【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021圖形的旋轉(zhuǎn)人教版數(shù)學九年級上冊教案 在平面內(nèi),將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個定點叫做旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角叫做旋轉(zhuǎn)...
2025-04-15 00:04
【總結(jié)】serveherthistimewithgreatdificulty,heclimbedintotheshopwindowtogetthedress.Assoonasshesawit,thewomansaidsmanyties.''Andawomancan
2025-08-14 09:14
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)單元測試長樂市朝陽中學九年級集備組余則滾老師供稿班級姓名座號成績一、選擇題(每題4分,共40分)1.如圖,有四個圖案,它們繞中心旋轉(zhuǎn)一定的角度后,都能和原來的圖案相互重合,其中有一個圖案與其余三個圖案旋轉(zhuǎn)的角度不同,它是()
2024-11-29 04:25
【總結(jié)】1、方程一次項的系數(shù)是.2、方程的根是。3.
2024-11-12 15:17
2024-11-12 03:31
【總結(jié)】平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。平移的性質(zhì):經(jīng)過平移,對應點所連的線段平行且相等;對應線段平行且相等,對應角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋
2024-11-30 14:25
【總結(jié)】作課類別課題圖形的旋轉(zhuǎn)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能,理解旋轉(zhuǎn)變換也是圖形的一種基本變換.,體驗和感受圖形旋轉(zhuǎn)的主要特征,理解圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).,并能根據(jù)所學旋轉(zhuǎn)知識設計出美麗圖案.過程方法、實際操作,理解旋轉(zhuǎn)地性質(zhì),了解旋轉(zhuǎn)作圖的步驟
2024-12-09 02:31
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)【學習目標】通過具體實例理解旋轉(zhuǎn)變換及旋轉(zhuǎn)角、旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)方向【學習重點】旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)?!緦W習難點】探索旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)?!净顒右弧啃D(zhuǎn)概念:(新知探索,獨立認真完成)(10分鐘)(看書56頁)旋轉(zhuǎn)的定義:_________________________________其中旋轉(zhuǎn)中心____旋轉(zhuǎn)
2024-12-09 14:22
【總結(jié)】相似與軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,也是圖形之間的一個基本變換,可以將一個圖形放大或縮小,保持形狀不變.這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫相似多邊形的方法.現(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1.5倍,即新圖與原圖的相似比為1.5.1.任取一點O;2.以點O為端點作射線OA、OB、
2024-11-06 23:54
【總結(jié)】圖形的圖形的西師大版五年級數(shù)學上冊生活中的旋轉(zhuǎn)指針從A旋轉(zhuǎn)到D,旋轉(zhuǎn)了()°;指針從A旋轉(zhuǎn)到B,也旋轉(zhuǎn)了()°。?例1:9090重點歸納?與時針旋轉(zhuǎn)的方向相同,通常叫順時針方向旋轉(zhuǎn)。?與時針旋轉(zhuǎn)的方向相反,通
2024-12-13 18:22
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)西師大版五年級數(shù)學上冊從鐘面認識旋轉(zhuǎn)所有的圖形都能旋轉(zhuǎn)嗎?把某一個圖形繞著某一點轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫就叫旋轉(zhuǎn)??戳诵D(zhuǎn)的定義,大家知道了吧,所有的圖形都能旋轉(zhuǎn)。什么是旋轉(zhuǎn)呢?與鐘表的指針同方向的旋轉(zhuǎn)叫順時針方向旋轉(zhuǎn)。與鐘表的時針反方向的旋轉(zhuǎn)叫逆時針方向旋轉(zhuǎn)。
【總結(jié)】圖形與證明(二)復習課淮安市啟明外國語學校初三數(shù)學組基礎知識等腰三角形等邊對等角等角對等邊三線合一頂角平分線底邊上的高底邊上的中線基礎知識全等三角形的判定SASASASSS斜邊直角邊(HL)基礎知識四邊形平行四邊形梯形矩
2024-11-10 01:52
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)總結(jié)反思目標突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識目標第2課時旋轉(zhuǎn)作圖知識目標第2課時旋轉(zhuǎn)作圖1.經(jīng)歷對生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的觀察、推理、分析的過程,會分析基本圖案的旋轉(zhuǎn).2.通過對生活中美麗圖案的欣賞,會用旋轉(zhuǎn)的知識設計美麗的圖案.目標突破目標一會分析
2025-06-17 04:11
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)第二十三章旋轉(zhuǎn)一、情境導入(1)各對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離有何關系呢?(2)各對應點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角與旋轉(zhuǎn)角有何關系?(3)兩個圖形是旋轉(zhuǎn)前后的圖形,它們?nèi)葐??A’B二、探索新知例下面
2025-06-14 12:03