【正文】 、鍋爐房、浴室等建筑面積。平面利用系數(shù)K=（三）校舍用房面積普通高中各類校舍用房使用面積標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1。（四）校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)要嚴(yán)格按《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ9986）、《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）及《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》（JY/T03852006) 執(zhí)行，符合國(guó)家建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、環(huán)保規(guī)范、安全規(guī)范、節(jié)能等標(biāo)準(zhǔn)的要求。五、裝備條件標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)、辦公和生活設(shè)備配置應(yīng)當(dāng)以有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，滿足學(xué)校教學(xué)的基本需求和教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及課余活動(dòng)的實(shí)際需要，考慮到教育教學(xué)設(shè)備的功能、特點(diǎn)及更新周期，現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學(xué)校教育活動(dòng)中的充分運(yùn)用和學(xué)校建筑設(shè)施的特點(diǎn)以及利用效率等因素，本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、便利、安全、規(guī)范的要求，合理配備常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、圖書(shū)資料和學(xué)校辦公生活設(shè)備。（一）常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備是指在教育教學(xué)中教師、學(xué)生使用的通用設(shè)備、常規(guī)教學(xué)設(shè)備，其配置要符合國(guó)家有關(guān)規(guī)范，能滿足教育教學(xué)活動(dòng)的一般性常規(guī)需要。課桌椅、多功能櫥柜、計(jì)算機(jī)等學(xué)生通用設(shè)備的配置，應(yīng)安全、規(guī)范、耐用，能滿足高中階段學(xué)生的生理與心理需求。課桌椅應(yīng)符合《學(xué)校課桌椅功能尺寸》（GB/T39762002）標(biāo)準(zhǔn)。黑板、板書(shū)工具、多媒體電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)等教師使用的常規(guī)教學(xué)設(shè)備的配置要適應(yīng)各科教學(xué)的實(shí)際需要和進(jìn)行創(chuàng)新性教育教學(xué)活動(dòng)的要求。溫度調(diào)節(jié)、濕度調(diào)節(jié)、照明、通風(fēng)換氣、防火、隔音等教學(xué)、辦公、生活環(huán)境與安全設(shè)備的配置要能為學(xué)生和教師提供安全、舒適、健康的教育條件和環(huán)境。（二）學(xué)科教學(xué)專用設(shè)備學(xué)校必須按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置各學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備，適當(dāng)考慮學(xué)科間的綜合性與交叉性合理配置。各學(xué)科專用設(shè)備配備目錄中標(biāo)明選配或在配備數(shù)量上加括號(hào)的器材設(shè)備為選配器材設(shè)備，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況選擇配備。理科實(shí)驗(yàn)室的固定設(shè)施設(shè)備，按《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》（JY/T03852006) 要求配備；其他學(xué)科專用教室以及公共教學(xué)用房中需要的固定設(shè)施設(shè)備，按《山東省高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》（魯教基字〔2006〕14號(hào)）要求配備。理科教學(xué)專用設(shè)備學(xué)校必須按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置理科教學(xué)專用設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)理科教學(xué)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、客觀性、操作性等特點(diǎn)，便于學(xué)生參與知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，以及便于師生互動(dòng)。應(yīng)配置能夠滿足中學(xué)進(jìn)行物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理等課程教學(xué)實(shí)際需要的，同時(shí)能適應(yīng)正常教學(xué)安排的通用儀器、測(cè)量?jī)x器、專用儀器、模型、標(biāo)本、掛圖和圖片、演示器材、玻璃器皿、實(shí)驗(yàn)安全保護(hù)用品等設(shè)備。高中數(shù)學(xué)、 物理、化學(xué)、生物、地理實(shí)驗(yàn)儀器、器材，按國(guó)家最新頒布的《普通高級(jí)中學(xué)理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行配備。其中選配設(shè)備由學(xué)校依據(jù)所用教材進(jìn)行配備。高中探究實(shí)驗(yàn)室裝備按《山東省普通高中探究試驗(yàn)室配置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（魯教基字[2007]15號(hào)）標(biāo)準(zhǔn)配備。文科教學(xué)專用設(shè)備學(xué)校必須按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置文科專用教學(xué)設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)文科教學(xué)的人文性、歷史性、多樣性、感悟性等特點(diǎn)，便于學(xué)生直觀感受以及師生互動(dòng)。應(yīng)配置能夠滿足中學(xué)進(jìn)行思想政治、語(yǔ)文、外語(yǔ)、歷史等課程教學(xué)實(shí)際需要，同時(shí)能適應(yīng)正常教學(xué)安排的掛圖、模型、卡片、用表、視聽(tīng)資料、教學(xué)軟件等設(shè)備。高中文科教學(xué)專用設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件2。藝術(shù)科教學(xué)專用設(shè)備學(xué)校應(yīng)按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置藝術(shù)科教學(xué)專用設(shè)備，應(yīng)能適應(yīng)音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)特點(diǎn)，便于學(xué)生操作、體驗(yàn)與感悟，滿足教師多種形式教學(xué)和學(xué)生多種藝術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要?！。?）