【總結(jié)】常用中藥對藥匯總中藥知識??數(shù)以萬計(jì)的方劑，其中均包涵著藥物配伍的妙用，配伍恰當(dāng)與否，直接影響方劑，故精用于方，必精用于藥物的配伍。方劑學(xué)雖然是專門討論用藥配伍規(guī)律的，但要短時(shí)記憶也難得要領(lǐng)，如何應(yīng)用，甚是茫然，筆者初步嘗試，將臟腑治法及選藥配方之間建立一個橋梁，即“藥對”配伍。?藥對配伍能體現(xiàn)一個方劑組成的框架，若干個不同的藥對框架組合在一起
2025-07-15 04:48
【總結(jié)】第一篇：識字6《古對今》教學(xué)反思 識字6《古對今》教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編整理的識字...
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.彩墨游戲——————墨之趣潑墨仙人圖局
2025-08-16 01:02
【總結(jié)】對施堅(jiān)雅市場理論的若干思考內(nèi)容提要：施堅(jiān)雅的市場理論在中外學(xué)術(shù)界影響巨大，然而，其與中國的實(shí)際情況存在差距又是一個十分明顯的事實(shí)，本文順著施堅(jiān)雅的思路，采用同樣的規(guī)則，對施堅(jiān)雅的市場空間模型、密集循環(huán)過程、市場社區(qū)理論等，設(shè)想出了一些不同的可能性，探討了理論抽象與實(shí)證研究的差異。不是解讀、不是批評、不是質(zhì)疑也不是商榷，只能說是對一些問題的思考。關(guān)鍵詞：施堅(jiān)雅市場理論密集循環(huán)
2025-06-27 14:15
【總結(jié)】常用中藥對藥匯總??中藥知識?????數(shù)以萬計(jì)的方劑，其中均包涵著藥物配伍的妙用，配伍恰當(dāng)與否，直接影響方劑，故精用于方，必精用于藥物的配伍。方劑學(xué)雖然是專門討論用藥配伍規(guī)律的，但要短時(shí)記憶也難得要領(lǐng)，如何應(yīng)用，甚是茫然，筆者初步嘗試，將臟腑治法及選藥配方之間建立一個橋梁，即“藥對”配伍。??
2025-07-15 05:27
【總結(jié)】中藥藥對配伍第一章解表藥一．辛溫解表藥1.麻黃配桂枝：發(fā)汗解表力強(qiáng)。主治風(fēng)寒表實(shí)無汗。2.麻黃配杏仁：善宣肺降氣而平喘止咳。主治喘咳氣逆，證屬風(fēng)寒束肺者尤宜。3.麻黃配石膏：清肺平喘透表熱。主治肺熱咳喘。4.桂枝配白芍：收散并舉，調(diào)和營衛(wèi)，散風(fēng)斂營，解肌發(fā)表。主治風(fēng)寒表虛有汗。5.細(xì)辛配干姜，五味子：溫燥中有斂潤，既善溫肺化飲，又不耗氣傷陰。主治寒飲咳喘
2025-08-04 23:13
【總結(jié)】【第一章會員】第一條凡是對書法和繪畫有著濃厚興趣，并有一定程度的造詣的學(xué)生，愿意入會接受深層次挖掘和進(jìn)一步發(fā)展，并積極參加協(xié)會各項(xiàng)活動，服從協(xié)會管理執(zhí)行協(xié)會決議的，可以申請加入書畫協(xié)會。第二條會員必須履行下列義務(wù)（一）遵守國家法律、法規(guī)，校紀(jì)、校規(guī)以及本章程的各項(xiàng)規(guī)定；（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書畫講座的知識技巧，努力提高自己的書畫水平（三）積極參加協(xié)會各類會議和活動，服從
2025-08-04 15:09
【總結(jié)】《今別離》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的 1、培養(yǎng)學(xué)生對比鑒賞詩歌的能力。 2、學(xué)習(xí)黃遵憲詩歌革新的精神，增強(qiáng)學(xué)生寫作詩歌的興趣。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：新意象...
2024-12-06 00:28
【總結(jié)】第一篇：《古對今》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)“圓”“嚴(yán)”等12個生字，會寫“涼”“夕”“細(xì)”“語”四個生字。 ，激發(fā)對“對子”的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 。 。 教學(xué)難點(diǎn)： 激發(fā)...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】第一篇：古對今第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《古對今》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 松山五小學(xué)校張瑜設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）能準(zhǔn)確認(rèn)讀“圓、嚴(yán)”等12個生字，會規(guī)范地書寫“李、語、香”3個生字。掌握上下結(jié)構(gòu)字的書寫...
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】CMD命今大全use$"\\ip\ipc$""/user:""建立IPC空鏈接use$"\\ip\ipc$"密碼"/user:"用戶名"建立IPC非空鏈接useh:$"\\ip\c$
2025-08-12 15:42
【總結(jié)】藥品經(jīng)營企業(yè)實(shí)施GSP情況自查表 序號 條款編號 GSP具體情況 自查評審內(nèi)容 具體實(shí)施情況 自查結(jié)論 負(fù)責(zé)人 1 *5801 企業(yè)應(yīng)遵照依法批準(zhǔn)的經(jīng)營方式和經(jīng)驗(yàn)范圍從事經(jīng)...
2024-11-19 03:12
【總結(jié)】 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) “圓、嚴(yán)、寒”等生字，正確、規(guī)范地書寫“古、涼、細(xì)”等生字。 、流利地朗讀課文，背誦課文。 ，培養(yǎng)收集對子和對對子的興趣。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 學(xué)會本課生字新詞，背...
【總結(jié)】1《約客》宋●趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！驹姼枳⑨尅竣偌s客：約請客人來相會。②黃梅時(shí)節(jié)：農(nóng)歷四、五月間，江南梅子黃了，熟了，大都是陰雨連連的時(shí)候，所以稱“黃梅時(shí)節(jié)”為江南雨季。③家家雨：家家戶戶都趕上下雨。形容雨水多，到處都有。④處處蛙：到處是
2024-11-24 19:46
【總結(jié)】大量和微量營養(yǎng)元素配施對作物產(chǎn)量、品質(zhì)的效應(yīng)?吳俊蘭山西農(nóng)業(yè)大學(xué)?陳震山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會?1.磷鋅配施與玉米的生產(chǎn)效應(yīng)在長達(dá)10年的玉米施鋅長期定位試驗(yàn)和磷鋅關(guān)系的盆栽試驗(yàn)中，研究了磷鋅營養(yǎng)的相關(guān)關(guān)系及對玉米的生產(chǎn)效應(yīng)。在石灰性褐土處于缺磷嚴(yán)重（）和含鋅為缺乏邊緣值（），分別施用磷、鋅肥均能提高土壤有效磷、鋅量和玉米植株的
2025-08-17 10:11
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