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正文內(nèi)容

初三年級學生抽樣調(diào)查結(jié)果百分表-文庫吧

2025-07-03 12:02 本頁面


【正文】 有 遇到類似的情況嗎? 學習中有壓力存在,感受到壓力是 _____的。由于學習壓力出現(xiàn)的生理和心理反應,也是______會遇到的。 正常 經(jīng)常 學習壓力給我們帶來的總是消極的影響。( ) 學習壓力工作坊 學習壓力與學習效率的關(guān)系? (學習壓力的影響) 小組討論 學習壓力 學 習 效 率 如何保持適度 的學習壓力? 學習壓力工作坊 ? 學習壓力與學習效率的關(guān)系 ? ( 學習壓力的影響 ) 學 習 效 率 學習壓力 ( 1)適度 的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極; (積極的一面) ( 2)過度 的學習壓力則會使焦慮不斷增加,影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。 (消極的一面) ( 3) 學習沒有壓力,可能會使我們覺得學習非常輕松,也有可能使我們 失去動力,止步不前 。 甲乙兩人性格開朗 、 樂于助人,但對學習始終提不起興趣,考試也是屢戰(zhàn)屢敗。后來每逢上課,二人索性臥倒在課桌上,與周公親密接觸。 學習需要適度的壓力,要在現(xiàn)有的基礎上給自己提出更高的要求,自覺 適度加壓, 增加學習動力。 另外一部分同學則要 適當減壓 緩解壓力的有效方法 ??了解學習的重要意義,培養(yǎng)自己對學習的興趣,樂在其中,壓力自然
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