美術(shù)教學(xué)器材設(shè)備美術(shù)教學(xué)器材設(shè)備的配置，在滿足師生美術(shù)教學(xué)的需求基礎(chǔ)上，學(xué)校還應(yīng)兼顧師生美術(shù)活動(dòng)及特長(zhǎng)學(xué)生專業(yè)發(fā)展的需求。特色學(xué)?？筛鶕?jù)自身要求，配備相應(yīng)器材設(shè)備。高級(jí)中學(xué)美術(shù)教學(xué)器材應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，并參照教育部教體藝〔2002〕17號(hào)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》，及時(shí)配備能滿足現(xiàn)行教材所需的美術(shù)器材。美術(shù)教學(xué)器材具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件3。（2）音樂(lè)教學(xué)器材設(shè)備音樂(lè)教學(xué)器材設(shè)備的配置，在滿足師生音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的需求基礎(chǔ)上，學(xué)校還應(yīng)兼顧師生開(kāi)展舞蹈、戲劇表演等其它藝術(shù)活動(dòng)以及特長(zhǎng)學(xué)生專業(yè)發(fā)展的需求。特色學(xué)?？筛鶕?jù)自身要求，配備相應(yīng)器材設(shè)備。高級(jí)中學(xué)音樂(lè)舞蹈教學(xué)器材應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，并參照國(guó)家教育部教體藝〔2002〕17號(hào)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)音樂(lè)教學(xué)器材配備目錄》，及時(shí)配備能滿足所選用現(xiàn)行教材所需的音樂(lè)器材。音樂(lè)、舞蹈等教學(xué)器材具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件3。體育與健康教學(xué)專用設(shè)備配置體育與健康教學(xué)專用設(shè)備，應(yīng)本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時(shí)補(bǔ)充。其主要設(shè)備包括能滿足體操、田徑、球類等課程教學(xué)所需要的運(yùn)動(dòng)器械，測(cè)量、計(jì)時(shí)工具和掛圖、教學(xué)軟件等。具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件4。培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)學(xué)校及體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校可根據(jù)需要適當(dāng)增加相關(guān)器材配備。配置學(xué)生體質(zhì)測(cè)試專用教學(xué)設(shè)備應(yīng)依據(jù)教育部教體藝廳［2005］7號(hào)《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，配備具有學(xué)生身高、體重、肺活量、握力、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、臺(tái)階試驗(yàn)、立定跳遠(yuǎn)、跑步（50m、50m800m）測(cè)試功能的相應(yīng)器材。具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件4。衛(wèi)生保健設(shè)備的配置，主要包括醫(yī)務(wù)室完成學(xué)生發(fā)育和健康檢查、治療、衛(wèi)生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設(shè)備、器材及輔助材料。具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件4。心理咨詢室設(shè)備的配置，主要包括：計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、電視機(jī)、影碟機(jī)、收錄機(jī)、小型情緒調(diào)節(jié)器械、心理圖書(shū)資料、常用心理測(cè)量工具和統(tǒng)計(jì)軟件、資料柜等。有條件的學(xué)校可在心理咨詢室中增添心理活動(dòng)區(qū)和閱覽區(qū)，也可以單獨(dú)建室。通用技術(shù)教學(xué)專用設(shè)備學(xué)校須按照教育行政部門(mén)頒布的課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求配置通用技術(shù)教學(xué)設(shè)備，應(yīng)能滿足中學(xué)開(kāi)展通用技術(shù)教學(xué)的需要，便于教師靈活組織教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。通用技術(shù)教學(xué)設(shè)備主要包括教學(xué)活動(dòng)所需要的教具、實(shí)踐工具、道具、模型、圖表、文獻(xiàn)檢索軟件、圖書(shū)卡片等。通用技術(shù)教學(xué)設(shè)備按國(guó)家最新頒布的《普通高級(jí)中學(xué)理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行配備。其中必修模塊所需設(shè)備為必配，選配設(shè)備由學(xué)校依據(jù)所用教材和所選模塊進(jìn)行配備。（三）現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備普通高中應(yīng)當(dāng)根據(jù)現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段發(fā)展的實(shí)際，配置以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和其他的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合，滿足信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)、教師研究活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)備課，以及學(xué)?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公的需要。學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)當(dāng)包括能滿足各類教學(xué)需要的電化教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)與校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播電視系統(tǒng)等。多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室應(yīng)按最大班額每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)配備，并另配教師用機(jī)（服務(wù)器）、小型交換機(jī)各一臺(tái)；教師用計(jì)算機(jī)按專任教師每人一臺(tái)配備。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的有效利用，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)終端除計(jì)算機(jī)教室集中設(shè)置外，每個(gè)普通教室和各學(xué)科專用教室都應(yīng)當(dāng)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)接口。