【總結】2010學年上莊小學生體質健康分析報告本次上莊小學測試學生共有326人,其中男生147人,女生179人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,,,??傮w上看學生大多處在良好和及格檔上,從樣本數(shù)的綜合評定等級人數(shù)比例來看,我校被測學生中,%,%,%,%。詳細的數(shù)據(jù)評定(祥見后表),并根據(jù)小學生的生理、心理的特點,從體育保健課、課外活動和體育課程的延伸等方面提出了相應的對策,旨在通過這幾方面的
2025-03-24 03:30
【總結】段村學校小學部2013--2014年學生體質健康訓練計劃 實施素質教育就是要重視德、智、體、美一起抓。體育是各育的基礎,要抓好學校體育工作之一的課外體育活動,必須充分發(fā)揮班主任的作用。班主任如何指導學生開展課外體育活動,我認為只要思想重視,加強管理,講究方法,就能把形式多樣的課外體育活動開展起來,從而促進學生體質增強和運動水平的提高,促進學生全面發(fā)展?! ∫弧⑺枷肷现匾?、提高
2025-08-03 11:53
【總結】(二十一)高中一年級~三年級男生身高標準體重(體重單位:公斤)身高段(厘米)營養(yǎng)不良較低體重正常體重超重肥胖50分60分100分60分50分~=~=~
2025-07-14 19:25
【總結】第一篇:小學實施《國家學生體質健康標準》工作總結 小學實施《國家學生體質健康標準》 工作總結 《小學實施《國家學生體質健康標準》工作總結》是一篇好的范文,覺得有用就收藏了,重新整理了一下發(fā)到這里...
2025-10-19 12:24
【總結】第一篇:《國家學生體質健康標準》實施方案 集寧濱湖中學 《國家學生體質健康標準》實施方案 為促進和激勵我校青少年學生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣,提高學生體質健康水平,教育部、國家體...
2025-10-16 14:08
【總結】第一篇:《國家學生體質健康標準》工作總結 《國家學生體質健康標準》工作總結 《國家學生體質健康標準》測試,我校按照領導到位,積極負責,慎重穩(wěn)妥,注重實效,分層指導,整體推進的指導思想,廣泛開展實施...
2025-10-16 14:07
【總結】......(十五)初中一年級男生評分標準等級單項得分肺活量體重指數(shù)1000米()臺階試驗50米跑(秒)立定跳遠(米)擲實心球(米)握力體重指數(shù)引體向上(次)坐位體前屈(厘米)
2025-07-14 19:34
【總結】第一篇:《國家學生體質健康標準》抽測分析報告 《國家學生體質健康標準》抽測分析報告 本次,我學校被抽測的學生是30人,排在全區(qū)第12名。從測試數(shù)據(jù)顯示的結果看,大多數(shù)學生的成績在良好和及格的檔位上...
2025-10-16 14:10
【總結】第一篇:《國家學生體質健康標準》實施情況總結 《國家學生體質健康標準》實施情況總結 濰坊錦程中學于2004年建校,我校從建校初就積極貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,并把把“體育工作...
2025-10-16 14:01
【總結】第一篇:國家學生體質健康標準工作計劃 工作計劃 新鄭市郭店鎮(zhèn)山根完全小學 二〇一七年八月 山根小學《國家學生體質健康標準》 山根小學《國家學生體質健康標準》 工作計劃 為貫徹落實“健康第...
2025-10-16 16:44
【總結】第一篇:《國家學生體質健康標準》達標活動方案 《國家學生體質健康標準》達標活動方案 根據(jù)縣教育局有關文件的要求,為促進我校學生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質健康水...
2025-10-16 14:05
【總結】第一篇:2011郭家小學體質健康標準測試實施方案 郭家小學《學生體質健康標準》實施方案 學校體育工作是學校教育的重要組成部分,是實施素質教育的重要內(nèi)容。根據(jù)中心學校通知的相關文件精神,為推進學生積...
2025-10-16 13:54
【總結】第一篇:小學生體質健康測試分析報告 2010學年上莊小學生體質健康分析報告 本次上莊小學測試學生共有326人,其中男生147人,女生179人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,,,??傮w上看學生大多處...
2025-10-19 12:23
【總結】第一篇:小學生體質健康測試分析報告 小學生體質健康分析報告 根據(jù)小學生的生理、心理的特點,從體育保健課、課外活動和體育課程的延伸等方面提出了相應的對策,旨在通過這幾方面的努力,切實提高我校學生的體...
2025-10-26 22:39
【總結】....小學生體質健康測試項目措施一、身高(1—6年級)1、測試目的測試學生身高,與體重測試相配合,評定學生的身體勻稱度,評價學生生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的水平。2、場地器材:身高測量計使用前應校對0點,,。同時應檢查立柱是否垂直,連接處是否緊密,有無晃動,零件有無松脫等情況并
2025-05-10 03:47