從東學西傳到西學東漸——全球化視野下中外文化交流（古代-文庫吧
2025-07-03 08:11 本頁面
【正文】 的 “ 友好往來之路 ” ，傳播各族人民光輝燦爛文化的“ 文化交流之路 ” ；傳播我國四大發(fā)明、科學技術交流的 “ 造福人類之路 ” 等。 ? ——《 高中歷史 》 （第三分冊，第 16頁 ? 材料三、 1983年，美國卡特總統(tǒng)任內(nèi)的人事署長艾侖 坎貝爾（ AlanCampbell）來華講學。他直言不諱地說： 當我接受聯(lián)合國的邀請來中國向諸位講文官制度的時候，我是深感驚訝的。因為在我們西方所有的政治學教科書中，當談及文官制度時，都把它的創(chuàng)始者歸于中國。 ? 材料四、馬克思在 《 機器、自然力和科學的應用 》中說： “ 火藥、指南針、印刷術 ——這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。 ” ? 問題： ? 依據(jù)上述材料，結合所學史實，概述宋元時期中外文化交流的史實和特征。 三、明清之際 ? 材料一：利瑪竇從 1582年來到中國，到 1610年病逝于北京，在華生活的 28年
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