教師辦公室應(yīng)當(dāng)配有足夠的網(wǎng)絡(luò)終端。有條件的學(xué)?？膳鋫湫@隨身聽(tīng)系統(tǒng)。具體配置標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件5。學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)按教育部（教基司[1999]15號(hào)）《初、中等學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范》執(zhí)行。農(nóng)村高中應(yīng)建有覆蓋主要教育教學(xué)和教育管理活動(dòng)場(chǎng)所的校園網(wǎng)絡(luò)，并以專線方式與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)。能充分滿足開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程教學(xué)以及教師備課、教學(xué)及教科研需要，使校園網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校教育教學(xué)的工具。城市（含縣城）高中應(yīng)在上述基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)到班到室，初步擁有數(shù)字化校園的應(yīng)用系統(tǒng)，滿足學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教師研究活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)備課，以及學(xué)?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公的需要，采用寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。（四）圖書(shū)館設(shè)備學(xué)校圖書(shū)館（室）應(yīng)設(shè)藏書(shū)室、學(xué)生借書(shū)處、學(xué)生閱覽室（宜按借閱合一的方式布置）、教師閱覽室。圖書(shū)館應(yīng)以全開(kāi)架借閱和半開(kāi)架借閱為主。有條件的學(xué)?？砂磳W(xué)科分類設(shè)置閱覽室。學(xué)校圖書(shū)館（室）裝備應(yīng)按教育部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》（教基[2003]5號(hào)）規(guī)定配備書(shū)架、閱覽桌椅、出納臺(tái)、報(bào)刊架、書(shū)柜、目錄柜（未采用計(jì)算機(jī)管理的圖書(shū)館室）、文件柜、陳列柜、辦公桌椅、裝訂設(shè)備、安全設(shè)備等必要的設(shè)施、設(shè)備。師生閱覽室中閱覽桌椅的數(shù)量按教師數(shù)的33%、學(xué)生數(shù)的10%配置。有條件的學(xué)?？稍鲈O(shè)電子閱覽室，增加電子圖書(shū)、音像視聽(tīng)資料的配備，并有計(jì)劃逐步配備計(jì)算機(jī)、錄音、掃描儀、復(fù)印、刻錄機(jī)、打印機(jī)、文獻(xiàn)保護(hù)等設(shè)備，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，與校園網(wǎng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)電子圖書(shū)資源共享。館藏圖書(shū)內(nèi)容應(yīng)以有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的各類圖書(shū)及教師使用的教育教學(xué)理論書(shū)籍及工具書(shū)為主。各種館藏圖書(shū)、期刊、電子出版物等必須是國(guó)家合法出版物。館藏圖書(shū)應(yīng)按規(guī)定及時(shí)剔舊、更新，一般每年新增圖書(shū)比例應(yīng)不低于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的l％。圖書(shū)、報(bào)刊資料的配備標(biāo)準(zhǔn)、藏書(shū)分類比例標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件6。（五）辦公及生活設(shè)備學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和現(xiàn)代化管理的需要，配備辦公設(shè)備和生活服務(wù)設(shè)備。辦公設(shè)備包括用于辦公的桌椅、資料柜、作業(yè)柜、儲(chǔ)物柜、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、電話、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、一體化速印機(jī)等必要設(shè)備。生活設(shè)備包括衛(wèi)生用具、食堂餐廳設(shè)備、學(xué)生及單身教職工宿舍設(shè)施、鍋爐房設(shè)備等各種必要的生活服務(wù)設(shè)備。辦公及生活設(shè)備由學(xué)校本著安全、規(guī)范、耐用，能滿足辦公、生活和現(xiàn)代化管理的需要的原則配置。六、師資配備標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)家和省編制標(biāo)準(zhǔn)、教師資格制度和職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格制度規(guī)定，為學(xué)校配備合格專任教師、實(shí)驗(yàn)人員和管理及工勤人員，新補(bǔ)充的高中教師應(yīng)具備本科及以上學(xué)歷，其中具有碩士以上學(xué)位的應(yīng)占一定比例，且專任教師學(xué)科、年齡、職稱、性別等結(jié)構(gòu)合理，切實(shí)滿足教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)管理工作的需要。教師要按規(guī)定參加國(guó)家和省規(guī)定的各種職后培訓(xùn)，逐步提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)能力。七、公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)各地要按國(guó)家和省規(guī)定的公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)足額將公用經(jīng)費(fèi)撥付到學(xué)校，并安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的投入力度，促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展，使其盡快達(dá)到基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。 附件：1. 山東省普通高中各類校舍用房使用面積標(biāo)準(zhǔn)2. 山東省普通高中文科教學(xué)專用設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)3. 山東省普通高中藝術(shù)科教學(xué)專用設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn) 4. 山東省普通高中體育衛(wèi)生保健專用設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)5. 山東省普通高中現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)