八年級(jí)歷史古代世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元人類祖先的基業(yè)——古代世界考點(diǎn)梳理·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版

2025-11-02 03:40

八年級(jí)歷史理性之光-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在古代希臘、羅馬文明之后，基督教會(huì)對(duì)西方世界進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)近千年的思想統(tǒng)治，使人們的個(gè)人意識(shí)受到極大的壓制。為此，不同國(guó)家、不同領(lǐng)域的杰出人士不顧教會(huì)勢(shì)力的迫害和世俗的誤解，在歐洲掀起了三次影響巨大的思想解放潮流，帶領(lǐng)著人們邁進(jìn)了科學(xué)的理性時(shí)代。請(qǐng)回答：14－18世紀(jì)的歐洲，出現(xiàn)了哪三次影響巨大的思想解放潮流？他們能夠興起的相同的根本原因是什么？文藝復(fù)

2025-10-31 21:25

八年級(jí)歷史追憶列寧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)講義第五課追憶列寧——學(xué)習(xí)與探究之一【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所作的的探索。一、活動(dòng)目標(biāo)?學(xué)習(xí)利用圖書(shū)、網(wǎng)站收集資料信息的方法，學(xué)會(huì)分析整合資料和設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，培養(yǎng)分析和處理材料的能力。培養(yǎng)參與精神和合作精神，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做

2025-10-31 00:41

八年級(jí)歷史步入近代-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元步入近代?第四單元10資本主義時(shí)代的曙光11英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命12美國(guó)的誕生13法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)14“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)文藝復(fù)興新航路開(kāi)辟開(kāi)始1

2025-10-31 00:43

八年級(jí)歷史漢唐盛世-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課漢唐盛世西漢→東漢→三國(guó)兩晉南北朝→隋→唐1、秦末農(nóng)民起義：陳勝、吳廣起義——公元前209年楚漢之爭(zhēng)西漢2、漢朝東漢3、西漢的建立：漢承秦制各抒己見(jiàn):劉邦建立西漢后，分封同姓王及功臣，有何利弊？

2025-10-31 00:42

八年級(jí)歷史告別雅爾塔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)方法提示？——背景？——措施？——影響？斯大林斯大林模式赫魯曉夫“小修小補(bǔ)”勃列日涅夫經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步畸形，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)日趨

2025-10-31 04:26

八年級(jí)歷史畫(huà)地圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課畫(huà)地圖講歷史——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)講義活動(dòng)目的繪制“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前清朝疆域圖”，了解繪制歷史地圖的基本知識(shí)和方法；結(jié)合所繪地圖講述19世紀(jì)40年代

2025-08-15 20:26

八年級(jí)歷史步入近代-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元步入近代?第四單元10資本主義時(shí)代的曙光11英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命12美國(guó)的誕生13法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)14“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)文藝復(fù)興新航路開(kāi)辟開(kāi)始1

2025-11-02 01:00

八年級(jí)歷史古代世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元人類祖先的基業(yè)——古代世界考點(diǎn)梳理·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版

2025-10-31 21:14

八年級(jí)歷史火燒圓明園-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在世界的一隅，存在著人類的一個(gè)大奇跡，這個(gè)奇跡就是圓明園……一個(gè)近乎超人的民族所能幻想到的一切都薈集于圓明園……只要想像出一種無(wú)法描繪的建筑物，一種如同月宮似的仙境，那就是圓明園……人們一向把希臘的巴特農(nóng)神像、埃及的金字塔、羅馬的競(jìng)技場(chǎng)、巴黎的圣母院和東方的圓明園相提并論?！▏?guó)文學(xué)家雨果

2025-10-31 01:11

八年級(jí)歷史港澳回歸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課“一國(guó)兩制”構(gòu)想提出的含義、前提、意義；港澳回歸的時(shí)間、原因及意義；了解港澳區(qū)旗、區(qū)徽的含義。重點(diǎn)：香港和澳門(mén)回歸的歷史意義。資料：1979年元旦，全國(guó)人大常委會(huì)在《告臺(tái)灣同胞書(shū)》中，宣布了和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針。1981年9月30日，葉劍英在關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的九條建議

2025-10-31 00:42

八年級(jí)歷史偉大的歷史轉(zhuǎn)折-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春天的故事……一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈神話般地崛起座座城奇跡般地聚起座座金山春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國(guó),中國(guó)你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天一九九二年又是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇天地間蕩起滾滾

2025-10-31 00:45

初二歷史禮樂(lè)文明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、禮樂(lè)文明在何時(shí)確立？2、西周建立時(shí)間？建立者是誰(shuí)？都城？3、西周統(tǒng)治者采取了哪政治制度來(lái)維護(hù)自己的統(tǒng)治？什么方法？并說(shuō)說(shuō)它們的作用。4、分封制、宗法制和禮樂(lè)制有什么聯(lián)系？他們的共同目的是什么？禮樂(lè)文明的確立預(yù)習(xí)思考禮樂(lè)文明的確立—西周西周的建立時(shí)間建立者都城公元前

2025-10-28 19:45

八年級(jí)歷史講歷史評(píng)人物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】講歷史評(píng)人物——評(píng)價(jià)歷史人物李鴻章李鴻章左宗棠主張海防主張海陸并重海塞防之爭(zhēng)一、“海塞防之爭(zhēng)”中的李鴻章二、“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”中的李鴻章自強(qiáng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一系列的近代軍事工業(yè)。江南制造總局李鴻章

2025-11-02 03:34

19了解西周禮樂(lè)文明的確立、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變革與爭(zhēng)霸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題二我們傳承的文明歷史上重要事件與人物19．了解西周禮樂(lè)文明的確立、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變革與爭(zhēng)霸和百家爭(zhēng)鳴a1、西周的政治制度公元前1046年，周武王聯(lián)合其他國(guó)家，在牧野展開(kāi)大戰(zhàn)，伐紂滅商。建立周朝，定都鎬京。周朝改革了商朝的制度，發(fā)展并完善了古代禮樂(lè)文明。宗法制度分封制度禮樂(lè)制度

2026-01-10 01:10

八年級(jí)歷史禮樂(lè)文明的確立(完整版)

八年級(jí)歷史禮樂(lè)文明的確立(更新版)

八年級(jí)歷史禮樂(lè)文明的確立(專業(yè)版)

八年級(jí)歷史禮樂(lè)文明的確立(留存版)