【總結(jié)】《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》問答題專項(xiàng)訓(xùn)練1、分析如圖抽水馬桶水箱的水位自動控制系統(tǒng):(1)該控制系統(tǒng)是控制系統(tǒng)。(填開環(huán)或閉環(huán))理由是,系統(tǒng)的控制對象是______________,輸入量是_____________,輸出量是_____
2025-05-31 07:35
【總結(jié)】第六章設(shè)計(jì)圖樣的繪制一、設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖第一課時(shí)1、技術(shù)語言的種類與應(yīng)用問題:教師提出問題。我喜歡開車,但交通問題非常重要,在城市里岔路多,前方亮起了紅燈。這時(shí)我應(yīng)該怎么樣?停車紅燈給我的提示的技術(shù)語言是停車。然后綠燈亮了再啟動行駛請記住p110技術(shù)語言的分類。P111各類技術(shù)語言的應(yīng)用范圍
2025-01-07 02:06
【總結(jié)】《技術(shù)與設(shè)計(jì)Ⅱ》(地質(zhì)版)第四章第二節(jié)“控制系統(tǒng)的基本組成與工作過程”教學(xué)設(shè)計(jì)(利用學(xué)案導(dǎo)學(xué))一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能⑴分析典型控制案例,熟悉開環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和簡單的工作過程⑵分析典型控制案例,熟悉閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和簡單的工作過程⑶知道開環(huán)控制系統(tǒng)和閉環(huán)控制系統(tǒng)的區(qū)別2、過程與方法對
2024-11-14 07:43
【總結(jié)】1考試要求a——了解:再認(rèn)或記憶所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法,列舉它們在日常生活或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。b——理解:對技術(shù)的基本概念進(jìn)行解釋、區(qū)分,運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法對技術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。c——應(yīng)用:對技術(shù)設(shè)計(jì)的過程、方案和成果作出比較全面的評價(jià),運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法解決實(shí)際問題。技術(shù)與設(shè)計(jì)1第一章走進(jìn)技術(shù)世界
2024-10-23 16:38
【總結(jié)】同學(xué)們喜歡畫畫嗎?你們看過在電腦里畫的畫嗎?現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞幾幅電腦繪畫作品,并注意圖中有哪些你們熟悉的形狀,比如下面這些圖形等。23藍(lán)藍(lán)的天空,飄著朵朵白云,一座美麗的房子旁邊,一朵太陽花綻開了笑臉。453一匹白馬在綠色的草原上奔馳。6過春節(jié),
2024-11-30 01:40
【總結(jié)】作品欣賞與設(shè)計(jì)——燈燈的設(shè)計(jì)分析功能分析造型分析安全性措施材料分析結(jié)構(gòu)分析特殊要求的提出臺式?夾式?懸掛式?直插式?主要的部件有:燈座、支架、燈泡、燈頭、開關(guān)、燈罩。其中燈泡、燈頭、開關(guān)一般都是
2025-01-15 13:45
【總結(jié)】普通高中通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》知識點(diǎn)匯總黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)普通高中通用技術(shù)流程與設(shè)計(jì)普通高中通用技術(shù)本章教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)第一節(jié)了解流程1第二節(jié)流程的基本組成與描述1第三節(jié)流程的設(shè)計(jì)2第四節(jié)流程的改進(jìn)
2024-12-08 04:28
【總結(jié)】通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)I》復(fù)習(xí)提綱第一章 走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)的價(jià)值:1、技術(shù)與人的關(guān)系技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望,更好的適應(yīng)大自然,而采取的方法和手段。⑴、人類需要著衣遮身避寒---------紡織、印染、縫制技術(shù)。⑵、人類學(xué)要進(jìn)食補(bǔ)充能量---------食品烹飪加工、農(nóng)作物栽培、家禽飼養(yǎng)技術(shù)。⑶、人類需要住所以避風(fēng)擋雨------建筑技術(shù)。⑷、人類
2025-06-28 16:22
【總結(jié)】1-0模塊1《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》模塊試卷一、選擇題1、H1N1病毒出現(xiàn)后,國內(nèi)沒有出現(xiàn)象“非典”時(shí)期的恐慌現(xiàn)象,很大原因是我國迅速研制出疫苗,并投入臨床應(yīng)用,這個案例說明技術(shù)具有()的作用。A、解放人B、發(fā)展人C、保護(hù)人D、以上都是2、國家發(fā)布“限速令”主要是從技術(shù)價(jià)值中哪個方面考慮才作出這個決策的?
