省預(yù)審崗位練兵大比武中均奪取過(guò)第一名,協(xié)助破獲了大案要案1072起,追捕犯罪嫌疑人950人。1998年被任命為鄭州市局技偵支隊(duì)長(zhǎng)后,她多次深入虎穴,化裝偵察,親自抓獲了中原第一盜竊高檔轎車主犯,先后
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】武漢市鄱陽(yáng)街有一普通的6層樓房,就在最近,收到了來(lái)自英國(guó)的一份函件,提醒此樓業(yè)主,該樓90年的設(shè)計(jì)年限已超過(guò),敬請(qǐng)注意。原來(lái)這座樓房始建于20世紀(jì)初,設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事物所。經(jīng)歷了近一百年,這座樓當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者怕早已不在人世了,建筑工人和工程師大概也已走了,然而人不在了,這個(gè)設(shè)計(jì)所后來(lái)的多少批職員仍對(duì)自己
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】在“責(zé)任”中成長(zhǎng)配樂朗誦結(jié)論一在任成長(zhǎng)中責(zé)具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力,是成人的基本標(biāo)志?!吨腥A人民共和國(guó)民法通則》具有完全民事行為能力10周歲以下10-18周歲16-18周歲18周歲以上無(wú)民事行為能力限制民事行為能力以自己的勞動(dòng)收入為主要
2024-11-11 12:51
【總結(jié)】在“責(zé)任”中長(zhǎng)大的少年----楊英詠成長(zhǎng)探究楊英詠的母親雙目失明,父親出走那晚他對(duì)自己說(shuō):“我要靠自己的努力養(yǎng)活媽媽!”他找來(lái)幾塊木板,做了一個(gè)擦皮鞋的小木箱,每逢周末,便上街給人擦皮鞋,擦一雙鞋掙一角錢。平日里他就到垃圾箱揀一些塑料瓶,賣給廢品收購(gòu)站。平均下來(lái),一天能掙2到3元錢,除去繳納每月100元的房租水電費(fèi)外,他和媽媽每月
2024-11-09 21:07
【總結(jié)】第八課第二框不同身份不同責(zé)任?從中你明白了什么?我們中學(xué)生有哪些責(zé)任呢?社會(huì)角色責(zé)任公民子女學(xué)生朋友從上表你能得出什么結(jié)論??一個(gè)人可以同時(shí)具有多種社會(huì)身份?每一種社會(huì)身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。每種社會(huì)角色都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任社會(huì)角色承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的依據(jù)
2024-11-09 01:00
2025-08-05 19:06
【總結(jié)】山東省萊州市西由中學(xué)趙聯(lián)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn):生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn):學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。
2024-11-10 05:20
【總結(jié)】◎人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提?!蛏】禉?quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。◎(法律規(guī)定)——公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯,侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。?我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)自己的生命健康權(quán)??為什么說(shuō)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)??我國(guó)法律為什么要保護(hù)
2024-11-11 01:40
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)肥城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周茂剛第二課我們共有一個(gè)家總課時(shí):課型:復(fù)習(xí)1、熱愛祖國(guó)有哪些表現(xiàn)?2、中學(xué)生怎樣為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)?3、為什么說(shuō)海內(nèi)外中華兒女、炎黃子孫一脈相承?4、偉大的民族精神的內(nèi)涵是什么?它的核心是什么?有什么意義?5、祖國(guó)和個(gè)
2024-11-11 12:50