論文—淺談大學(xué)生寢室衛(wèi)生管理-文庫吧
2024-10-19 22:36 本頁面
【正文】 生身心健康發(fā)展至關(guān)重要 。良好的 寢室 環(huán)境有利于同學(xué)之間增進(jìn)友誼和感情，有利于培養(yǎng)他們的主人翁精神和集體榮譽(yù)感， 也 體現(xiàn)大學(xué)生 的精神面貌 。 學(xué)生 寢室 衛(wèi)生如何 還 關(guān)系到 學(xué) 校的形象 ,反映 學(xué) 校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng) ， 是 學(xué)校 校園精神文明建設(shè) 、和諧校園建設(shè) 的重要 保證。 寢室良好的 生活 環(huán)境主要 體現(xiàn)在 寢室 有良好的 衛(wèi)生 環(huán)境 。在寢室 衛(wèi)生 管理 過程中， 學(xué)校職能部門 應(yīng) 通過 加強(qiáng)管理， 通過多種渠道檢查、督促， 把帶有強(qiáng)制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺要求，使之形成一種習(xí)慣 ，凝煉成一種素質(zhì)，最終讓學(xué)生 從做好寢室衛(wèi)生開始 ，培養(yǎng)大學(xué)生 自我教育，自我管理，自我服務(wù)的能力，促進(jìn)大學(xué)生全面健康成才 。 一 、 大 學(xué)生寢室不 衛(wèi)生 現(xiàn)象 （一） 物品 隨意 放置 部分 寢室物品雜亂無章，擺放無序 ， 習(xí)慣于 隨手亂放 。 凳子用好后不能及時(shí)放進(jìn)桌子下【作者簡介】王梅，女，寧波廣播電視大學(xué) 面；學(xué)習(xí)用書床上、桌上、 凳子上 到處都 有， 沒有統(tǒng)一擺放于 固定位置；洗漱用品 、女生的化妝品 也是東一件西一件， 不能做到物歸原處 ；桌上、桌下甚至床上都能找到食物， 用 于 學(xué)習(xí)的課桌變成食品柜 、 雜貨鋪；床底下鞋子 、襪子 亂扔 ，經(jīng)常不能成雙，有已經(jīng)蒙上了厚厚的灰塵，卻只有孤零零的一只 。 （二） 生活垃圾亂扔 不少 寢室里經(jīng)常發(fā)生垃圾危機(jī)。 特別是周末回校后， 寢室里食物太多，導(dǎo)致食品垃圾成災(zāi)， 垃圾桶里裝不下溢出桶外 ， 地上瓜子殼、水果皮 等 應(yīng)有盡有， 有的甚至連啃過的雞翅、雞腿也會(huì) 隨手 亂 扔 在地上。為圖省事，個(gè)別人則 隨手往窗外 、陽臺(tái)外 扔 ，也不管會(huì)不會(huì)影響到其他人或公共衛(wèi)生 。 （三） 衛(wèi)生間異味濃烈 個(gè)別寢室 狹小的衛(wèi)生間地面污跡明顯，蹲坑更是黃跡斑斑。 搞衛(wèi)生只限于衛(wèi)生間地面掃一遍，基本不會(huì)拖地，更不會(huì)用潔廁靈等清潔用品清潔蹲坑。 由于條件有限，集體宿舍的衛(wèi)生間通風(fēng)條件普遍 不好，用的人又多，個(gè)別人 卻 不注意 如廁 后及時(shí)沖洗，導(dǎo)致衛(wèi)生間異味較大 ，影響了整個(gè)房間的空氣 。 （四） 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差 有的學(xué)生 換下的衣服不及時(shí)清洗 ，尤其是少數(shù)男生，臟衣服堆在床下一個(gè)星期不洗是常事 ；運(yùn)動(dòng)后脫下的運(yùn)動(dòng)鞋 、襪 ， 大多數(shù)學(xué)生一個(gè)學(xué)期也不會(huì)洗一次，并且 懶得拿出室外曬一曬， 異味充斥房間， 導(dǎo)致 房間 里 空氣渾濁；起床后被子不疊， 或者干脆卷成一團(tuán)； 不穿的衣服很隨意地扔在床上 、桌上，不知道哪件是干凈的，哪件是臟的 。 （ 五 ） 寢室布置缺乏整體美觀 有的寢室 蚊帳顏色、款式不統(tǒng)一， 懸掛位置高低 不一；更有甚者用舊床單或一塊布掛在床前做床簾，美其名曰為保護(hù)個(gè)人隱私 ；墻上貼畫也是各有所好，五花八門 。整個(gè)房間顯得很擁擠、零亂， 缺乏整體美觀。 二 、 產(chǎn)生 大學(xué)生 寢室不 衛(wèi)生 現(xiàn)象的 原因 分析 （一） 自主意識(shí) 淡薄 現(xiàn)在的大 學(xué)生 90%以上來自獨(dú)身子女家庭， 他們已經(jīng)習(xí)慣了 飯來張口、衣來伸手、 被別人安排、照顧一切生活。 即便 進(jìn)了大學(xué)校園，思想上、生活上還沒有 完全 脫離對父母的依賴，不知道如
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