2025-03-26 04:36
【總結(jié)】通用技術(shù)設(shè)計(jì)題27.楊洋準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個多功能支架,用于放置書刊、樂譜、筆記本電腦等。他在網(wǎng)上搜集到一款樂譜架作為參考(如圖所示),并提出如下設(shè)計(jì)要求:A.桌面高度、角度可以調(diào)節(jié),適合中學(xué)生坐著和站著都能使用;B.移動方便、穩(wěn)定性好;C.結(jié)構(gòu)簡單、牢固,便于制作。請你根據(jù)以上設(shè)計(jì)要求,完成下列任務(wù):(1)畫出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文
2025-05-03 18:37
【總結(jié)】第一章:走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)的價(jià)值(一)教材內(nèi)容分析 “技術(shù)的價(jià)值”是蘇教版通用技術(shù)教材必修1的第一章《走進(jìn)技術(shù)世界》的第一節(jié)內(nèi)容,其中包括技術(shù)與人、技術(shù)與社會、技術(shù)與自然。技術(shù)與人體現(xiàn)技術(shù)具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的價(jià)值。技術(shù)與社會體現(xiàn)技術(shù)促進(jìn)社會發(fā)展、豐富社會文化內(nèi)涵和改變社會生活方式的價(jià)值。技術(shù)與自然體現(xiàn)技術(shù)利用自然、改造自然和保護(hù)自然的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):技術(shù)
2025-05-02 01:38
【總結(jié)】通用技術(shù)課前導(dǎo)學(xué)案---技術(shù)與設(shè)計(jì)2《常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識》課前導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】考試內(nèi)容考試要求考試屬性①結(jié)構(gòu)的概念②結(jié)構(gòu)的受力ab必考【課前預(yù)學(xué)】一、設(shè)計(jì)分析的三個要素1.:產(chǎn)品的使用者。2.:產(chǎn)品本身的材料、造型、功能等特點(diǎn)。3.:產(chǎn)品是在一定的環(huán)境中使用的,必然受到環(huán)境的制約,并對環(huán)境產(chǎn)生影響
2025-04-25 13:08
【總結(jié)】《了解流程》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:了解流程的含義,理解流程在生產(chǎn)生活中的作用。2.過程與方法:經(jīng)歷拆卸與安裝圓珠筆的技術(shù)實(shí)踐過程,初步學(xué)會在生產(chǎn)生活中運(yùn)用流程的思想和方法,體會流程的作用和意義,并能運(yùn)用到具體的技術(shù)實(shí)踐中去,解決實(shí)際問題。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解流程在生活、生產(chǎn)中的作用,增
2024-10-18 10:03
【總結(jié)】?inc(i)使i:=i+1;?inc(i,b)使i:=i+b;?dec(i)使i:=i-1;?dec(i,b)使i:=i-b;?randomize隨機(jī)數(shù)的種子函數(shù),在每次設(shè)置隨機(jī)數(shù)時(shí)都要把這個函數(shù)放在最前面。四、布爾類型函數(shù)?TurboPascal語言提供布爾型函數(shù)主要是幾個
2024-11-28 00:17
【總結(jié)】通用技術(shù)試卷(技術(shù)與設(shè)計(jì)1)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共60分。請將正確選項(xiàng)的序號填入答題卷選擇題答題表內(nèi))1、有人說“技術(shù)及其應(yīng)用有點(diǎn)像錘子和錘子的使用,給小孩一把錘子,他會無論什么都用錘子去敲。當(dāng)我們有了一把技術(shù)錘子時(shí),我們當(dāng)中就會有這樣的小孩。我們必須謹(jǐn)防自己受不住誘惑,而拿它敲敲這敲敲那,什么都用它來敲。我們需要錘子,但是不能濫用錘子?!蹦?/span>
2024-10-21 10:46