【總結】圖書管理系統(tǒng)功能模塊詳細設計報告課題:功能模塊的詳細設計專業(yè)班級:學號:姓名:指導教師:
2025-01-16 13:02
【總結】寫在前面的話:我們信息系接到學工辦信息組輔導員轉來的學生意見和建議,高度重視,組織計算機專業(yè)骨干教師對于同學們提出的問題和建議進行充分的研究和討論,形成以下的答復意見。我系計算機工程教研室為此做了大量的工作。此后,系里還多次修改答復意見,試圖努力改進我們的工作,盡力給同學們一個合理而理性的答案。我們4000余字的答復意見和說明不一定能夠會讓每一個同學都滿意,但是這種持續(xù)的努力一定會讓我們
2025-08-04 13:38
【總結】第一篇:數學專業(yè)課程 數學專業(yè)主要有 數學分析、高等代數、解析幾何、近世代數、常微分方程、高等幾何、概率論與數理統(tǒng)計、運籌學、數學建模、數值分析、離散數學,線性代數與解析幾何,最優(yōu)化方法與運用、復...
2024-11-15 22:14
【總結】第一篇:專業(yè)課程介紹 一、北京中醫(yī)藥大學東方學院護理學: 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現代護理理論與技能,掌握中醫(yī)特色護理理論與方法,并具有一定的人文社會科學和自然科學知識,能從事臨床護理工作,具有護理教學、護理...
2024-11-16 03:36
【總結】楚州職業(yè)教育中心校數控技術應用專業(yè)技能課程考核標準(必修課)機電技術部《機械識圖》課程考核標準?一、考核目的建立以測繪、繪圖及讀圖技能考核為主線的過程的考核體系,更好地調動學生自主學習的積極性,全面掌握學生的學習動態(tài),總結和發(fā)展教師與學生在教、學兩個環(huán)節(jié)中的經驗和問題,指導教師在下一個教學過程中
2025-07-14 22:01
【總結】建水縣職業(yè)教育中心林果、園藝專業(yè)課程結構林果專業(yè)為扎實推進林果人才示范基地項目建設,提高了業(yè)務素質和就業(yè)能力,培養(yǎng)造就一支素質高、業(yè)務精、技術強的林果專業(yè)技術隊伍,為進一步做大做強做優(yōu)做精林果支柱產業(yè),實現農業(yè)增效、農村增收提高人才保障和智力支持。林果專業(yè)課程結構主要劃分為公共基礎課、專業(yè)課、實踐與職業(yè)技能培訓四大模塊。(一)公共基礎課1、職業(yè)生涯規(guī)劃:通過本
2025-06-27 04:38
【總結】國學進修專題課程國學起源國學,興起于二十世紀初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“尋根”熱,九十年代“國學”熱再次欣起遂至今,無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言,則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位?!皣鴮W”一說,產生于西學東漸、文化轉型的歷史時期。而關于國學的定義,嚴格意義上講,到目前為止,學術界還沒有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。名家眾說紛紜,莫衷一是。普遍
2025-06-23 00:05
【總結】2013年級工商管理專業(yè)課程進程表課程類別(應修學分)第一學年第二學年第三學年第四學年一二三四五六七八通識教育必修(56學分,通識教育選修10學分)中國近代史綱要(2)思想道德修養(yǎng)(2)法律基礎(2)大學英語(I)(4)體育(I)(1)大學計算機基礎(2)微積分(I)(4)大學語文(2)大學生
2025-08-04 15:54
【總結】酒店管理專業(yè)課程標準專業(yè)基礎平臺課程《旅游管理基礎》課程標準參考其他專業(yè)
2025-04-13 02:36
【總結】第一篇:金融專業(yè)課程 必修課 1.西方經濟學(本) 本課程5學分,開設一學期。 通過本課程的學習,使學生掌握宏觀與微觀經濟學的基本原理、基本知識,為學習其他財經類課程奠定基礎。 本課程的主要...
2025-10-04 18:16
【總結】專業(yè)課程系列之二:培訓體系的建設12342023/1/162使培訓工作責任明確,分工合理,加強部門間橫向配合,減少協調成本,提高培訓工作運行效率。有利于對培訓進行整體規(guī)劃,并結合員工職業(yè)生涯,使人才培養(yǎng)工作更加符合人才成長規(guī)律,
2024-12-29 03:03
【總結】.....文秘專業(yè)課程簡介30143001中外文學欣賞TheChineseandForeignliteratureappreciate【78—4—1-2】內容提要:本課程主要提高文秘專業(yè)學生的文學修養(yǎng),培養(yǎng)學
2025-06-29 14:22
【總結】4位十進制頻率計的設計一、主要指標和要求1.設計4位十進制頻率計,學習較復雜的數字系統(tǒng)設計方法;2.深入學習數字系統(tǒng)設計的方法與步驟;3.用元件例化語句寫出頻率計的頂層文件;4.用VHDL硬件描述語言進行模塊電路的設計;5.設計硬件要求:PC機,操作系統(tǒng)為Windows2
2025-06-02 22:21
【總結】4位十進制頻率計的設計一、主要指標和要求1.設計4位十進制頻率計,學習較復雜的數字系統(tǒng)設計方法;2.深入學習數字系統(tǒng)設計的方法與步驟;3.用元件例化語句寫出頻率計的頂層文件;4.用VHDL硬件描述語言進行模塊電路的設計;5.設計硬件要求:PC機,操作系統(tǒng)為Windows2000/XP,本課程所用系統(tǒng)均為max+plusII,GW
2025-01-16 10:06
【總結】第一篇:計算機信息管理專業(yè),計算機應用專業(yè) 計算機信息管理專業(yè)、計算機應用專業(yè) 畢業(yè)實習任務書 一、畢業(yè)實習的性質和目的 提高學生實踐技能,培養(yǎng)技術應用型人才,是高等院校的人才培養(yǎng)目標。高等職...
2024-11-03 22:03