鄧州市終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目遴選表-文庫(kù)吧
2025-06-16 01:08 本頁(yè)面
【正文】 提出建議；幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、思想狀況，向家長(zhǎng)提供共同教育的建議和方法；向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育作為家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，避免家長(zhǎng)會(huì)的空泛、籠統(tǒng)，說(shuō)套話(huà)，防止有挫傷學(xué)生心理和誤導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向的言行。這樣就幫助家長(zhǎng)全面的看待和分析學(xué)生的情況，避免了因家長(zhǎng)盲目追求分?jǐn)?shù)而出現(xiàn)的偏激的教育行為，提高了家長(zhǎng)的教育水平。 （三）開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，更好的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。在教育實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，所以一個(gè)勁的逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，而對(duì)學(xué)生的思想狀況、身心發(fā)展特征認(rèn)識(shí)不清，缺乏正確的教育觀(guān)念，不注重平時(shí)和孩子的溝通，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題，有的束手無(wú)策，有的則采取偏激、過(guò)火的教育方法。因此，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)念，給他們提供有效的教育方法，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校教育的各種意見(jiàn)和建議，向他們了解學(xué)生在家庭及社會(huì)上的表現(xiàn)，促進(jìn)教師和家長(zhǎng)的溝通，是我們組織家長(zhǎng)學(xué)校的目的，對(duì)此，我們開(kāi)展了多種教育活動(dòng)。 (1)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)例會(huì)。每學(xué)期我們都要召集三次家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)生取得的成績(jī)以及存在的不足，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出建議，具體分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)代表共同制定階段教育工作的重點(diǎn)。 (2)根據(jù)學(xué)生心理、生理及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)新入學(xué)學(xué)生、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)班級(jí)微信群進(jìn)行有側(cè)重的教育，每學(xué)年定期安排活動(dòng)，分別就新生教育、學(xué)習(xí)方法教育、學(xué)生思維、習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、畢業(yè)班思想教育、后進(jìn)生教育等進(jìn)行專(zhuān)題講解，使家長(zhǎng)的教育有重點(diǎn)、有內(nèi)容、有水平。 (3)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的比較敏感、棘手的問(wèn)題，學(xué)校每學(xué)期定期邀請(qǐng)有關(guān)教師或?qū)＜疫M(jìn)行專(zhuān)題講座,做到理念科學(xué)、通俗易懂、貼近生活、知行統(tǒng)一、頗有啟發(fā)，最大限度地減少這些問(wèn)題帶給學(xué)生的負(fù)面影響。如2009年，學(xué)校邀請(qǐng)著名老中醫(yī)、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中華書(shū)法協(xié)會(huì)研究員趙仁山先生到我校，介紹他是如何把自己的幾個(gè)子女培養(yǎng)成博士、碩士的成功經(jīng)驗(yàn)，博得全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一片喝彩；2011年、2012年，我校連續(xù)兩年邀請(qǐng)北京勵(lì)志研究中心的專(zhuān)家到校給全體師生和廣大家長(zhǎng)們作精彩的勵(lì)志演講報(bào)告，許多師生和家長(zhǎng)被感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，取得了良好的效果；2011年，學(xué)校又有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委中心家教專(zhuān)家來(lái)我校為廣大師生和家長(zhǎng)作精彩報(bào)告；2006年～2012年鄧州市關(guān)工委家教講師團(tuán)每學(xué)期都來(lái)我校為廣大家長(zhǎng)學(xué)員作報(bào)告，受到家長(zhǎng)學(xué)員的一致好評(píng)，效果非常好。 (4)開(kāi)展雙向調(diào)查活動(dòng)：通過(guò)假期學(xué)生行為規(guī)范調(diào)查表，以及不定期的學(xué)生家長(zhǎng)代表座談會(huì)，或深入家庭了解情況，或通過(guò)班級(jí)微信群將學(xué)生在家庭及社會(huì)的表現(xiàn)及時(shí)反饋到學(xué)校，并征求家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)或建議，并適時(shí)反饋給家長(zhǎng)，使學(xué)校在制定教育措施上更切合實(shí)際，并使家庭與學(xué)校的教育處在動(dòng)態(tài)之中。如，我校在每學(xué)期的期中、期末都要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們到校參加自己孩子所在班級(jí)的考試總結(jié)會(huì)。每個(gè)班的班主任都要制定出這次家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)施方案，每位班級(jí)任課教師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表都要寫(xiě)出書(shū)面發(fā)言稿，每個(gè)班級(jí)還要選出一男一女兩名學(xué)生作為會(huì)議主持人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別被派往不同的班級(jí)內(nèi)作巡回發(fā)言報(bào)告。每次各班的家長(zhǎng)會(huì)都開(kāi)得生動(dòng)、活潑、熱烈、歡快，師生和家長(zhǎng)們都受益匪淺，各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)都開(kāi)得很成功。許多家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“每次家長(zhǎng)會(huì)我都學(xué)到了很多教育孩子的好方法，每次家長(zhǎng)會(huì)我都準(zhǔn)時(shí)參加，生怕錯(cuò)過(guò)一次好機(jī)會(huì)?！奔议L(zhǎng)會(huì)也使許多學(xué)生心靈受到很大的震動(dòng)，受到了教育和啟發(fā)，發(fā)生了很大的改變。原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，原來(lái)對(duì)人沒(méi)有禮貌的也慢慢變得有禮貌了。各個(gè)任課教師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解了學(xué)生，也加強(qiáng)了與家長(zhǎng)們的溝通和聯(lián)系，為今后的教學(xué)工作打下了良好基礎(chǔ)。每次家長(zhǎng)會(huì)的材料都匯總學(xué)校存檔?？傊?，我校每學(xué)期的這兩次家長(zhǎng)會(huì)已堅(jiān)持了許多年，加強(qiáng)了家校的聯(lián)系 ，有力的促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作。 (5)年終總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，表彰在學(xué)生教育中成績(jī)顯著的教師、家長(zhǎng)，提出新的工作目標(biāo)與教育要求，進(jìn)一步探索家長(zhǎng)學(xué)校的教育模式及
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1